【正文】 眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課?！耙夷X”目前尚無特效療法，采用中西藥物治療有一定的效果。“流腦”經(jīng)呼吸道傳染，每年二、三、四月為發(fā)病高峰季節(jié)。流腦的特征流腦的流行有明顯的季節(jié)性和周期性，冬春季發(fā)病率高，一般從每年1月份開始發(fā)病，三四月份是高峰期。這一點，大家要注意。）是?。〉昧私Y(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。怎樣預(yù)防血吸蟲??？第十四課時課題：預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目的：學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習(xí)慣。不喝生水的習(xí)慣。教學(xué)重點：知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定？ 教具準(zhǔn)備：照片 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、啟發(fā)誘導(dǎo)：近來，有同學(xué)告訴我，我們班有個別同學(xué)喜歡到路邊的攤販那兒買東西吃。蔬菜水果對人體的作用。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程 1．身高測量；（1）使用器材：身高坐高計。對沒有明顯呼吸困難的肋骨骨折，可在呼氣未了時用寬膠布或三角巾緊貼廓扎好，以便限制呼吸運動，減少痛苦。上夾板前，可用棉花、軟物墊好，綁扎時應(yīng)將骨折上下兩個關(guān)節(jié)都心須同時固定，才能限制骨折處的活動。同時存在有創(chuàng)口的骨折，稱為開放性骨折。作業(yè)：回家做空氣與小動物生存關(guān)系的小實驗。三、教師總結(jié)我們正處在長身體的關(guān)鍵時期，危害身體的毒素很容易被我們吸收，在我們身體里聚集下來。）老師不是問會不會吃飯，而是問會不會科學(xué)合理的吃飯。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入，揭示課題。怎樣阻斷傳播途徑呢？（學(xué)生回答）三、教師總結(jié)預(yù)防傳染病的方法。怎么會生這種病的。預(yù)防近視。出示：人眼球模型。第三課時課題: 預(yù)防近視教學(xué)目標(biāo):說明眼睛的作用，引導(dǎo)學(xué)生了解近視的成因和危害。1（1）了解鼻孔和鼻毛提問：鼻孔有幾個？里面有什么？ 討論，交流。使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。（4）將冷毛巾敷在前額、鼻部和鼻子出血一側(cè)頸部。第十二課 耳朵的構(gòu)造與功能教學(xué)目的: 通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道耳朵是由外耳,中耳,。（1）了解鼻孔和鼻毛提問：鼻孔有幾個？里面有什么？ 討論，交流。使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。四、教學(xué)課時：1課時五、教學(xué)過程：（一）談話啟發(fā)，引入新課。實踐操作：1)通過顯微鏡觀察這幾種的聯(lián)系和區(qū)別。知道怎樣預(yù)防甲型肝炎。二、教學(xué)重點：窒息、煤氣中毒的預(yù)防三、教學(xué)難點：窒息、煤氣中毒的搶救措施。3)要設(shè)法報警?？偨Y(jié)布置作業(yè)：寫一篇運動后的感想。四、教學(xué)過程：看錄象，導(dǎo)入新課：看體育比賽的錄象，了解運動員體育鍛煉的好處。讓學(xué)生互相座談。二、教學(xué)重點：環(huán)境與人類的關(guān)系。營養(yǎng)包括蛋白質(zhì)、糖、脂肪、維生素、無機鹽和纖維素等人類經(jīng)常使用的有哪些食物？它們的什么營養(yǎng)成分含量多？ 大米、小麥、牛奶、肉、各種各樣的蔬菜。三、教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，不怕累的精神四、教學(xué)用具：掛圖、名人傳記五、電化教具：校園網(wǎng)六、教學(xué)過程：講解什么是心理健康體溫：什么是意志，意志是如何形成的？老師講幾個偉人自覺鍛煉自己意志的故事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。假如你的同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)焦慮的情況，你應(yīng)該如何區(qū)幫助他。小組合作探究：好習(xí)慣的養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣個學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣預(yù)習(xí)的習(xí)慣認(rèn)真聽課的習(xí)慣（三）主題閱讀學(xué)而習(xí)之浩浩和枰枰的故事問題與思考你愿意學(xué)習(xí)浩浩還是枰枰？為什么？健康格言：不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上去。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。培養(yǎng)學(xué)生講究合理作息時間的能力。激趣法，討論交流法，讓學(xué)生運用學(xué)到的知識進行自我保護與運用。小組展示 板書設(shè)計：主題一合理安排作息時間合理作息時間的重要性勞逸結(jié)合 合理作息時間表主題二睡眠衛(wèi)生要求教學(xué)目標(biāo)：？ ？