【正文】 ………………4分(4)解：∵∴ , …………………………2分…………………3分當(dāng) , 時(shí)，原式…………………4分1解：…………………5分 ∵多項(xiàng)式2A+B的值與y無關(guān) ∴∴ …………………7分1解：∵∴ , …………………3分 又∵ 與 是同類項(xiàng) ∴∴ …………………6分…………………8分 :∵AD//BC, ∴∠B=180∠A ∠D+∠C=180 …………………4分=180123 ∠C=180∠D =57 =75 …………………7分 解：∵CD⊥AB ∴∠CDB=90 …………………2分 ∵△CDB的內(nèi)角和為180 ∴∠B+∠DCB=90 …………………3分 又∵AC⊥BC ∴∠ACB=90 …………………5分 即∠ACD+∠DCB=90 ∴∠ACD=∠B …………………7分2(1)一(3)畫圖題略，每小題2分(4)(、)cm.（）…………………8分2圖略 …………………2分 解：設(shè)AB=a 則 , …………………3分 ∵E為DB的中點(diǎn) ∴ …………………6分 ∵ ∴∴ ……………………9分 ∵∴(cm)……l1分2(1)∠2=60 ∠3=90 ……………………2分(2)∠3=90 ∠3=90 ……………………4分(3)猜想：當(dāng)∠3=90 時(shí)，m總平行于n …………………5分 理由：∵△的內(nèi)角和為180 又∠3=90 ∴∠4+∠5=90 ………7分 ∵∠4=∠1 ∠5=∠2 ∴∠1+∠2=90 ∴∠1+∠4+∠5+∠2=90 +90 =180 ∵∠1+∠4+∠6+∠5+∠2+∠7=180 +180 =360 ∴∠6+∠7=180 …………………10分∴m∥n（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，而直線平行）…………………11分第三篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上競賽試題一、選擇題已知代數(shù)式的值是4，則代數(shù)式的值是（）A、10 B、9 C、8 D、不能確定用四舍五入得到的近似數(shù)中，含有三個(gè)有效數(shù)字的是（）A、 B、 C、800萬 D、23．某項(xiàng)科學(xué)研究，以45分鐘為1個(gè)時(shí)間單位，并記每天上午10時(shí)為0，10時(shí)以前記為負(fù)，10時(shí)以后記為正，例如9∶15記為－1，10∶45記為1等等，依此類推，上午7∶45應(yīng)記為（）A、3 B、－3 C、－ D、－、一臺(tái)電視機(jī)成本價(jià)為a元，銷售價(jià)比成本價(jià)增加25％，因庫存積壓，所以就按銷售價(jià)的70％出售。1（本題12分）某初中為全體學(xué)生辦理了“學(xué)生團(tuán)體住院醫(yī)療保險(xiǎn)”．保險(xiǎn)公司按下表級(jí)距分段計(jì)算給付“住院醫(yī)療保險(xiǎn)金”．級(jí)數(shù) 被保人住院醫(yī)療費(fèi)用級(jí)距 保險(xiǎn)公司給付比例在保險(xiǎn)期間，被保險(xiǎn)人按上述標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)自付金額超過6000元的部分，保險(xiǎn)公司按100％的標(biāo)準(zhǔn)給付.（1）小林同學(xué)在一次打籃球時(shí)不慎意外受傷，并住院治療，總共化去醫(yī)療費(fèi)用3500元，問小林同學(xué)可以收到保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)金有多少元？（4分）（2）小蔡同學(xué)也生病住院，住院治療期間，老師同學(xué)都去探望。2．理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)．借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義（在數(shù)軸上演示如何找相反數(shù)和絕對(duì)值），會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值(絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母)，會(huì)比較有理數(shù)的大?。ㄕn堂上多出幾個(gè)練習(xí)題，直至熟練掌握）．通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會(huì)從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法。第四天： 第五章整式的加減了解整式的概念（課堂上出練習(xí)題會(huì)從中辨別出哪些是整式）。第七天： 第八章角初步認(rèn)識(shí)角（畫圖講解鈍角、銳角、平角等基本角）學(xué)會(huì)角的表示方法，會(huì)比較角的大小，學(xué)會(huì)角的度量（出幾個(gè)練習(xí)題課堂練習(xí)以填空選擇題為主，不需單獨(dú)出大題）。可采用課堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問的形式，督促學(xué)生做好復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)概率的簡單計(jì)算（布置課后作業(yè)練習(xí)）。④了解等腰三角形的有關(guān)概念，掌握等腰三角形的性質(zhì)和一個(gè)三角形是等腰三角形的條件；了解等邊三角形的概念并探索其性質(zhì)。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的得分情況，對(duì)每個(gè)學(xué)生在這一階段的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，以先進(jìn)帶后進(jìn)，讓后進(jìn)生自動(dòng)自覺向先進(jìn)看齊，從而發(fā)揮榜樣的力量。五、作業(yè)與考試每天放學(xué)后布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容為當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容和前幾天學(xué)習(xí)內(nèi)容以便使學(xué)生不斷鞏固復(fù)習(xí)。為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計(jì)劃。要求集體備課時(shí)不遲到、不早退、不無故缺席。2012—2013學(xué)年第一學(xué)期 七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體活動(dòng)安排表周 次 1——4周 第6周活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)容 制定工作計(jì)劃主講人 記錄人 林遠(yuǎn)健 林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健 林遠(yuǎn)健2011版課程標(biāo)準(zhǔn)的變化二樓辦公室討論《有理數(shù)》教學(xué)過程出現(xiàn)的疑難問題第8周第一章單元測試分析 林遠(yuǎn)健二樓辦公室整體研讀《整式的加減》，唐敏嬌確定重難點(diǎn)第二單元測試分析二樓辦公室整體研讀《一元一次方程》，確定重難點(diǎn) 二樓辦公室期中測試分析唐敏嬌 何雪嬌 林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健第10周 第12周林遠(yuǎn)健 林遠(yuǎn)健第14周研討小組合作教學(xué)中存在全體組員 的問題二樓辦公室 林遠(yuǎn)健整體研讀《幾何圖形初黃崇平步》，確定重難點(diǎn)第三單元測試分析二樓辦公室研討幾何教學(xué)中的困惑第四單元測試分析二樓辦公室期考復(fù)習(xí)研討 二樓辦公室備課組活動(dòng)總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表何雪嬌林遠(yuǎn)健全體組員 黃崇平林遠(yuǎn)健全體組員 林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健第16周 第18周 第20周周次 1—7周 11周內(nèi)容第一章《有理數(shù)》 復(fù)習(xí)及期中考試測試安排 第7周 第10周第11周 第15周 第18周命題人林遠(yuǎn)健唐敏嬌學(xué)校安排何雪嬌黃崇平8—10周 第二章《整式的加減》 12—15周 第三章《一元一次方程》 16—18周 第四章《幾何圖形初步》