畢節(jié)市師德師風專項整治行動自查報告(更新版)
【正文】 改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。國家明明說不能體罰我變相體罰學生，但有時學生犯了錯之后（特別是累教不改的男生），我會對他們施懲戒，如：下蹲，敲手心等。杜時坤，男，漢族，1976年3月出生于金沙縣五龍街道。以上幾點，不僅損害了老師的形象，也違背了“為人師表，愛崗敬業(yè)，盡職盡忠”的教師良好形象。二、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實效。”積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，達成教學相長。學到老活到老；與在校老師加強聯(lián)系，不做獨行俠；增強服從意識，不搞個人主義。我自參加工作以來，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，很注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。四、自我反思，最值得自己注意的方面。xx年x月xxx學校畢業(yè)后，在XXXX任教，XX年考調(diào)入XXXX任教。這是教師無能的表現(xiàn)，也是對學生身心造成不良影響的錯誤碼之舉；對一兩個“無可救藥”的學生在學習上有點太放，這似乎對家長有點不太負責；還有，就是有時學校安排的一些任務，我自作主張的把之當成“小事”，不抵觸現(xiàn)象或不執(zhí)行或執(zhí)行不到位，有點蒙混過關的現(xiàn)象（當然了，這種事不可能太多）。20170827第四篇：師德師風專項整治行動自查報告納雍縣師德師風專項整治行動自查報告（模板）一、個人基本情況 ……二、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實效……三、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得不足的的方面及可能產(chǎn)生的不良后果……四、自我反思，最值得自己注意的方面。當然，要成為一名真正的教師就必須具備高尚的職業(yè)道德情操和豐富的專業(yè)知識，才能夠引領學生全面發(fā)展，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，為自己的“中國夢”努力奮斗。不做井底之蛙，虛心向別人請教，充實自己的教育教學經(jīng)
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