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五進活動實施方案(更新版)

2024-11-08 23:47上一頁面

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【正文】 村院落同部署、同安排,廣泛開展“以案說法”等多種方式的法制宣傳教育。充分發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、聯(lián)動的“警民親”活動體系作用,規(guī)范“五進”聯(lián)系點運行機制。第三階段:檢查驗收階段對照工作目標、職責(zé)任務(wù),開展自查自糾,查漏補缺,著力構(gòu)建長效機制;中院將適時組織相關(guān)人員,深入基層明察暗訪,對工作開展不到位的將進行通報批評、督促整改,推動“五進”活動深入開展。(三)營造良好氛圍。開通學(xué)校電話、校長電話,校長信箱,搭建教育信息服務(wù)平臺,為群眾、師生、家長隨時通過熱線、網(wǎng)絡(luò)等進行投訴、舉報或提出意見建議提供便利,充分滿足家長的知情權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。校長要深入到每一個教研組和班級,充分了解師生需求,認真解決師生反映的問題。三是突出學(xué)?!凹t色教育”主體,在全體學(xué)生中開展“學(xué)雷鋒”活動。同時教育引導(dǎo)廣大師生更加準確理解區(qū)情定位,進一步提振教育發(fā)展信心,服務(wù)新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。四是學(xué)校功能室配備和管理工作。二是抓好學(xué)校課程開設(shè)、課堂教學(xué)、作息時間、課業(yè)負擔(dān)以及學(xué)籍管理工作。二是廣泛開展“請社會和學(xué)生家長監(jiān)督學(xué)校所有教育教學(xué)活動,向社會和學(xué)生家長報告學(xué)校所有教育教學(xué)工作,讓社區(qū)和所有學(xué)生家長成為學(xué)校教育的同盟軍”的工作。深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委書記張大勇同志12月11日在全區(qū)干部大會上的講話精神,根據(jù)教體局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動的實施意見》(南教體黨〔2012〕25號)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動制定方案如下。廉政文化“五進”活動是落實科學(xué)發(fā)展觀,推進黨風(fēng)廉政建設(shè),建設(shè)和諧公司的重要舉措。根據(jù)不同崗位的要求,征集干部職工勵志格言,放置廉政桌牌,懸掛廉政標志;在國慶、春節(jié)等重大節(jié)日期間,向各崗位特別是向重點崗位工作人員發(fā)送廉政短信、寄送廉政卡片,組織重點崗位人員召開廉政建設(shè)座談會。組織黨員參與廉政文化建設(shè)。(三)廉政文化進支部把廉政文化建設(shè)納入黨支部工作重點。完善廉政文化建設(shè)責(zé)任制,做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有制度、有計劃、有投入、有考核。開展形式多樣廉政文化活動。制度是否完善是反腐倡廉工作成熟和規(guī)范的重要體現(xiàn),必須把制度建設(shè)作為構(gòu)建懲治與預(yù)防腐敗體系的核心,努力在制度建設(shè)中體現(xiàn)人文精神和廉政文化的內(nèi)涵,做到制約性制度重在防范權(quán)力獨攬,評價性制度重在促進權(quán)力規(guī)范行使,問責(zé)性制度重在明確責(zé)任、懲戒違法,努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人,科學(xué)合理、切實可行的制度體系。公司領(lǐng)導(dǎo)班子每年將廉政文化建設(shè)作為黨委重要議事內(nèi)容之一,定期對廉政文化建設(shè)的總體部署、活動安排、組織措施等進行專題研究,提出具體意見,并納入年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見中,與其它工作一起部署、一起檢查、一起考核。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強理性思考,了解廉政文化建設(shè)工作情況,深入進行調(diào)查研究,每人每年撰寫一篇有關(guān)加強本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的調(diào)研報告或理論文章,并在黨委中心組學(xué)習(xí)會上進行交流,達到相互啟迪、相互促進的目的。定期召開支部組織生活會,黨員結(jié)合自身實際,深刻剖析個人思想、工作作風(fēng)及廉政方面存 4 在的問題和不足,提出整改的措施和辦法,促使廣大黨員做到遵紀守法、廉潔自律。結(jié)合崗位實際增強廉政文化的針對性和實效性。三、具體要求一是提高認識。第二篇:五進活動實施方案關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動的實施方案為充分發(fā)揮全校干部、教師的主動性、創(chuàng)造性,充分調(diào)動廣大教師的積極性和工作熱情,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民群眾高滿意度學(xué)校。一是深入組織落實《在全市各級各類學(xué)校全方位推進開門辦學(xué)工作意見》。