蘇教版語(yǔ)文七上蔚藍(lán)的王國(guó)word學(xué)案(更新版)
【正文】 在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？ ⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。因?yàn)椋疫€不曾想到過(guò)給我的父親準(zhǔn)備禮物。我逗他，給我吧。 夢(mèng)中景： 夢(mèng)中人： 筆下的海是什么樣的？（找出有關(guān)的形容詞概括）夢(mèng)中的人又是怎樣的？（ 破浪 線圈畫出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子） 上述詞語(yǔ)和句子， 你覺(jué)得作者筆下的蔚藍(lán)的王國(guó)是怎樣的一個(gè)王國(guó)？ 三： 品味夢(mèng)境 自由朗讀課文，用紅筆畫出你認(rèn)為想象奇妙的句子或找出自己認(rèn)為寫得比較優(yōu)美的語(yǔ)句或段落，體會(huì)作者在夢(mèng)中蘊(yùn)涵的情感。 （ ） (2)我們輕快的小船在微波中漂蕩，時(shí)起時(shí)伏。 二、作者簡(jiǎn)介： 伊凡 二 十四 蔚藍(lán)的王國(guó) 主備人 姚衛(wèi)華 審核人 趙麗萍 執(zhí)教者 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言的魅力。這些特點(diǎn) ， 決定了它題材上的豐富性 ， 也決定了它的形式短小靈活 。 (1)四周的海洋也情不自禁地顫粟起來(lái)。 預(yù)習(xí)評(píng)估 【 學(xué)習(xí) 過(guò)程 】 學(xué)習(xí)札記 一、導(dǎo)入： 你對(duì)夢(mèng)有著怎樣的感受？你怎么理解夢(mèng)？ 二、整體感知： 默讀課文，圈畫出作者在夢(mèng)中夢(mèng)見了哪些景和人，寫在下面。這個(gè)調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。竟讓我無(wú)法回答。那一枝花兒，我壓根沒(méi)有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。想到這，我的表情有些不自然。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1