：了解什么是合理睡眠。：如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。小組合作探究：（1）厭學(xué)焦慮產(chǎn)生的原因家庭方面學(xué)校方面自身方面社會方面（三）主題閱讀減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)枰枰的故事（四）問題與思考假如你是枰枰，面對這樣的情況你會怎么去做？ 健康小貼士消除厭學(xué)焦慮有八招活動與體驗?zāi)氵€知道那些可以消除厭學(xué)焦慮的方法，說一說，和同學(xué)分享一下。全班交流，得出心臟大概跳動的頻率（每分鐘）第二課 培養(yǎng)獨立生活能力一、教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生良好的生活好習(xí)慣。二、教學(xué)重點：良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。四、教學(xué)用具：水果、米、鹽四、電化教具：有關(guān)的視頻六、教學(xué)過程：講解營養(yǎng)有哪幾部分組成。環(huán)境與健康的關(guān)系。我們應(yīng)如何“清潔校園，清潔南山”。三、教學(xué)難點：運動與意義。自主學(xué)習(xí)：1)你喜歡哪項體育運動？（讓學(xué)生上臺講述）2)說說自己參加運動后的體會。2)要大聲呼救。了解煤氣中毒的預(yù)防。第九課 疾病的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)：了解細(xì)菌、病菌和病毒的區(qū)別。4)教師小結(jié)。三、教學(xué)難點:怎樣注意看電視的衛(wèi)生。板書設(shè)計：看電視的衛(wèi)生 屏幕的位置略低于兩眼的水平線與屏幕的距離至少保持兩米遠 觀看時間不超過兩小時，中間有半小時的休息 室內(nèi)光線不要太暗，熒光屏亮度不要太強 坐姿正確，不躺著看電視第十一課 保護鼻子一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識鼻子的作用。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鼻子的外部構(gòu)造，體會作用。如果鼻子生了病會怎樣呢？（學(xué)生會答）（三）小結(jié)。（3）用消毒紗布條、清潔布條或藥棉卷成卷，旋轉(zhuǎn)塞進鼻腔里。第二課時課題: 保護鼻子教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識鼻子的作用。二、引導(dǎo)觀察引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鼻子的外部構(gòu)造，體會作用。四、作業(yè)。（1）教師：預(yù)防近視首先要了解人的眼睛是怎樣看清物體的。不戴眼鏡盡是就會更加厲害。師：（問得過傳染病的學(xué)生，說一說當(dāng)時的得什么病。師: 傳染病的傳播主要有，動物傳播，空氣傳播，飲食，接觸傳播四條途徑，只要阻斷傳播途徑，健康人就不會被傳染。教具準(zhǔn)備: 營養(yǎng)均衡進食的掛圖教學(xué)重難點：選擇健康的食品，養(yǎng)成良好的膳食習(xí)慣。（1）你們會吃嗎？（會。火鍋湯不能喝，會導(dǎo)致癌癥。教師總結(jié)本課要點：強調(diào)要多吸收新鮮空氣，保障人體健康。有的骨折外觀無創(chuàng)口，稱為閉合性骨折。所用固定材料可就地取材，如小木板條、木棒、竹片、手杖、硬紙板等。肋骨骨折往往伴有胸腔臟器損傷，要注意有無血氣胸發(fā)生。教具（課前準(zhǔn)備）：人體測量器、脈搏測量器。4）測量脈搏心情要保持平靜，身體要保持安靜狀態(tài)，課堂小結(jié)：教師：大家經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況，如果發(fā)現(xiàn)自己與同齡人相差較大，應(yīng)該到醫(yī)院咨詢、診治，大家明白了這個道理嗎？生：明白了！反饋檢測：讓學(xué)生解釋什么叫脈搏？回答：測量身高、體重、脈搏有什么作用？判斷對錯：（1）背書包測量體重（）（2）穿著鞋子或戴著帽子測量身體高（）（3）測量正常脈搏要在身體平靜時（）第九課時課題：蔬菜、水果對人體的重要性教學(xué)目的：了解蔬菜水果富含的營養(yǎng)成分的特點。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。教學(xué)重點：養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。三、看圖。3從將軍的身.......看到了什么？大度能容天下難容 4如將軍發(fā)雷霆又會怎么樣呢？5寬容大度有什么好處？ 衛(wèi)生知識 6寬容大度為什么會給人力量？ 寬容大度 7寬容大度的美德表現(xiàn)在哪？ 親合劑 8寬容大度為什么會使人擁有朋友`？第十三課時課題： 預(yù)防血吸蟲病教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。板 書 預(yù)防血吸蟲病生活史： 卵（糞便）—毛蚴（水、釘螺）—尾蚴（水）預(yù) 防： 管好水源，糞便 消滅釘螺 積極治療 不喝生水 反 饋 檢 測什么是寄生？什么是寄生蟲？血吸蟲的形狀、大小？簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀。）（我們一樓有一個人曾經(jīng)患過骨結(jié)核，十分痛苦，開了好幾次刀也沒治好。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結(jié)核桿菌，所以，前面同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。