【正文】 位勤于寫作，文筆優(yōu)美，浪漫冷峻的散文家。白求恩的精神就是無私的奉獻(xiàn)精神、忘我的犧牲精神、無畏的拼搏精神。為白求恩那種“毫不利己，專門利人”的國際共產(chǎn)主義精神所感動(dòng)；為白求恩那種“以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精”的極端工作責(zé)任感所感動(dòng)。⑧一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。因?yàn)椤霸谡麄€(gè)八陸軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中”這個(gè)前置狀語在句中起限制作用，表明了“醫(yī)術(shù)高明”的范圍處所，刪掉后意思會(huì)模糊不清。這句話中的“沒有一個(gè)不”能不能改為肯定句，為什么？3．白求恩同志是一個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。①白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不項(xiàng)是（）清清、漠不關(guān)心、麻木不仁的態(tài)度，同白求恩同志________鮮明對(duì)照。因?yàn)榉Q呼只不過是人的代號(hào)，只要大家明白就行。D．嚴(yán)肅批評(píng)了“不少的人”，號(hào)召大家學(xué)習(xí)白求恩。5．對(duì)上段文字的要點(diǎn)歸納正確的是（）A．從前線回來的人都被白求恩的精神所感動(dòng)。③不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的?！拔液桶浊蠖髦灰娺^一面……我是很悲痛的。）按示例完成任務(wù)?！钡谋磉_(dá)效果，完成課堂訓(xùn)練。論證——基本類型：立論（從正面論述）、駁論（從反面論述）基本結(jié)構(gòu)層次：提出問題（是）、分析問題（為什么）、解決問題（怎么辦）論證結(jié)構(gòu)：總分總式結(jié)構(gòu)論證方法：舉例論證（用典型事例作為論據(jù)證明論點(diǎn)比喻論證（運(yùn)用比喻修辭，使論證生動(dòng)形象）對(duì)比論證（增強(qiáng)論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對(duì)什么）引用論證（引用名人名言或古典詩詞，增強(qiáng)論證的力量，也可以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。（5）請(qǐng)大家看著“讀讀寫寫”，朗讀字詞，每個(gè)詞讀兩遍。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)比論證、敘議結(jié)合的寫作方法。3．A4．說明圖書館功能 論述書庫與金庫的關(guān)系，即書庫是搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前提5．記敘6．設(shè)問第二篇：紀(jì)念白求恩 教案及練習(xí)紀(jì)念白求恩教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握“冀”“狹隘”“出路”“拈輕怕重”“漠不關(guān)心”“精益求精”“見異思遷”等字的音、形、義。五、①B ②③C ④A六、1．D2．白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……當(dāng)作自己的事業(yè)；共產(chǎn)主義精神（國際主義精神）3．A4．“白求恩同志……當(dāng)作自己的事業(yè)”?！吧隆币辉~生動(dòng)傳神地勾畫出那些自私、淺薄、鄙俗的人的心理。要想金庫充盈，就要設(shè)法讓書庫先“盈”起來。借助圖書館在學(xué)問、事業(yè)上有所成就的，大有人在，革命導(dǎo)師馬克思在大英博物院圖書館留下了永恒的腳??；列寧在流亡中到過歐洲好多圖書館；毛澤東在學(xué)生時(shí)代利用圖書館讀了很多書，開闊了眼界，豐富了思想，樹立了為勞苦大眾奮斗的目標(biāo)；著名數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤也都是利用圖書館學(xué)習(xí)成才的。⑦從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕?．指出文中的三個(gè)“這”、一個(gè)“這種精神”各指代什么？3．這段文字運(yùn)用的論證方法是什么？選出說法正確的一項(xiàng)（）A．例證法 B．引證法C．對(duì)比論證法 D．比喻論證法4．用橫線將文中論據(jù)畫出來，并指出是什么論據(jù)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)④ 的這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。分析：這是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，寫出了對(duì)同志對(duì)人民的兩種截然不同的態(tài)度。n）教訓(xùn)（x249。i）C．殉職（x249。（）3．對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡是身受 ② 的治療和親眼看過 ③ 的工作的，無不為之感動(dòng)。D．每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義（共產(chǎn)主義）精神。⑥我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。歷來人們都把圖書館看成讀書、治學(xué)的場所。