北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)買球表格-資料下載頁(yè)

【摘要】買球教學(xué)內(nèi)容：教材76～77頁(yè)知識(shí)與技能：編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法：經(jīng)歷在情境中提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。課前準(zhǔn)

2024-12-09 08:10

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文媽媽不要送傘來(lái)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《媽媽不要送傘來(lái)》教案 《媽媽不要送傘來(lái)》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、有感情地領(lǐng)讀課文，并背誦詩(shī)歌。 　　2、體會(huì)孩子不愿嬌生慣養(yǎng)，希望自立的愿望。 　　教學(xué)重點(diǎn)：有...

2024-12-04 05:26

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)秋天到課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】秋天到北師大課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)秋天到讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力拓展讀一讀轉(zhuǎn)學(xué)肥胖秋收涼爽翻滾寒冷冰霜降落楓葉菊花大雁排隊(duì)zhu3nli2ngsh

2024-11-30 01:49

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)秋天到課件7-資料下載頁(yè)

【摘要】秋天到八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪

2024-11-30 01:49

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)秋天到課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】秋天到北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)秋天到讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力拓展讀一讀轉(zhuǎn)學(xué)肥胖秋收涼爽翻滾寒冷冰霜降落楓葉菊花大雁排隊(duì)zhuǎnliáng

2024-11-29 23:29

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)秋天到課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】7秋天到了秋天到了，地里的棉花白了，稻子黃了。玉米長(zhǎng)得大。豆子粒粒飽。qīu秋秋↑禾字旁（9畫）秋天

2024-11-29 23:32

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)王冕學(xué)畫課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】王冕學(xué)畫閱讀要求：?2、仔細(xì)讀懂練習(xí)題要求，做到心中有數(shù)。?1、默讀文章，掃清文字障礙。（查字典：字義）?3、再默讀文章，帶著問(wèn)題在文中找答案。?4、做后逐一進(jìn)行檢查，力求正確、標(biāo)準(zhǔn)。三、閱讀思考題:(一)在書中用括號(hào)畫出這些不完整的詞語(yǔ)。對(duì)答()()毫

2024-11-30 01:49

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)王冕學(xué)畫課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】3、王冕學(xué)畫王冕(1287～1359)，字元章，號(hào)竹齋，別號(hào)梅花屋主，元諸暨楓橋人。自幼好學(xué)，白天放牛，每晚借佛殿長(zhǎng)明燈夜讀，終成通儒。詩(shī)多描寫田園生活，同情人民疾苦，譴責(zé)豪門權(quán)貴，輕視功名利祿。一生愛(ài)好梅花，種梅、詠梅又工畫梅。書法、篆刻皆自成風(fēng)格，足以名家。有《竹齋詩(shī)集》傳世。?王冕以畫梅著稱，尤工墨梅。他畫的梅簡(jiǎn)練灑

2024-11-15 03:16

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)天鵝、大蝦和梭魚word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】天鵝、大蝦和梭魚教學(xué)目標(biāo)：。“合伙”與“合作”的意思，懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：知道大車為什么未動(dòng)分毫，進(jìn)而懂得合作的重要性。教學(xué)過(guò)程一、談話揭題，激發(fā)興趣。這節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)一個(gè)古老的寓言故事，故事的主人是誰(shuí)呢？（生回答，師板書：天鵝

2024-11-29 23:20

北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)媽媽，不要送傘來(lái)2-閱讀頁(yè)

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