【正文】 ：大中小 訂閱抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄故事演講稿小英雄王二小五（3）中隊(duì) 蔡思陽(yáng) 同學(xué)們，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。然而，災(zāi)難不相信眼淚，中華民族不屈服災(zāi)難。篇四：英雄故事演講稿 英雄故事演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我今天演講的是抗震救災(zāi)英雄的故事。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出很害怕的樣子，“聽話”地說(shuō)：“行，行，我給你們帶路。五千年的風(fēng)雨我們堅(jiān)強(qiáng)闖過(guò)。一點(diǎn)很小的愛心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋。在遍地狼藉的危樓內(nèi),張春玲順著杜艷梅的哭聲找到了她。“救命啊,救命啊??”喘息未定的張春玲循聲望去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石壓住,動(dòng)彈不得。我們一定要好好學(xué)習(xí)，克服一切困難，長(zhǎng)大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好?。】拐鹁葹?zāi)小英雄演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！你們還記得嗎，今年的5月12日，汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震，在地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)發(fā)生了許多感人的救災(zāi)事跡，張春玲，今年13歲，四川省綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。高主任說(shuō)：“孩子，是你救了鄉(xiāng)親們！”多聰明的一個(gè)孩子！只想著大伙兒，就沒想到自己的危險(xiǎn)。兩個(gè)偽軍在后面緊跟著他。這是怎么回事呢？王二小把牛托付給鐵旦，和幾個(gè)小伙伴跑進(jìn)了村子。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。”幾年的汗水，換來(lái)豐收的碩果。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。在這次抗擊非典的過(guò)程中，倒下了一個(gè)，又站起來(lái)一批。也就是一瞬間，所有事物定格在了一瞬間！可黑暗并沒有全部覆蓋著希望——主席來(lái)了，總理來(lái)了，救援部隊(duì)來(lái)了，志愿者來(lái)了，英雄們帶著生的希望一路走來(lái)了??只有9歲的林浩，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，表現(xiàn)出了超乎常人的沉著與鎮(zhèn)定，他不忘作為班長(zhǎng)的責(zé)任與使命，用雙手刨挖廢墟四五個(gè)小時(shí)，不但救出了自己，還救出了兩名同學(xué)！郎錚這個(gè)名字估記大家還不大熟悉，但只要提起一個(gè)3歲孩子在向救援人員行了一個(gè)軍禮時(shí)，大家一定會(huì)記得那一幕。二小的大壯牛像是要報(bào)仇，埋頭直沖，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。老師人手不夠用,懂事的張春玲就主動(dòng)組織了10多個(gè)年紀(jì)大些的同學(xué),和鄉(xiāng)上趕來(lái)的赤腳醫(yī)生一起給同學(xué)們喂藥、喂水,細(xì)心的她還從學(xué)校食堂的廢墟里挖出糧食,并找來(lái)一口鍋為同學(xué)們熬起了稀飯。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起腳被砸斷的蘇小琴,跑回空曠的麥田。獲救的同學(xué)哽咽地稱贊她是“美麗的小天使”。一路上海娃受盡了折磨，在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái)，他趕緊到羊圈里，小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。今天，我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。抗日小英雄王二小英勇犧牲在南河灘，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。鬼子們慢吞吞地跟著。好多房屋被炸塌了，著起了火，哭聲四起。抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源縣上的一個(gè)小莊村，他英勇犧牲是在1941年9月16日，犧牲時(shí)年僅13歲。第一篇：小學(xué)生講英雄故事演講稿《抗日小英雄王二小》故事演講稿敬愛的老師們、同學(xué)們：大家好!我是六（1）班的何季靜，我很榮幸能在這里代表六（1）中隊(duì)給大家做一次演講。為了紀(jì)念抗日小英雄王二小，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)王二小的革命精神，現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)抗日小英雄王二小的故事。村里一下子像開了鍋，子彈、炮彈一起飛進(jìn)了村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見前面有一個(gè)山洞，二小指著說(shuō)：“太君！你看，就是那個(gè)洞！八路軍的傷員、糧食就藏在那兒！” 佐佐木逼著二?。骸澳阆?.....進(jìn)山洞......”二小急忙鉆進(jìn)了山洞。他的鮮血染紅了大石頭。他們可歌可泣的英雄事跡，深深地打動(dòng)了我。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。