20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊26簡單組合圖形的面積(更新版)
【正文】 教學(xué)過程 ： 一、板塊① （一）先學(xué)作業(yè)： 我們已經(jīng)學(xué)過哪些平面圖形的面積計算公式？書上第 21 頁五邊形的草坪圖，你能計算出它的面積有多大嗎？（友情提醒：想想可以怎樣把這個五邊形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的多邊形）比比誰的方法多而巧？ （二）學(xué)情預(yù)判： 學(xué)生對規(guī)則的圖形的計算有公式可循，但對于生活中實際要解決的變式圖形可能不會解決。 學(xué)生運用的方法可能有如下幾種：（用紅色筆在上面添輔助線） A：看成由一個長方形和一個梯形合成的。 小組交流后，請學(xué)生選擇沒有練習(xí)過的割補圖形計算面積。 （三）后教預(yù)設(shè)： 交流先學(xué)提綱 2 昨天請大家試著算一算 21頁 練一練的 ，同桌兩人先相互說一 說，如果想到其他方法的，可以在自己本上畫一畫，
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