第十五課時課題：預(yù)防“流腦”教學(xué)目標(biāo)：了解什么是流腦了解流腦的傳播途徑和預(yù)防 教學(xué)過程：一、講解課文什么是流腦流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強?！傲髂X”是腦膜炎雙球菌引起的腦膜的化膿性病變，它雖然也涉及到腦實質(zhì)，但以腦膜的病變?yōu)橹?。如能及時診斷治療，很少有后遺癥。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。（6）小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。（1）看圖：課本第39頁上的圖。明明也希望自己變成一個近視眼，那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎？于是，他故意躺著看書，讀書寫字時故意趴的很近，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽，他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查，果然成了近視眼。讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭正肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。請同學(xué)上講臺示范。“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度。師生一起邊說邊做。第四篇：四年級下冊健康教育教案王壽小學(xué)健康教育教案 四年級下冊第1課 消滅皮膚寄生蟲教學(xué)目標(biāo): 1,認(rèn)識頭虱和螨蟲的外形及其對人體皮膚的危害,了解關(guān)虱和螨蟲的生活環(huán)境。2,了解小學(xué)生應(yīng)該怎樣正確上網(wǎng)。3,:投影儀,假性近視和真性近視的眼球成像,變化的掛圖。一到夏天，經(jīng)常有同學(xué)在花壇邊玩，看蜜蜂，觀察各種小蟲子，有時候不小心，就會被蜜蜂，小蟲子等蜇傷或咬傷。問：小林為什么會被蜂咬？ 生答。三：鞏固檢測 毒蟲為什么會蜇咬人？王壽小學(xué)健康教育教案 四年級下冊第8課：著裝的科學(xué)教學(xué)目的：1．知道穿衣服不僅是為了保暖，更重要的是健康。對于我們正在長身體的小學(xué)生來說，更重要的是健康科學(xué)的著裝。講述：小學(xué)生不提倡穿緊身衣褲，為什么呢？我么看專家怎么告訴我們的。閱讀課文后討論。生閱讀課文，討論。教學(xué)難點：中暑的原因和癥狀。問：你們中過署嗎？見過別人中暑嗎？你們知道中暑是怎么回事嗎？ 生答，師具體介紹中暑的原因。你知道怎樣自救嗎？生答，介紹，師補充并小結(jié)。（順便說明其危害性。2．展現(xiàn)青春期身體變化的形象化資料。）師：正如大家所講，青春期就是從小孩長成大人的時期。師：我們在青春期會有什么樣的變化呢？讓我們一起來看看書上是怎么說的。3)不吸煙，喝酒。教學(xué)難點：如何針對學(xué)生的心理進行誘導(dǎo)，使學(xué)生的錯誤觀念得到改變。2．引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生懂得應(yīng)該尊重長輩。師：剛才我們談尊重長輩，是講尊重自己的長輩，那么對別人的長輩呢？生發(fā)言。相信你們做得比說得更好。教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，空調(diào)已經(jīng)走進了千家萬戶，為人們提供了非常舒適的環(huán)境。使用不當(dāng)，就會生病。3．說明空調(diào)沒錯，介紹預(yù)防空調(diào)病的方法。:指出皮膚寄生蟲的存在,、指導(dǎo)學(xué)生防治頭虱.(1)講故事,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識頭虱.(2):為什么頭虱不易被人發(fā)現(xiàn) 為什么說頭虱對人有害 頭虱卵是什么樣的 怎樣尋找頭虱卵(3):預(yù)防頭虱要做到“四勤”,即勤洗頭,勤理發(fā),勤洗澡,勤換衣服.(4)、介紹防治螨蟲的方法.(1)指出螨蟲也是一種常見的皮膚寄生蟲.(2)介紹螨蟲的特點.(3)說明螨蟲的危害.(4),還要注意防塵,通風(fēng)和采光,如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有了大量螨蟲,應(yīng)到醫(yī)院請醫(yī)生為你治療,不能完全聽從廣告,、第3課 飼養(yǎng)動物的衛(wèi)生和安全教學(xué)目標(biāo): 1,了解貓,狗,牛,羊等動物身上攜帶有大量病菌,病毒,寄生蟲,能使人得病。2．掌握免被毒蟲蜇咬的方法，了解初步的治療措施。二 學(xué)習(xí)新課 1．（出示掛圖）講解常見的幾種毒蟲：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的身體特點。講述：避免被蜂蜇的方法主要是不主動去招惹，激怒他們。教學(xué)重點：怎樣預(yù)防中暑。二：學(xué)習(xí)新課 1．解中暑的原因。講述：中暑了要及時救護，否則會導(dǎo)致昏迷甚至死亡。教學(xué)重點：解決學(xué)生在尊重長輩方面的一些思想認(rèn)識問題，使學(xué)生的行為發(fā)生變化。2．引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生懂得應(yīng)該尊重長輩。把他們的意見記錄下來，想一想，自己應(yīng)該怎么辦？1第13課 游泳與安全；一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生知道游泳時要注意的安全事項。發(fā)生危險的處理