在這次四川地震災(zāi)難發(fā)生之時(shí)，她不顧自己重度傷殘之軀三次冒死返身救同學(xué)。對(duì)于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來(lái)說(shuō),壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強(qiáng)的小春玲就跪在地上用肩頭頂開石塊。晚上,同學(xué)們被轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓后面的空地上,其中的20多個(gè)受傷同學(xué)急需照料?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。他含著微笑，安詳?shù)亻]上了雙眼，永遠(yuǎn)睡在了冰冷的山間。中午2：28分，正是我們上學(xué)的時(shí)間，一瞬間，僅僅一瞬間，熟悉的笑臉突然破碎；僅僅一瞬間，朗朗的讀書聲嘎然停止；僅僅一瞬間，陽(yáng)光消失了，天空消失了，多少個(gè)夢(mèng)想也像折斷翅膀的小鳥，被天空拋棄在了黑暗。為了讓更少的人感染上這種傳染病，她們舍棄了自己的生命，從而挽救了更多人的生命。他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛國(guó)之情和誓死不屈的決心?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。他們看到一些逃難的老百姓，推著小車，背著包袱，攙扶著老人，有的婦女還抱著孩子，由北向南走進(jìn)了上莊。佐佐木發(fā)火了，問(wèn)道：“八路的沒有......老百姓、牲口......統(tǒng)統(tǒng)的哪里去了？”佐佐木收起了軍刀，向二小問(wèn)道：“你的小孩......你的.......怎么知道......” 二小沉著地說(shuō)：“我天天在山上放牛，我怎么不知道！”佐佐木狡猾地說(shuō)：“你的.......小孩.......不騙人......”在鬼子威逼下，王二小只好走在前面帶路。鄉(xiāng)親們把二小圍了起來(lái)，高林山抱起了二小，大家都夸二小機(jī)智勇敢?？谷沼⑿坌」适伦鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué)們，大家好！我是新華學(xué)校四年級(jí)一班的王莉元。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)?？谷招∮⑿酆Ｍ薜墓适律钌畹卮騽?dòng)了我。這時(shí),剛剛站穩(wěn)腳跟的她突然聽到一聲巨響,宿舍樓第三層重重地垮塌下來(lái),煙塵頓時(shí)彌漫了校園上空。在險(xiǎn)境面前,被鋼筋瓦礫無(wú)數(shù)次劃傷的張春玲再次邁開腳步,為救同伴她要豁出性命搏上一搏。張春玲的這種不怕犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神值得我們很好的學(xué)習(xí)！我的故事講完了，謝謝！篇二：英雄故事演講稿 英雄故事演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我今天演講的是抗震救災(zāi)英雄的故事。然而，災(zāi)難不相信眼淚，中華民族不屈服災(zāi)難。迷失了方向，昏頭轉(zhuǎn)向的鬼子拿著刺刀，一把抓住二小，要他帶路。我的演講完了，謝謝大家。不愧是英雄出少年！湖南籍老師譚千秋，用生命譜出了一首感天動(dòng)地的贊歌，寫出了一個(gè)大大的“人”字！他不愧是人類靈魂的工程師，更不愧為人民的英——雄！國(guó)難中，無(wú)數(shù)個(gè)英雄連名字都沒有留下，無(wú)數(shù)個(gè)英雄把生的希望留給了別人，這里，我不能一一說(shuō)出他們的事跡。在醫(yī)生這個(gè)平凡的崗位上，這些白衣天使接受著不尋常的使命，她們是一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)斗著，她們是一個(gè)個(gè)英雄，為祖國(guó)，為人民，乃至為全世界做出了自己的貢獻(xiàn)！這些醫(yī)生是救死扶傷的神靈，我雖從不相信世界上有鬼有神，但我卻相信醫(yī)生和護(hù)士們就是生活中實(shí)實(shí)在在的神！她們雖然不能像南丁格爾那樣偉大，但是她們的無(wú)畏，她們?yōu)槿嗣竦母冻鰠s是那樣的令人敬佩。他們來(lái)到南河灘上，大搖大擺，還邊走邊觀景。”說(shuō)完就要走。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。他掏出手槍朝二小射了過(guò)去，二小背中槍彈倒在南河灘上。歌唱二小放牛郎（歌詞）牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，讓他們學(xué)會(huì)怎樣講故事，同時(shí)也培養(yǎng)他們聽、記別人講話的習(xí)慣、辦法。同學(xué)們，你們當(dāng)中有誰(shuí)愿意結(jié)合自己平時(shí)所搜集的材料及課文內(nèi)容給我們介紹介紹鄭成功這個(gè)人物嗎？（指名介紹，評(píng)議）今天，我們就來(lái)開個(gè)故事會(huì)，講講他們的故事。參賽選手依次上臺(tái)講述所備故事。通過(guò)他們精彩的講述，我們都受到了深刻教育，沒有參賽同學(xué)也都能積極參與本次活動(dòng)，使得這次活動(dòng)能圓滿成功。這個(gè)小男孩在死神向他招手時(shí)，可他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)恐懼和傷痛，難以置信地經(jīng)受住了這個(gè)原本不屬于他的考驗(yàn)。她們無(wú)愧有“白衣天使”的稱號(hào)，無(wú)愧于是救死扶傷的神靈。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。在“文革”期間，棍子向他打來(lái)，帽子向他扣來(lái)，這位向“哥達(dá)巴赫猜想”進(jìn)軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅(jiān)韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