農(nóng)業(yè)局關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)(更新版)
【正文】 談會、個別訪談、發(fā)放測評表等形式，廣泛開展群眾評議工作。對于能及時整改的，盡力給群眾一個滿意的結(jié)果。思路清晰，匯報翔實。于1月5日開始，對全院基層黨組織和全體共產(chǎn)黨員開展群眾評議活動。在這次領(lǐng)導(dǎo)點評中，我校黨支部實行逐級點評，即：縣教育局黨委副書記、副局長張永忠同志深入我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作，黨支部書記對校支委成員進行點評；支委委員對本支部全體黨員進行了點評。（1）對支部點評內(nèi)容。對群眾評議的結(jié)果進行分類整理，群眾滿意的，繼續(xù)保持和深入推進；群眾不滿意的，根據(jù)實際特點，迅速提出修改完善辦法，采取有效措施認真整改；反映的個性問題，及時調(diào)查處理，并將群眾建議的辦理結(jié)果和群眾所提問題的答復(fù)及時向群眾反饋。各級基層黨組織對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，召開了專門會議進行部署，從思想認識、工作作風(fēng)和工作成效等方面認真開展群眾評議，切實做到有機銜接，步步推評議結(jié)果通過黨務(wù)、政務(wù)公開欄等形式向群眾通報，建立群眾評議情況專項記錄，并作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。點評后，全體黨員對存在的問題作了表態(tài)，作出整改落實任務(wù)、公開承諾事項，明確任務(wù)完成時間、責(zé)任人、落實方式，確保活動圍繞中心、推動工作。黨組書記對一年來的工作進行總結(jié)回顧，通報創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，黨員要逐一自我介紹參加活動情況，參會的黨員和群眾分別對黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行評議，與會人員現(xiàn)場填寫《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》、《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》。對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要 求，召開了專門會議進行部署，從思想認識、工作作風(fēng)和工作成效等方面認真開展群眾評議，切實做到有機銜接，步步推進，為做好評議工作提供了組織保障。我局結(jié)合實際，成立了以黨組書記為組長、黨組成員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，通過召開不同層次和不同類型座談會、個別訪談、發(fā)放測評表等形式，廣泛開展群眾評議工作。（一）領(lǐng)導(dǎo)點評。（四）落實監(jiān)督，認真整改。二是為確保群眾評議工作不走過場，不脫離實際，全==各級黨組織成立了由黨組織“一把手”為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的群眾評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過召開不同層次和不同類型座談會、個別訪談、發(fā)放測評表等形式，廣泛開展群眾評議。二是通過評議發(fā)現(xiàn)了工作優(yōu)劣。領(lǐng)導(dǎo)點評緊緊圍繞“推進教學(xué)改革、搞好教書育人、服務(wù)教育強縣、辦人民滿意學(xué)?！钡目傮w要求，結(jié)合支部和黨員本職工作進行。明確點評步驟。二Ο一一年七月六日第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（晉教創(chuàng)先[2011]14號）的要求，我黨委高度重視，認真?zhèn)鬟_文件精神，多措并舉，狠抓落實，并制定下發(fā)了確實可行的實施方案?？傊А⒅Р堪嘧映蓡T和黨員群眾按時參加，并為點評工作做了充分的準備。評議后，基層組織負責(zé)人對存在的問題作了表態(tài)，承諾結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)整改落實任務(wù)、公開承諾事項、群眾評議意見，分門別類建立工作臺賬，明確任務(wù)完成時間、責(zé)任人、落實方式，確?；顒訃@中心、推動工作。一是準備工作求細。按照評議事項到位不到位、合理不合理、有效沒有效的要求，對群眾評議過程中梳理出來的意見建議，及時查找原因，進行深刻分析，對群眾評議滿意的工作事項，繼續(xù)創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)揮絕對優(yōu)勢；對群眾評議不滿意的，根據(jù)實際特點，迅速提出修改完善辦法，采取有效措施，增強了黨員的緊迫感和責(zé)任感，確保群眾評議效
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