【正文】 價值，并為他們的創(chuàng)造性勞動提供機會和條件。我們也應(yīng)該認識到，企業(yè)規(guī)章制度管理是以員工思想覺悟為前提的，1員工只有具備較高的思想覺悟，遵守企業(yè)的規(guī)章制度才能變成他們的自覺行動。在企業(yè)管理中，行政管理是企業(yè)組織指揮生產(chǎn)的一種常用手段，對于集中管理，上傳下達的確能夠起到有效的作用?？梢妶F隊的力量遠遠超過個人。真心投入獲得真誠回報。近年來，琿春沒有明顯的稅收增長點，但我局連年完成和超額完成稅收任務(wù)，實現(xiàn)均衡入庫，這主要靠全局干部文明執(zhí)法、奮力挖潛。局班子還未雨綢繆，為干部花小錢買大保障。為群眾辦實事，幫助干部解決實際困難，是干部安居樂業(yè)的保障。與此同時，局班子成員以身作則，率先垂范，以榜樣的力量在廣大干部中樹立起威信。既增加信心，又使情感更加融洽。我們堅信人作為生產(chǎn)力中最活躍的因素，自我完善的力量是很強大的。后進面越來越少，先進層越來越多。工程結(jié)束后，及時召開全局大會，把基建帳目向全體干部公布。采用集體談心和個別談話相結(jié)合的方法，經(jīng)常召開大會，把全局的狀況，存在的困難如實地交待給大家，把領(lǐng)導(dǎo)的心情、想法和打算和盤托出。廣大教職工凝心聚力，共同打造出了一個民主、和諧、均衡發(fā)展的家園、校園和樂園。重大決策或改革舉措出臺前，學(xué)校都要事先通知教代會代表，讓其征求民意寫出提案，并參與決策的全過程，讓“民主”與“公開”落到實處。全校教職工以遵守制度為榮，觸犯制度為恥。一個忘記了激勵學(xué)生的教師，他的工作是蒼白的；一個忘記了激勵的學(xué)校，它的前途是渺茫的。近年來，我們改變了以往由管理者制訂制度、被管理者執(zhí)行的做法，創(chuàng)新制度的產(chǎn)生過程，引導(dǎo)教師參與學(xué)校民主管理，參與制度的制訂、決策的形成。根據(jù)教職工的提議，經(jīng)教代會通過，學(xué)校投資近萬元，購買了拉力器、啞鈴、毽子、球類等140多件健身器材，發(fā)放到各處室，供教職工業(yè)余進行體育鍛煉。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期要為教職工做一件實事。前段時間，我校17位教師積極響應(yīng)上級黨委的號召，義務(wù)獻血。二是工作遭受挫折時及時談，幫助分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，變壓力為動力。我們的主要做法是：一、用真心凝聚人心管理就是讓人做事。和諧的團隊內(nèi)部關(guān)系需要每一位員工以真誠、尊重、寬容、互助為原則，構(gòu)建生活和諧、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧、心理和諧的同事和同志關(guān)系。二、顧全局。心理學(xué)家馬斯洛說過：杰出團隊的顯著特征，便是具有共同的愿景與目標(biāo)。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。比如在公司員工的生日、入職年限的溫馨話語和禮物，都能有效提升公司人性化管理的積極面。后來3個月以后，調(diào)到人事部門工作，才知道原來公司使用的是軟件進行人事工作管理，在總管家人事工資管理系統(tǒng)里面，每天打開登陸軟件，就會提醒工作人員，今日過生日、入職、離職、試用期滿、合同期滿等等的人員數(shù)目及情況，真是一目了然?？梢哉f，任何企業(yè)的進步、發(fā)展離不開高效能的團隊，而一個團結(jié)、健康、高效的優(yōu)秀團隊才有可能是為著共同奮斗目標(biāo)而匯聚起來。但是，和諧的團隊不會自動自發(fā)的形成，它是企業(yè)宗旨、管理機制、企業(yè)文化、行為準(zhǔn)則等綜合作用的結(jié)果。也就是說，團隊成員在團隊利益的引導(dǎo)下，變“單干”為“群干”，在長期成員協(xié)作配合工作中，增強合作能力；擁有理解他人、包容他人胸懷。彼此理解可以凝聚人心，彼此理解可以團結(jié)力量。我們明文規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部在談心活動時必須做到“四個及時談”：一是思想認識有偏差的時候及時談，為教職工疏通思想，糾正偏差。