【摘要】識字二師:小朋友們,春暖花開,陽光明媚,正是踏青旅游的好時節(jié)。你能給大家推薦一個你去過的或者你非常向往的一個旅游勝地嗎?生:介紹去過的地方或大自然的美景。師:大自然中有許多美麗的景色,桂林的山水堪稱天下第一,你們想去看看嗎?(播放多媒體)(出示畫面)指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察:師:你覺得這里的景色怎么樣?美在哪里?大家說得真好!是啊,
2025-11-30 12:32
【摘要】《歡樂的潑水節(jié)》教學(xué)實錄師:想聽老師說說心里話嗎,你們生活在這里很幸福,不過我的家鄉(xiāng)也很美,我來自遙遠的云南玉溪,我的縣是個多民族??縣,其中的傣族??在我們云南,還有一個美麗的西雙版納,看錄像。師:西雙版納的山美,水美,人更美,傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié),這么開心的活動,大家想去體驗體驗嗎?把書本翻到20課,看老師寫課題。
2025-11-30 12:31
【摘要】《識字6》課堂實錄師(戴手偶):小朋友們好。生:老師好。師:我還沒有自我介紹呢。我是小猴樂樂。你們該怎樣和我打招呼???生:小猴好,樂樂好。師:我很想和你們交朋友,你們愿意嗎?生:(齊呼)愿意。師:那我們認識一下吧。學(xué)生作自我介紹,與小猴握手。師:真高興能和你們成為好朋友。我想,我的小伙伴們也一定會喜歡你們的
【摘要】識字3一、出示圖表,觀察表中實物圖形與古文字,了解偏旁本意。師:“木”的古字像什么?生1:像一棵樹。生2:“木”的古文字像一棵樹,有樹冠、樹干和樹根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師:“禾”的古文字像什么?生1:像一株禾苗。
【摘要】10.《沉香救母》課堂實錄師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥眩纯此钦l?師:請你們仔細盯住沉香的眼睛,看他的眼睛中流露出了什么?你從他的目光中看出了什么?生:仇恨生:他下定了決心師:再看一看他的動作,他做了一個什么樣的動作?師:怎樣做起來才表示堅定?生:用力地攥緊了拳頭師:從這個動作你又看出了什么?生:他非常生
【摘要】《春雨》課堂教學(xué)實錄一、揭題:師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?生:春天。師:你們喜歡春天的雨嗎?生:喜歡。因為春天的雨一般是“滴答滴答”下的,不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生:我也喜歡春雨。因為春雨落到大地上,小草就會發(fā)芽。師:是呀,老師也和你們一樣喜歡春雨,因為春雨是一支彩色的筆。(師為學(xué)生朗讀,讀短小的美文《春雨
【摘要】貴州孫靜《青蛙看?!诽K教版全國賽課特等獎《青蛙看?!氛n堂實錄貴州省貴陽市省府路小學(xué)孫靜師:走進《青蛙看?!?,舉起右手,一起寫課題,提示每一筆畫。師:請同學(xué)們打開書59頁,輕聲讀課文,注意要求:1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文。2、標(biāo)出段序。生:自由輕聲讀課文。師:都讀好了
2025-11-11 00:35
【摘要】專題《葉》課堂實錄師:我很喜歡葉,有隨手把葉子夾入書中的習(xí)慣,今天呢,我選了一些自己收集的葉片,讓同學(xué)們一起和我共享當(dāng)初那份收集葉片的美麗心情。我覺得拿起一片樹葉的時候,就會讓我想起過去的一個時代,雖然我都已經(jīng)淡忘了是什么時候,什么地點將它采摘,只是在凝視它的時候,一些如夢如煙的往事就會籠上心頭,我不知道同學(xué)們對樹葉有什么樣的感情,我希望通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們也能走進葉的世界,跟它對
2025-06-07 15:44
【摘要】20XX部編版人教版語文二年級上冊(課堂實錄)植物媽媽有辦法師:今天,咱們班要來一位小客人。瞧!她正朝我們走來了!(播放課件:可愛的植物小精靈由遠走近,邊走邊介紹有趣的植物知識)師:聽了小精靈的介紹,你對植物一定很感興趣吧!想去認識它們嗎?生:(齊答)非常想!精讀課文,理解重點師:通過剛才的檢查,我發(fā)現(xiàn)小朋友自學(xué)得不
2025-03-16 22:55