人教課標(biāo)版一下擺一擺想一想說課稿(更新版)
【正文】 內(nèi)容：“擺一擺”和“想一想”。 “想一想”這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生根據(jù)已有的用圓片擺數(shù)的方法，想出 8 個(gè)、 9 個(gè)圓片可以表示的數(shù)，目的是通過形象的擺數(shù)，抽象出說數(shù)，這樣有利于發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和抽象思維能力及歸納能力。 培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、形象思維能力和抽象思維能力。整個(gè)活動(dòng)不僅能夠使學(xué)生在操作實(shí)踐中 發(fā)展形象思維能力，還能通過找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象思維能力。 學(xué)生通過探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力，發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生借助自制數(shù)位表，通過擺圓片的實(shí)際操作，進(jìn)一步鞏固數(shù)位及位值的概念，從而探索 100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)及排列規(guī)律，進(jìn)一步加深對(duì) 100以內(nèi)數(shù)的
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