【正文】 全；，請您自覺排好隊(duì)，閱讀游戲規(guī)則，遵守老師安排；；四．游園活動(dòng)節(jié)目介紹：兩人三足（負(fù)責(zé)老師：凡老師、徐老師）準(zhǔn)備：數(shù)根絲帶規(guī)則：幼兒與家長的各一腿綁在一起，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝。（不能用手去撈魚者）：掌上明珠（梁老師負(fù)責(zé)）準(zhǔn)備：乒乓球、球拍規(guī)則:把球放在球拍上，沿著桌子繞一圈，以球沒掉才能領(lǐng)獎(jiǎng)劵。用同樣的方法套完三個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。（2）。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。四、活動(dòng)形式：兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：《讓愛發(fā)光》家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。二、制作賀年卡師：小朋友想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的朋友？賀年卡應(yīng)該怎么做呢？（讓孩子說說自己的設(shè)計(jì)思路）演示講解幾個(gè)鏤空的剪法，如怎樣鏤空剪出一顆愛心等?；顒?dòng)目標(biāo)：初步了解賀年卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡?；顒?dòng)內(nèi)容的交流討論都從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，在他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成、組合新的經(jīng)驗(yàn)。以新年老人的禮物為主線，將珠心算活動(dòng)貫穿在整個(gè)活動(dòng)之中，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，在看看說說新年禮物中充分體驗(yàn)新年帶來的快樂，整個(gè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)比較清晰。百度 “幼教分享韓老師” 優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享（1）新年老人先打開橙色的禮物袋，是什么？a．有幾輛小汽車？b．理解題意：出示6－5＝1，6表示什么？5表示什么？減號放在哪里？1表示什么？c．在算盤上怎么撥？（幼兒嘗試，教師指導(dǎo)）個(gè)別幼兒到大算盤上撥?；顒?dòng)在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。二、主持人致開幕詞。迎新年”親子活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。五、親子活動(dòng)開始。二活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減，鞏固正確的撥珠方法。練習(xí)從實(shí)撥－空撥－想撥。之后，老師運(yùn)用看打算、聽打算、實(shí)撥、空撥、想撥等多種形式展開復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減的練習(xí)。但活動(dòng)中也存在著一些不足：如果將5個(gè)禮盒全部打開，幼兒會(huì)更愉快，但因?yàn)榭紤]到時(shí)間的關(guān)系，所以只打開一個(gè)禮盒。老師提升：你猜是甜甜的糖果。引導(dǎo)幼兒將自己對朋友的祝福畫在賀年卡上，并寫上自己的名字和電話號碼。一、活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在大一。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。、家長在游園活動(dòng)中感受親子同樂的溫馨和快樂。：（1