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20xx春蘇教版科學一年級下冊第4課水是什么樣的(更新版)

2025-01-30 01:27上一頁面

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【正文】 學生材料:不同形狀的瓶子、滴管、裝有水的燒杯 學生準備:紅色水彩筆 五、教學過程 環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 一、導入 出示圖片:海洋、小溪、雨水、水滴 組織學生說說生活中哪里需要用到水。 學生先說一說自己的方法,然后分小組活動。 出 示三種不同形狀的瓶子,讓學生說說瓶子有什么不同。 四、握 一握水,在手背上滴一滴水,感知水的流動性特點。 六、板書設計 沒有顏色 沒有味道 沒有固定的形狀 沒有氣味 會 從 高處 往低處流動 透明的 水
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