前不久，一位外商到某市圖書館查閱香港《文匯報(bào)》和《大公報(bào)》，當(dāng)他得知該館因無足夠經(jīng)費(fèi)訂閱圖書報(bào)刊時(shí)，連連搖頭說：“怪事怪事，一個(gè)市級(jí)圖書館竟是如此可憐，哪里像個(gè)開放城市！”這位商人沒有說錯(cuò)，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)而不注重充實(shí)書庫，的確是令人難以理解的怪事。參考答案一、B二、1．B．到—道 2．C．姿—資 3．A．溢—益 4．A．付—負(fù)三、1．錯(cuò) 2．對(duì) 3．錯(cuò) 4．對(duì)四、1．“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”語義表達(dá)得更深刻，感情更強(qiáng)烈，感覺更突出。人們會(huì)想，這高明的醫(yī)術(shù)是表現(xiàn)在根據(jù)地，還是在全國范圍，抑或在世界上？由此可見，即使是贊譽(yù)之詞也需準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)。乙：要想金庫充盈，就要設(shè)法讓書庫先“盈”起來。利用議論文相關(guān)知識(shí)，找出文章的論點(diǎn)、論據(jù)。其他同學(xué)注意聽，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就大聲糾正，發(fā)現(xiàn)遺漏就及時(shí)補(bǔ)充，同時(shí)拿出紅筆批改。論據(jù)——用來證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)。小組討論“一個(gè)人能力有大小……有益于人民的人。論證——基本類型：立論（從正面論述）、駁論（從反面論述）基本結(jié)構(gòu)層次：提出問題（是）、分析問題（為什么）、解決問題（怎么辦）論證結(jié)構(gòu)：總分總式結(jié)構(gòu)論證方法：舉例論證（用典型事例作為論據(jù)證明論點(diǎn)比喻論證（運(yùn)用比喻修辭，使論證生動(dòng)形象）對(duì)比論證（增強(qiáng)論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對(duì)什么）引用論證（引用名人名言或古典詩詞，增強(qiáng)論證的力量，也可以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。”一句運(yùn)用了什么論證方法？答：。②每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。⑩每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。C．前文列舉了“不少的人”的四種表現(xiàn)，從而得出了這個(gè)結(jié)論。B．好。答：______________9．對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱 10．原句好，原句用雙重否定，語意更強(qiáng)烈，給人印象更鮮明、更深刻。這句話中的“生怕”能否換成“很怕”、“害怕”，為什么？2．從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。3．刪除不好。⑦從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜??？赐曛?，仿佛整個(gè)心靈經(jīng)受了一次徹底的洗滌，感動(dòng)依舊。白求恩大夫不幸以身殉職后，毛澤東同志于1939年12月發(fā)表了《紀(jì)念白求恩》一文，號(hào)召全黨同志學(xué)習(xí)白求恩。在今天華北大地上聳立座一尊雕像，就是廣大中國軍民對(duì)他扶死救傷的崇高醫(yī)德的永恒紀(jì)念?！?這就是我對(duì)這篇文章的總體感受，總之，在中國特色社會(huì)主義事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)、改革開放碩果累累的今天；在國際動(dòng)態(tài)風(fēng)云變幻，臺(tái)海局勢(shì)暗流涌動(dòng)的今天，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)無處不在，這就需要我們每個(gè)人民切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)時(shí)間】兩課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1． 給下列加點(diǎn)字注音，并在橫線上補(bǔ)充你認(rèn)為重要的詞語。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。？答_________________________：[]A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩B．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩D．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩？有何作用？_________________第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。小時(shí)候常讀中國的小說，《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》等等；也愛讀外國小說，比如狄更斯、巴爾扎克、托爾斯泰的作品，這些書對(duì)我人生的理解有很大的幫助。這本書你不僅讀過了，而且從中還悟出了許多道理。巴金從頭到底一直都說真話，就是由盧梭的書引起的。