【正文】 ，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展教師崗位練兵活動(dòng)。其結(jié)果是可想而知的。我們語文組將普通話誦讀活動(dòng)與“中華誦基本功比賽也使我們從中發(fā)現(xiàn)了許多可造之才，并將其納入我語文組骨干教師隊(duì)伍行列，充實(shí)了名師發(fā)展梯隊(duì)。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。語文組還積極開展了課堂教學(xué)比賽。而作為一名語文老師，更應(yīng)該把字寫好。進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。接受射擊訓(xùn)練人員必須為已授銜的司法警察，其他人員一律不得參與。司法警察支隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)各縣區(qū)法警大隊(duì)崗位大練兵活動(dòng)督促檢查，全程指導(dǎo)、及時(shí)跟進(jìn)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。市中院將不定期對(duì)全市法院崗位大練兵情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未能落實(shí)實(shí)施方案和訓(xùn)練計(jì)劃的法院將進(jìn)行通報(bào)。4月5日前，各基層法院將本單位訓(xùn)練計(jì)劃報(bào)市中院備案。(4)執(zhí)行死刑。（二）業(yè)務(wù)理論《人民法院司法警察暫行條例》、《人民法院司法警察刑事 審判警務(wù)保障規(guī)則》、《人民法院司法警察押解規(guī)則》、《人民法院司法警察值庭規(guī)則》、《人民法院司法警察看管規(guī)則》《人民法院司法警察安全檢查規(guī)則》、《人民法院司法警察執(zhí)法行為規(guī)范（試行）》、《人民法院調(diào)動(dòng)使用司法警察暫行規(guī)則》、《中華人民共和國(guó)人民警察使用警械和武器條例》。（三）突出重點(diǎn)。據(jù)悉，這次崗位技能大練兵活動(dòng)自今年10月份開始，到明年5月份結(jié)束，大致分三個(gè)階段進(jìn)行。一是開展理論知識(shí)大講堂。其次是確立訓(xùn)練目標(biāo)，達(dá)到素質(zhì)提高，能力增強(qiáng)，人人達(dá)標(biāo)。根據(jù)院黨組的安排，法警大隊(duì)召開了全警動(dòng)員部署大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)要求和指示，結(jié)合自身工作實(shí)際和審判保障需要，從三個(gè)方面推動(dòng)崗位大練兵活動(dòng)的正常開展。最后是確立練兵效果，規(guī)范管理，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，保障有力。緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察形勢(shì)發(fā)展要求，深入開展常用技能“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，全面增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的基本技能。二、基本原則（一）全警參與。以提高司法警務(wù)工作能力為目標(biāo)，全面提高綜合素質(zhì)。(2)手銬的使用。通過廣泛開展崗位大練兵，使全體司法警察思想上牢固樹立職責(zé)意識(shí)、為民意識(shí)、服從意識(shí)，熟悉司法警務(wù)工作各項(xiàng)制度和要求，能熟練應(yīng)用法律法規(guī)解決職能履行中遇到的問題；體能達(dá)到良好以上成績(jī)，具備與履行職能相適應(yīng)的身體和心理素質(zhì)；熟練掌握警械（具）使用、擒敵技術(shù)、值庭、押解、看管和安全檢查等基本技能，具備有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的克敵制勝本領(lǐng)，保證每名司法警察“熟記崗位職責(zé)、掌握崗位技能、練就崗位特長(zhǎng)”，努力實(shí)現(xiàn)“體能素質(zhì)明顯提高、警務(wù)技能明顯提高、執(zhí)法水平明顯提高”的目標(biāo)。（1）基本體能訓(xùn)練：5月底前參訓(xùn)人員基本體能成績(jī)良好率要達(dá)到40%以上，6月底前達(dá)到80%以上，7月底前達(dá)到100%。同時(shí)迎接最高人民法院檢查組考核評(píng)比。（二）科學(xué)施訓(xùn)，確保安全。要把練兵活動(dòng)具體化，把練兵目標(biāo)分解到每名司法警察，練什么、什么時(shí)間練、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)都要規(guī)定得清清楚楚。規(guī)范漢字書寫是教師目前需要提倡的教學(xué)基本功。只要你走進(jìn)語文組的辦公室中，隨時(shí)可見老師們練字、評(píng)字的身影。為了提高上課的質(zhì)量，從說課到試講，從賽前的準(zhǔn)備到反思與整改，教師們?nèi)虆⑴c，齊心合力，互幫互助，團(tuán)隊(duì)精神得到了充分培養(yǎng)。