完善學(xué)校特色人才、特殊人才培養(yǎng)機制。三是狠抓校舍安全工程和“211”工程。切實把學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動與推動當前各項工作結(jié)合起來,切實把黨的十八大精神落實到教育改革發(fā)展各個方面,體現(xiàn)到完成今年各項工作和謀劃明年各項工作之中。每位教職工讀一本文學(xué)名著,陶冶情操,提升精神境界;讀一本業(yè)務(wù)精品,創(chuàng)新觀念,增強業(yè)務(wù)能力。校長組織全體中層干部,采取分片區(qū)的方式,對37個社區(qū)(村莊)全部進行走訪,廣泛宣傳十八大會議精神與教育政策,充分了解社區(qū)干部群眾的教育需求,意見建議,認真解決群眾反映的問題。(六)全方位推進開門辦學(xué)工作。各分管干部要各負其責(zé),精心組織,創(chuàng)新性地完成宣傳發(fā)動、推進實施、成果轉(zhuǎn)化三個階段的工作任務(wù)。第二階段:全面落實階段嚴格按照工作方案,狠抓工作落實;各基層法院可在規(guī)定動作的基礎(chǔ)上自選動作,創(chuàng)新工作舉措,深入推進活動任務(wù)的落實。(三)健全機制。要把“五進”活動同“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”和“人民法官為人民”主題教育實踐活動緊密結(jié)合起來,同大力宣傳“警民親”活動相關(guān)知識緊密結(jié)合起來。認真尋找分析所在社區(qū)(鄉(xiāng)村、單位、學(xué)校)群眾工作薄弱的重點部位、重點區(qū)域、重點地方,了解各類警民矛盾糾紛及其發(fā)生原因,找準本轄區(qū)的主要矛盾和工作重點,努力營造警民團結(jié)一家親的良好氛圍。二、組織機構(gòu):組 長:劉貴剛(內(nèi)蒙古自治區(qū)郵政公司集郵業(yè)務(wù)局呼倫貝爾分局扎蘭屯營業(yè)部經(jīng)理)副組長:南子文、康國文成 員:張文華、王東林領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)日常工作,辦公室設(shè)在扎蘭屯市集郵協(xié)會。選定“五進”工作人員,并隨時深入基層開展工作。達到進入企業(yè)、社區(qū)、校園、部隊和機關(guān)的指標。扎蘭屯林校:6月中旬迎接中華全國集郵聯(lián)“全國青少年集郵活動示范基地”復(fù)審復(fù)檢;10月—11月開展“集郵文化月”系列活動;12月26日召開會員年會、理事年會。時機成熟時成立扎蘭屯首個社區(qū)集郵協(xié)會,把集郵文化與社區(qū)文化、傳統(tǒng)文化、道德文化結(jié)合在一起。將集郵文化與學(xué)校、軍營、社區(qū)、機關(guān)和企業(yè)的文化建設(shè)、重大活動、重要事件、慶典紀念活動相結(jié)合,通過傳“經(jīng)”送郵(集郵知識講座、集郵展覽、郵品營銷等),提高集郵文化的社會認知度。充分發(fā)揮三級保健網(wǎng)和農(nóng)村遠程教育網(wǎng)的作用,根據(jù)實際,結(jié)合有線廣播、宣傳單、健康教育入戶、健康咨詢活動等多種形式開展農(nóng)民健康教育,將健康教育工作與疾病控制、預(yù)防保健工作有機結(jié)合,融為一體,引導(dǎo)農(nóng)村居民積極參與改水、改廁等各項農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),預(yù)防和減少疾病的發(fā)生。人員培訓(xùn)工作采取分級培訓(xùn),層層負責(zé)方式進行,鄉(xiāng)政府相關(guān)人員及衛(wèi)生院人員接受縣健康所培訓(xùn),培訓(xùn)率達到95%以上,鄉(xiāng)政府相關(guān)人員及衛(wèi)生院相關(guān)人員負責(zé)各村組人員培訓(xùn),培訓(xùn)率要達到95%以上。長年堅持開展愛國衛(wèi)生運動,各村今年應(yīng)開展二次以上的愛國衛(wèi)生活動,并及時做出總結(jié)和效果評價。(三)機關(guān)企事業(yè)單位的健康教育企業(yè)應(yīng)對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育系列培訓(xùn),做好職業(yè)病防治宣傳和防護,并設(shè)立個人健康檔案,對女工進行婦女保健教育。保持病區(qū)、食堂及外環(huán)境衛(wèi)生。我今天講三個方面的內(nèi)容: 第一問題:教師教學(xué)方案的制定一、教學(xué)建議(一)地方和學(xué)校課程實施方案的制訂1.全面認識與把握初中體育與健康課程目標體系《標準》構(gòu)建了新的課程目標體系,確定以目標的達成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇。3.結(jié)合各校實際情況制訂學(xué)校初中體育與健康課程教學(xué)計劃根據(jù)我省實施國家課程的方案,各校應(yīng)結(jié)合當?shù)卣n程資源、學(xué)校和學(xué)生的特點,認真 制訂符合本校實際的初中體育與健康課程教學(xué)計劃并組織實施。因此,以整個水平階段來設(shè)計整體教學(xué)計劃是實現(xiàn)教學(xué)目標的必要步驟。體育與健康課程的水平教學(xué)計劃以學(xué)習(xí)目標的相互關(guān)聯(lián)體現(xiàn)了三年學(xué)習(xí)任務(wù)的連貫性,以學(xué)生的身心發(fā)展必然規(guī)律來保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性。
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