【正文】 釋該詞的含義；第二步，分析運用該詞有什么好處；第三步，分析去掉該詞后句子意思會發(fā)生什么變化；第四步，用“這樣寫更符合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性”的句式作結(jié)。③指出重要代詞所指代的內(nèi)容。四、理解說明文的層次結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確分析層次，理清結(jié)構(gòu)，概括文意，可以從以下幾方面入手。二是區(qū)別“下定義”“作詮釋”兩種說明方法?！胺诸悇e”這種說明方法層次分明、有條理地說明了??的特征。③分散在各段中，要求抓住最能揭示說明對象的本質(zhì)的詞語進(jìn)行歸納提取。6．捕捉文中重要信息。二是內(nèi)涵較為豐富的句子，應(yīng)該依照“句不離段”的原則，結(jié)合上下文語境，仔細(xì)領(lǐng)會，整體解析。常用詞語如“降低”“縮小洲成反比”“截然相反”“不同于”等。說明文閱讀說明文的閱讀步驟（1）整體把握，微觀勾勒 ①閱讀原文后，可提出以下設(shè)問：本文說明的對象是什么？有什么最新成果？今后的發(fā)展前景如何？作者對此新成果的態(tài)度和看法如何？②理清全文的脈絡(luò)，把握主要內(nèi)容，迅速提取每一節(jié)的主要信息。修辭手法：對偶、比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、排比、反復(fù)、襯托等。C、繪聲繪色，精練傳神地顯示出??的意境，生動形象，極富美感。要站在命題人所“問”的角度回答問題，問什么答什么，使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。設(shè)置題目的目的，主要是限定答題內(nèi)容；同時，命題者為了使考生不至于茫然無緒，往往又會在題目中提示答題內(nèi)容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中。不要急著去做題，必須在進(jìn)入題目之前，先通讀一遍文章。成語辨析題可逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；還要注意成語潛在的感情色彩、注意成語使用范圍、搭配的對象；另外，要弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；最后四個選項權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。有些考生生怕時間不夠，匆忙答題，有時即使發(fā)現(xiàn)表達(dá)欠妥的地方，但已下筆成型，想修改一下，又怕影響卷面整潔。語文考試跟文學(xué)創(chuàng)作具有某些相似性，它必須保持適度的亢奮心理，才容易激發(fā)靈感，激活思維，要找到情緒的最佳點。看完就能立刻答出的立刻做起來，不能答出的帶著所設(shè)問題，再精讀課文思考作答。保持樂觀心態(tài)，積極開拓思維，善于左右聯(lián)系，爭取超常發(fā)揮。（2009年濟(jì)寧市中考試題）以“難忘的經(jīng)歷”為題或話題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。：根據(jù)要求和題目的自由度來隨機(jī)掌握。八．試卷的兩大重頭戲：【閱讀】 要樹立六個意識考點．．意識文體．．意識方法．．意識整體．．意識語境．．意識開放．．意識 ◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求．．．．．．．．．．．．往往都會成為評分的標(biāo)準(zhǔn)，疏忽不得（如“哪些”和“哪個”；“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”；“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯誤的一組”；“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等）。二、樹立強(qiáng)烈的得分意識：很多學(xué)生做題的時候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度，尤其是遇到自己不會的問題時不能靜下心來聯(lián)系自己以前的知識來攻克，而是抱著一種碰運氣的心理，導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。如何調(diào)理好考生們考試期間的飲食?