【正文】 的國家資助幫助了我們。比賽拉開帷幕后，各班參賽者以蜂擁而至的參賽稿傳遞出他們對文學(xué)的熱忱以及對征文比賽的無限熱情，從同學(xué)們的作品中，我們感受到大家的生活中到處洋溢著青春的活力，也體現(xiàn)出同學(xué)們深厚的文學(xué)功底。：文章題目、體裁不限，一般一篇文章集中講述一位受助學(xué)生的故事，提倡短小精悍，文風(fēng)平實(shí)，字?jǐn)?shù)在10002000字之間。我相信平凡的我因?yàn)楦卸鞫兊貌黄椒病Ｒ苍S只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛?！弊鳛楫?dāng)代的大學(xué)生——祖國的未來，我決不允許自己墮落。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。時(shí)間如白駒過隙，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里我不僅實(shí)現(xiàn)了真正的大學(xué)夢，又確立起新的目標(biāo)。我深知從小學(xué)到大學(xué)，父母一如既往對我學(xué)業(yè)的支持是多么的不易?；顒?dòng)組委會(huì)對所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國家，謝謝你們!關(guān)于我校開展“國家資助勵(lì)志青春”主題征文系列活動(dòng)的通知為大力宣傳國家資助政策，全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的成就和新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，加強(qiáng)對學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，根據(jù)教育部全國學(xué)生資助管理中心《關(guān)于在全國高校開展“國家資助勵(lì)志青春”主題征文系列活動(dòng)的通知》(如下：一、征文口號、主題征文口號：中國夢在國家資助下，我的大學(xué)生活不斷在體驗(yàn)中積累，在體驗(yàn)中成長。善待自我，學(xué)會(huì)生活。我們又沒做過什么，憑什么得好處呀。第一篇：國家資助勵(lì)志青春征文題目（范文模版）國家資助勵(lì)志青春征文題目國家資助伴我成長從高中三年一直到大學(xué)兩年這段維持五年的求學(xué)之路，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。記得那一天，在學(xué)校里，級長老師找到我，指導(dǎo)我寫了一份住宿生生活補(bǔ)助申請書，后來，沒過幾天，我領(lǐng)到了一批貧困生生活補(bǔ)助金，錢雖不多，我跟父親說了，父親當(dāng)時(shí)就很激動(dòng)地說：“前幾天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打電話來詢問生活狀況，還說要給我們錢供你上學(xué)，我不信啊。生活是一個(gè)尋尋覓覓的過程：從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真......真誠的感恩生活，讓我自立自強(qiáng)，不畏困難、積極進(jìn)取。讓我們以感恩的心態(tài)來面對生活中的一切幸福和苦難，享受真實(shí)的生活，認(rèn)真做事，感恩生活，真誠做人。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻是異常堅(jiān)定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。作品必須保證從未公開發(fā)表。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。我是一個(gè)農(nóng)村走出來的大學(xué)生。去年的金秋時(shí)節(jié)，我很幸運(yùn)能夠來到這所學(xué)校。生活、學(xué)習(xí)、做人??我謹(jǐn)記“明義、銳思、弘毅、致遠(yuǎn)”校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己鍛造成對社會(huì)有用的人。無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。我深知，在這個(gè)社會(huì)，有更多需要去幫助的對象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎?？吹朗氯ト鐭煟懹浂髑榇嫒缪?，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。對通過初審的作品，由學(xué)院征文活動(dòng)工作小組進(jìn)行終審，并確定最終評比結(jié)果，抄襲作品給予通報(bào)批評。第三篇：國家資助勵(lì)志青春征文800字國家資助勵(lì)志青春征文800字“國家資助勵(lì)志青春征文”活動(dòng)小結(jié)為深入宣傳黨和國家資助政策，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國，我院舉辦了以“國家資助+勵(lì)志青春”為主題的征文比賽經(jīng)過十天的投稿及評選，在上周圓滿落幕。來自農(nóng)村的我們，沒有漂亮的衣服，沒有精美的水晶飾品，也沒有富裕的家庭，但我們永遠(yuǎn)有一顆向上，懂得學(xué)習(xí)，懂得汲取知識(shí)，懂得努力的心，九年義務(wù)教育已不屬于我們，高中的生活難免也會(huì)給家里的經(jīng)濟(jì)帶來一份份困難，多少孩子的笑臉就因?yàn)闊o力繳齊那千元學(xué)費(fèi)而消失在校園中，那些人中也許會(huì)有國家的棟梁。在這里，自己都會(huì)自己說一聲：“學(xué)習(xí)吧，努力吧，奮斗吧，祖國給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了你學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師給了你知識(shí)的海洋，你還有什么不努力學(xué)習(xí)的理由呢?”我親愛的祖國啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，因?yàn)橛心诒澈竽С峙c鼓勵(lì)，教會(huì)我們擁有一顆永不服輸?shù)男?。我親愛的祖國，您放心，踏入社會(huì)，走入未來的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，一定會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，您放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好成長，努力做一個(gè)對社會(huì)有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金80元。頁邊距：上下左右均為2厘米。一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。在新的起點(diǎn)上繼往開來。在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)。科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的信念，做一個(gè)有理想、有遠(yuǎn)見的人，為振興中華貢獻(xiàn)力量。一個(gè)人，一個(gè)民族、一個(gè)國家，任何時(shí)候都面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇相伴而生。智大學(xué)生從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，是能否成為對國家、對人民有用的人才的重要基礎(chǔ)。在美育方面，同學(xué)們需要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強(qiáng)審美修養(yǎng)，提高審美能力，認(rèn)清什么是美，什么是丑。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)上來，始終以國家富強(qiáng)和人民幸福為己任。中國古代的思想家司馬光說：“才者，德之資也。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國，觀察日新月異的世界。要看他能否做到言行一致。作為一名大學(xué)生，我把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把全部精力都用在了學(xué)習(xí)上，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多有用的知識(shí)，來不斷的充實(shí)自己，提高自己。就這樣，我真正變得自立自強(qiáng)，同時(shí)也有了清晰的集