長(zhǎng)春版五年級(jí)上冊(cè)九寨溝1(更新版)
【正文】 假如來(lái)到這個(gè)美麗的童話世界， 我要（ ）。也許我們還會(huì)看到什么？ （牛羚、鴛鴦、紅腹角雉、白閑鳥(niǎo)、樹(shù) 葉蟲(chóng)、紅腹錦雞、枯葉蝶） ，請(qǐng)看。 誰(shuí)來(lái)展示。 待會(huì)，老師想請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的感受，再美美的朗讀，讓別人聽(tīng)了也產(chǎn)生喜愛(ài)之情。 ，體會(huì)到九寨溝自然景觀的美和四種動(dòng)物的特點(diǎn)，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的思想感情。湖底石塊色彩斑斕，這真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)??！難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢，想看看嗎？（課件） 有道是：“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。 三、第四自然段 九寨溝迷人的景色，一邊向原始森林縱深處行進(jìn)，何處林深葉茂，游人逐漸稀少，小游客們，我們已經(jīng)進(jìn)入了珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)，會(huì)遇到哪些動(dòng)物呢？請(qǐng)同學(xué)們快速讀讀第四自然段。 ?為什么這么快樂(lè) ? 正像同學(xué)們說(shuō)的那樣，九寨溝是人與自然和諧極處的生動(dòng)見(jiàn)證。 教學(xué)反思：
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