蘇教版選修假如我有九條命(更新版)
【正文】 實(shí)生活中作者感到還有許多有意義、有價(jià)值的事他都還沒(méi)有做好，許多應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)他都還沒(méi)有盡到，因此他希望能有更多的時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)對(duì)人生，來(lái)做一些更有價(jià)值的事情。 二、默讀課文，圈畫思考 ： 文章開(kāi)篇就說(shuō)“假如我有九條命，就好了。 引發(fā)學(xué)生對(duì)人生意義的思考，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 文中，作者以獨(dú)特的思維與角度設(shè)想了九條命，有的為生計(jì)、有的為親情、有的為友情、有的為閑情，娓娓道來(lái)，充滿睿智與哲理，使人深思、給人啟發(fā)。感性與知性，幽默與莊重，頭腦與心腸交織在一起，構(gòu)成了他獨(dú)特的散文路徑。 課外閱讀：余光中的散文集《左手的掌紋》
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