【正文】 當成為一名合格的小學生。學生剛入校，對學校的常規(guī)不了解。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、班級基本情況：我班共有學生41人。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。因此，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風氣。前面一切的準備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度。住宿人?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極構建和諧中隊，和諧校園。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。然而,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。加強安全教育，增強學生的自我保護意識。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學生每人學一門特長。(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。一年級上學期班務工作計劃2一、班級學生情況分析本班共有學生人，其中女生人，男生人。養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活?！?二)、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。(1)中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。女生文靜、可愛，不愛張揚。正取生人，擇校生人。抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念。抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。充分調動班干的積極性，建立合理的獎勵制度。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生加強體育鍛煉，增強體質。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力第三篇：一年級上學期班務工作計劃20122013學第一學期班務工作計劃北城區(qū)實驗小學一（4）班趙 舒 宇2012年8月19日20122013第一學期一年級班務工作計劃一、班級概況分析：一年級共有學生43人，其中男生29人，女生14人。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。（四）班級紀律方面：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。五、具體工作安排八月隊列教育、坐姿教育、課間教育，形成初步的規(guī)則意識。與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。一月做好期末復習工作，迎接期末考試。本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位任課教師緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。做好班級各項總結工作。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行及時表揚(不管是在哪方面有進步)。在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。進一步學習本班班級公約體驗自我，學會自理 增強集體榮譽感 增強健體意識遵守公德，規(guī)范行為對學生進行文明禮儀教育。開展小學生古詩背誦比賽。