【正文】 就當(dāng)考生??思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎(jiǎng)狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)，同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師，有不懂的就問我們??”我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。”我找了個(gè)小板凳，坐下，問：“你干嗎不去上學(xué)？”思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間：“我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)。1．賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩句是：2．韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由：一是敲門表明賈島是一個(gè)懂禮貌的人；二是用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。由這部小說你還想到的故事有（）、（），聯(lián)想到的成語有（）、（）。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦??正是（）。奮筆疾書（病 快）兇相畢露（完結(jié) 完全）不足為奇（值得 充足）痛悼（di224。（）（）（）（）2．用√選擇正確的答案。n li224。三類文（18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。 5分（1分2分2分）二、閱讀（一）2分（1）排比、擬人（2）比喻 3分竹、松折梅逢驛使，寄與隴頭人。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。請(qǐng)結(jié)合你的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫猓喝?、?xí)作。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。第一層：___________________________________ 第二層：___________________________________ 第三層：___________________________________（二）不動(dòng)筆墨不讀書 禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（），詞匯（），她心里非常（）。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。⑸課外你一定讀過不少思鄉(xiāng)的詩，請(qǐng)你寫下來。)水滸傳(zhu224。ng ku236。n shū 貪（）（）讀借（）（）污（）理 qī l237。 nu243。⑷江南幾度梅花發(fā)。在這學(xué)期，我看了不少課外書，我最喜歡的一本書是_______________________，因?yàn)開____________________你能說說你的讀書方法嗎？二、閱讀（一）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？___________________________________按分好的層次寫出層意。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：（）“光讀光想還不夠”的“光”：（）“詞匯貧乏”的“貧”：（）用“ ——”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條 件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。n lǚ jǜ chēng yǐnD 2分（14各1分，5題2分，6題前兩個(gè)各1分，第三個(gè)6分）落葉他鄉(xiāng)樹聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成善讀之可以醫(yī)愚人在天涯鬢已斑⑸：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。他穿著一件漂亮的海軍服，戴著一頂海軍帽，腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”，真是神氣極了。二類文（24—27）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。odu224。o zh224。（暮 幕）春 云（綿 錦）（振 震）驚迫不（急 及級(jí)）待（3）選擇加點(diǎn)字正確的字義或讀音。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎溃ǎ┑牡览怼?．“林沖棒打洪教頭”這個(gè)故事出自古典小說《水滸傳》。后來，人們就把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”?！蔽覇枺骸澳憬憬隳?？”思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書了。到了晚上，去學(xué)校讀書的那個(gè)就當(dāng)“老師”，把當(dāng)天學(xué)來的知識(shí)全部“教”給另一個(gè)。題目自定。）百寶匣（xi225。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎繽_________________的道理。.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少可親可敬的人物。眾人見此情景，哈哈大笑起來。但黃美廉硬是靠她頑強(qiáng)的意志，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。（）你想幸福，想成功，那么你（）多透過陽光的角度去看人生，而不是老想著人生中的風(fēng)雪天氣。（24分）（一）《林沖棒打洪教頭》節(jié)選（12分）1．選擇“撥”“措”（一處一分，共2分）2．林沖沉著鎮(zhèn)定地應(yīng)對(duì)自以為是的洪教頭，最終將他打敗。感恩、滿足，自己讓自己快樂。i m249。 b249。n piān（）（）（）pō f249?！?，朋友篤誠信。（2分）3《七律長征》是毛澤東在———————————————————寫下的一首詩，全詩共八行。到第三十八小時(shí)，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！” “爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！” 1，從他挖了“8小時(shí)‘12小時(shí)’24小時(shí)‘36小時(shí)”。有的同志滑到了，架橋的同志就用頭把他頂?。挥械耐静戎軜蛲镜募绨蛄?，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。起了個(gè)大早穿過市場去找他出生的那間紅頂房。不僅出身貧寒，而且是小語種寫作，是否能得到文學(xué)界的承認(rèn)？他一直想成為當(dāng)時(shí)比較有名的奧輪斯拉格這樣的丹麥作家，卻受到各方面的嘲笑。他肯定已經(jīng)塑造了世道人心，證據(jù)是，很少懸掛國旗的丹麥，把一面國旗端端正正地升起在那幢紅頂房上。用“不僅??而且??”寫一句話。B．文中用“紅頂房”借代安徒生及他的童話作品。2清，納蘭性德，詞，邊塞軍祣途中思鄉(xiāng)寄情3，紅軍長征勝利結(jié)束時(shí)，首聯(lián)，頸聯(lián)，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七，1，鵝黃，火紅，淡藍(lán)，整整齊齊，清清楚楚，是是非非，2寬大，深厚，否認(rèn) 3瀏，籍，鳴，作4我們不僅把門窗擦得干干凈凈，而且把桌子擺的整整齊齊5,D,B,A