幼兒園小班美術(shù)活動教案：蠟筆小新(更新版)
【正文】 通過幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。教師：小朋友有了開心的事情呀，要學(xué)會與別人分享?！笆鞘裁刺恰保ò舭籼牵?。第二篇：幼兒園小班美術(shù)手工活動教案幼兒園小班美術(shù)手工活動教案小小棒棒糖設(shè)計思路：根據(jù)小班幼兒認知的特點，這階段的幼兒認知活動基本上是在行動過程中進行的，由于有意注意水平低下，幼兒觀察的目的性較差、缺乏順序性和細致性，不會有意識地識記某些事物，只有那些形象鮮明、具體生動、喜聞樂見能引起強列情緒的事物才易記住，所以，我想到了棒棒糖。小蠟筆是怎么跳舞的，你們猜一猜？（隨意做動作）跳舞需要什么伴奏？（音樂）小朋友想一想你用什么方法教小蠟筆跳舞？（鼓勵幼兒大膽用語言表達自己的想法）。（紅色、綠色、蘭色、黃色??）。（糾正幼兒的握筆姿勢）幼兒作品欣賞，并請幼兒講述畫的內(nèi)容，讓全體幼兒感受繪畫的樂趣?！奥牐€有聲音呢？到底是什么呢？”揭秘：糖。教師：小朋友今天開心嗎？ 幼兒：開心。”這時老師反復(fù)地強調(diào)幼兒沒有做過，把幼兒的思想往老師的思想上拉。．絨布玩具毛毛蟲。(教師用線條畫出毛毛蟲的交叉造型。二、明確黏貼的任務(wù)和要求．今天老師請你們黏貼出一條長長的毛毛蟲，而且是在做不同事情的調(diào)皮的毛毛蟲。不用的紐扣按照顏色放回對應(yīng)的盒子里?！皩殞殏?，你們的小臉盆里放的都是什么呀？” “你們?yōu)槭裁匆丛枘?？?“你們在家里是怎么洗澡的？”幼兒創(chuàng)編洗澡動作“你們洗澡的辦法可真多呀。“你們洗澡就好象在跳舞，我們再來洗一遍。：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）：請小朋友來想想看小雞會干什么呢？，并講述：雞媽媽孵了許多雞寶寶，今天天氣不錯，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢。
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