這是很多家長最關(guān)注的問題,身體是革命的本錢,好的飲食才能保證考生們以良好的精神狀態(tài)參加考試?？忌纫e極進(jìn)取，又不要過分苛求，要以一顆“平常心”來復(fù)習(xí)迎考，確定符合個人實際情況的目標(biāo)。確定去考場的方式，是坐公共汽車、出租車還是騎自行車等；確定去考場的行車路線。、難點。考前，考生不要去想考后的事情，這樣會增加自己的心里負(fù)擔(dān)。? ，保證準(zhǔn)確度。不要觸及敏感的政治事件，不要單純發(fā)牢騷，要體現(xiàn)社會正能量。以上題型選取2—3種。句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。排比：排比可以增強(qiáng)語勢，同時還便于語義的層層遞進(jìn)或語境的步步擴(kuò)大。也可能評析或獻(xiàn)策。,放臵。具體要求：，看清楚題干要求是選擇全對的一組還是有錯誤的一組，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結(jié)合來有效作答。閱讀要樹立六個意識 考點意識 文體意識 方法意識 文本意識 語境意識 開放意識◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。 答題卡要求“三規(guī)”：用規(guī)定的筆在規(guī)定的區(qū)域答規(guī)定的題；在卷面上力求干凈整潔，書寫力求工整清晰，且力爭書寫成行，行的長短由試卷的文章主段落決定，不要與問題行的長短保持一致。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來修補(bǔ)。 書寫部分的要求越來越嚴(yán)格，體現(xiàn)了語文學(xué)科對書寫能力與質(zhì)量的進(jìn)一步重視?！皼]有語病的一項”；不超過個字；只能斷處；說出異同；結(jié)合文章具體內(nèi)容；結(jié)合（自己的）生活實際；用自己的話概括；請用原文語句回答；“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時應(yīng)運用一定的解題思路和方法。書寫規(guī)范，減少修改；字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到，否則視為下等作文去評分。⑴字詞的解釋，注重注釋上明確有的：重點實詞、古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字（如：厝，通“措”，cu242。⑤篩選信息，綜合探究，相關(guān)鏈接，推理解答。反語:更強(qiáng)烈表達(dá)一種諷刺，憤怒或調(diào)侃之情。（1分）（五）其他方面表現(xiàn)手法、修辭手法的作用：（1）先答出名目——什么手法，（2）這種手法本身的作用（3）結(jié)合句子語境分析其效果。：此題類型很多：仿寫、續(xù)寫、材料探究、圖表題、圖標(biāo)題、漫畫題、新聞信息提取（寫標(biāo)題、概括主要內(nèi)容、提取關(guān)鍵詞）、應(yīng)用文的格式和內(nèi)容改錯（書信、海報、請柬、通知、倡議書……）、語法（短語類型）。（不管文章有沒有寫完，一定要用最短的時間補(bǔ)寫一個結(jié)尾，千萬不要寫無尾文）? 一個清爽的文面（書寫規(guī)范、標(biāo)點規(guī)范、減少涂改，有時候如某一句覺得需要修改，盡量不改，保持原狀會更好）? 內(nèi)容要限制：要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。? ，不要在試卷上留空白，特別是開放性試題。，防止煩躁，不要患得患失。一定要相信自己的力量，告訴自己“我可以的”“我是最棒的”。這樣有助于在考場上更早的進(jìn)入考試狀態(tài)，更好地發(fā)揮。可以在中考前一天下午去考場看看了，熟悉一下考場環(huán)境。那么，中考來臨，考生如何克服考前綜合征呢？保持“平常心”中考是對知識和能力的檢驗，是一次重要機(jī)遇，但絕不是成才的惟一途徑。二是吸氣后停l秒一2秒再呼氣。第四篇：中考語文注意事項中考語文注意事項中考語文考試的注意事項一、樹立考試信心：信心是考場致勝的法寶，只有對自己充滿信心，才能輕松應(yīng)對考試。無論是閱讀還是寫作，看清題目、把握題旨是回答問題的前提。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時．．．應(yīng)運用一定的解題思路和方法．．．．．．．．．．．．．。