人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第5課風(fēng)兒輕輕吹1(更新版)
【正文】 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入 大家上節(jié)課都和風(fēng)娃娃成了好朋友，那么風(fēng)能幫我們干什么呢、 二、 新課 (一 )風(fēng)兒能幫我們 集體討論交流。 我們校園中有風(fēng)娃娃的身影嗎、 (紅旗飄動(dòng)、樹枝晃動(dòng)、頭發(fā)被吹了起來 ) [設(shè)計(jì)意圖、本環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解風(fēng)存在我們的生活中，從而對(duì)風(fēng)的感悟更加鮮明。 ] 二、 新授 （一 )風(fēng)兒在哪里 出示圖片，找找風(fēng)在哪里、 師 :風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?，?xì)心的小朋友就能找到它。 教學(xué)策略 課前準(zhǔn)備 制作風(fēng)車 收集表現(xiàn)風(fēng)存在的物品、羽毛、扇子、蠟燭、香等。了解風(fēng)對(duì)人的生活的影響及人們對(duì)風(fēng)的利用，感受大自然的神奇。 重點(diǎn)、了解風(fēng)在生活中的作用，認(rèn)識(shí)風(fēng)的不同。 ②、看不見摸不到，四面八方到處跑，跑到江河水生波，穿過森林樹呼嘯。 ②集體交流，指名說。 玩風(fēng)車，用扇子扇動(dòng)，制造風(fēng)，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。 風(fēng)能把濕衣服吹干。臺(tái)風(fēng)將
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