【正文】 感人。12，國(guó)難日！這一天，是個(gè)黑色的日子。問(wèn)題在于題目前面的提示：“‘這一天’可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓‘這一天’變得不同凡響。這就不是一般的層面上就需要上升到一個(gè)初中畢業(yè)能達(dá)到的人生和價(jià)值觀的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。也許你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)乞丐，他雖然貧困，但他非?？鞓?lè)，他每天只乞討今天所需的食物，他從不要錢，他就這樣過(guò)著他快樂(lè)的生活??但有一天，他在一個(gè)廟里撿到一包錢，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，但很開(kāi)心，他也很失落。更多中考滿分作文盡在巨人作文網(wǎng)。依然，一批又一批的水手踩著前人的足跡，繼續(xù)向前，永無(wú)止息。第一篇：中考滿分作7中考滿分作文：動(dòng)力來(lái)自熱情800字作文2小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于動(dòng)力來(lái)自熱情的中考滿分作文，我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向幸福彼岸！更多關(guān)于動(dòng)力來(lái)自熱情的中考滿分作文盡在巨人作文網(wǎng)。可是明擺著的危險(xiǎn)，遇難同胞們慘不忍睹的遭遇，并沒(méi)有被水手們視為人生禁區(qū)的紅牌。我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向幸福彼岸！第二篇：中考滿分作9中考滿分作文：完美1300字作文]小編導(dǎo)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于完美的中考滿分作文，人生活在世上是應(yīng)該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過(guò)分地追求完美會(huì)使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說(shuō)的“沒(méi)有最好，只有更好”的氣概。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們不會(huì)得到我們所要的——如果我們一味地追求完美。人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。結(jié)合提示語(yǔ)還得認(rèn)真領(lǐng)悟幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：首先是“我”，不是“我們”，因而“這一天”不僅是“我”需要“銘記”的，而是“這一天”讓“我”的生命更加豐富?！斑@一天，讓我銘記”，應(yīng)該說(shuō)不難寫，總有值得銘記的一天吧，相信不少學(xué)生事先都做過(guò)類似的作文?！緷M分作文】這一天，讓我銘記南充一考生5人們放棄了對(duì)瑣事的計(jì)較，忘記了人際關(guān)系中的種種矛盾，慷慨地向?yàn)?zāi)區(qū)同胞伸出援手，有錢的出錢，有力的出力，有車的出車，血庫(kù)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，更有人背起行囊奔赴災(zāi)區(qū)自發(fā)投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗??這一天，我們眾志成城。12，抓住標(biāo)題“這一天，讓我銘記”來(lái)行文。5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘。在人心的烘托下，一個(gè)團(tuán)結(jié)平安中國(guó)讓世人為之驚訝。這樣，散文的內(nèi)容就豐富起來(lái)了，真是“形散而神不散”！第四篇：鹽城市中考滿分作文2011中考滿分作集合12011中考滿分作文：我心中的太陽(yáng)一考生我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛——樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。于是，我們穿梭在被教與教之間。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。專注的目光“劉翔??劉翔??”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。他的目光讓我感動(dòng)，因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈?，隱蔽的是智慧。采用總分總的結(jié)構(gòu)的小標(biāo)題的形式，敘事、說(shuō)理層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出理性的廣度與深度。我對(duì)書過(guò)敏，別人說(shuō)是墨香味，我嗅到卻要嘔吐?！昂?，你是咋樣進(jìn)來(lái)的？”一位老媽媽走到我面前：“我們這兒可是賈府?！拔??我真的看書就頭疼的。）