：課本中涉及到的文學(xué)常識以表格的形式有效梳理，認(rèn)真練習(xí)所學(xué)，不要一看不會就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。要求：①將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。中考比的不僅是水平，更多的是比心態(tài)，那么，怎樣才能在考場上發(fā)揮出自己的最高水平呢？ 總原則仔細(xì)審清題意，細(xì)心周全答題，反復(fù)認(rèn)真檢查，做到志在必得?，F(xiàn)代文閱讀和文言文，可先瀏覽全文，閱讀題時要勾劃關(guān)鍵詞句，以使自己精力高度集中，引領(lǐng)全文基本思路。（3）強(qiáng)化信心，適度亢奮。中考語文答題時間為150分鐘，比較寬裕，縱觀歷年考場，大多考生用120分鐘左右便完成答題。也可通過掌握的詞語意義，或通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個字的含義，再放到這個詞語中去判定是否相符。閱讀題做一篇閱讀題，文章至少要讀兩遍。題目一般由兩個部分組成，一是文章作者的話，一是命題者的話。如表達(dá)方式、寫作手法，、修辭手法、修辭手法、語言特點、說明方法、說明順序、論證方法、論證方式、理論論據(jù)、思想感情等。B、全詩用語平易，沒有刻意求工，卻含意雋永，極富藝術(shù)感染力。抒情方式（直接抒情和間接抒情）：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、以樂景襯（寫）哀情、融情入景、移情于物、一切景語皆情語。特別注意省略成分的補(bǔ)充，注意一些特殊句式。表示相反的詞語：注意此類文章一句話中，表達(dá)內(nèi)容上的相反?？破瘴牡闹匾渥佑腥缦聨追N情況：一是結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，可以用“抽取主干法”，抓住句子主干，理清那些修飾、限制等附加成分，進(jìn)而理解其含義。5．體味重點詞語在語言環(huán)境中的意義和作用，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。如《松鼠》的開頭“漂亮”“馴良”“乖巧”即為說明對象的特征?！跋露x”這種說明方法準(zhǔn)確科學(xué)地揭示了??的本質(zhì)特征?！芭e例子”在議論文中稱之為“例證法”。時間順序則是說明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。②在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)對某個概念或事物作解釋說明。體會說明文語言的準(zhǔn)確性，常用的方法有四步答題法。主要考查學(xué)生對文章的整體把握，答題時應(yīng)對各段（層）內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)。補(bǔ)充事實論據(jù)時，要選擇真實而典型的事例，概括敘述，緊扣論點。語言表述為：舉例論證：舉出??的事例，具體有力地論證了??的觀點。如果考查的是在結(jié)構(gòu)上的作用，通常情況下是起承上啟下的過渡作用。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化的部分。例如就文章觀點談看法的題：答題時，首先應(yīng)明確同意與否，然后展開聯(lián)想，聯(lián)系實際加以論證或闡述。是作品內(nèi)容的主體和核心。認(rèn)識和評價人物的性格、品質(zhì)、典型性、社會意義、作者的感情傾向等。多數(shù)短篇小說都只有一條線索，但也有一部分短篇小說設(shè)置了兩條線索。敘述描寫的內(nèi)容組成了文章的血肉，抒情議論的內(nèi)容是文章的筋骨。審美性、哲理性強(qiáng)的標(biāo)題，給人以耳目一新的感覺，使閱卷老師精神振奮，如名言為題，比喻為題等。即使編寫故事也要做到“大膽想象，自圓其說”。⑥語言優(yōu)美。開宗明義，為全文定下基調(diào)。④首尾呼應(yīng)點題。立意準(zhǔn)確＝扣題準(zhǔn)確立意正確＝思想正確、情趣健康立意明確＝態(tài)度鮮明、表達(dá)清楚（五）詳略得當(dāng)，中心突出 應(yīng)急措施：通看試卷，了解總體情況，安排答題計劃。簡化自己的文字，把最精彩最打動人的例子和句子寫出來；多分段，甚至，一句一段，對話，每個人說的分一段；還不夠嗎，呼應(yīng)開頭，把開頭的句子稍變一下，抄下來；再補(bǔ)充一個例子或者名言，吟四句歪詩；重申自己的題目或觀點；成功了，六百字有余！當(dāng)然，這是下策了