事發(fā)后，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部在第一時間趕往現(xiàn)場，將受傷的孩子送進醫(yī)院，并及時通知了她的家屬，幫助處理后事，多次與女教師丈夫工作單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，使他的工作得到了妥善安置。教職工對教育教學(xué)管理方面所提的意見和建議，校長會通過郵箱或書信的形式及時予以回復(fù)。獲悉此情況后，校委會一班人多次前去探望，并四處籌款，使他能得到及時救治。豐富多彩的文體活動使教職工身體更加健康，心態(tài)更加陽光。國有國法，校有校規(guī)。為了查清學(xué)生去向，兩位老師商量，由一人在宿舍門口守候，一人四處尋找，終于在校園的一個角落找到了兩個正準(zhǔn)備溜出校園上網(wǎng)的學(xué)生。建好校務(wù)公開欄?！澳懵犖衣牬蠹衣牎?。針對這種情況，局班子明確了工作思路，把統(tǒng)一思想，凝聚人心，使全局工作走上正軌，作為首要課題。在引導(dǎo)全局工作作風(fēng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型的過程中，我們清醒地認識到，深入細致的思想政治工作必須要貼近干部的思想實際，必須要有的放矢。二級管理力度的加強，在科室內(nèi)部形成了崗位有責(zé)任，考核有依據(jù)，干好干壞不一樣的局面。全體干部把地稅當(dāng)成自己的家，早來晚走蔚然成風(fēng)，小到閉燈、擰緊自來水龍頭、關(guān)好門窗，大到關(guān)系地稅整體聲譽的原則問題，都時刻表現(xiàn)出了應(yīng)有的主人翁責(zé)任感。這是一個不單關(guān)注干部的工作業(yè)績，還關(guān)注干部的生命質(zhì)量，把做事、做人和生活放在一起考慮的提法，在體現(xiàn)制度約束的同時，更具有情感感化和道德教化的豐富內(nèi)涵。同時，也使班子成員在工作中體會到成就感，感受到在奉獻中陶冶情操，錘煉品格的快樂。哪里有困難，領(lǐng)導(dǎo)就出現(xiàn)在哪里。小區(qū)不僅建了網(wǎng)球場、健身場、兒童娛樂場，還進行了美化、綠化、亮化。我局有三名干部因此受益，其中一名干部獲得了十萬余元的保險金，另兩名干部也獲得了幾萬元的保險金。2000年用圖板公開，后來又創(chuàng)造條件，上了投影儀，每月1?10日用大屏幕循環(huán)放映，現(xiàn)在，配備了電子觸摸屏，可以通過屏幕查閱地稅局政務(wù)公開的所有信息。琿春市地稅局特有的人氣氛圍和人文環(huán)境，也感染了琿春市的一些部門，許多單位把地稅作為榜樣來學(xué)習(xí)，琿春市五套班子領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常主動到地稅局帶來關(guān)心和幫助，非常愿意參加他們的各項活動。一、以人為本，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然要求列寧說：“全人類首要的生產(chǎn)力是工人，即勞動者”。在實際管理中，我們經(jīng)常碰到一些員工工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去不求過得硬的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些問題屢禁不止。在企業(yè)管理中，運用物質(zhì)刺激來調(diào)動員工的積極性也確實能夠激發(fā)人們的服務(wù)熱情。我在南京、上海分公司實習(xí)期間共走訪了43個專賣店，員工普遍認為管理不了解他們在想什么？有什么需要？有什么想法？作為管理者一般認為自己忙沒有時間，部屬應(yīng)該主動向自己匯報思想。管理學(xué)告訴我們：心理學(xué)、社會學(xué)、行為科學(xué)等大量研究表明人是復(fù)雜的。（三）提升人的技能。因此大家就會比較的壓制自己的智慧本能的發(fā)揮。（三）營造和諧的企業(yè)文化有關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)管理的著作稱，現(xiàn)代企業(yè)需要做好三戰(zhàn)略規(guī)劃，一是人才戰(zhàn)略；二是創(chuàng)新戰(zhàn)略；三是文化戰(zhàn)略。