【正文】 強化管理意識，創(chuàng)新管理模式。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動，強化調(diào)研，積極迎接教研部門對學(xué)校各項工作的調(diào)研與指導(dǎo)。二、強化措施，提高教學(xué)質(zhì)量1．深入推進素質(zhì)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。德育工作計劃中嚴(yán)格要求落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。新課導(dǎo)入的目的是什么？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4。認(rèn)真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真。春學(xué)期學(xué)校工作計劃2一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力?；顒影才疟眢w現(xiàn)以下內(nèi)容：開課的具體時間、節(jié)次、年級、科目、課題、執(zhí)教者、指導(dǎo)教師、評課教師。（四）教科研工作。中心學(xué)校仍繼續(xù)抓平時抽考與期末監(jiān)控，并根據(jù)《湖頭中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案》對優(yōu)勝班級、達標(biāo)班級、進步班級給予獎勵。任課老師要結(jié)合班級實際和自身教學(xué)風(fēng)格，做好教案的二次修改和教科書的批注，并及時做好教后或單元教學(xué)反思，力求反思有力度、深度。期初，組織學(xué)習(xí)以下幾份文件并嚴(yán)格并抓好落實：《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》（安教【xxxx】23號）、《湖頭中心學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)工作實施細則》（網(wǎng)站“學(xué)校通知”欄目：xxxx年秋005號）及《關(guān)于學(xué)生作業(yè)送檢的統(tǒng)一要求》。一是嚴(yán)禁未滿12周歲小學(xué)生騎自行車上路，嚴(yán)禁小學(xué)生駕駛無證駕駛機動車輛，二是教師機動車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上學(xué)放學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，要限道慢行。（二）安全工作嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”，強化安全工作機制，深入開展平安校園的創(chuàng)建活動。通過召開家長會、學(xué)校開放日活動、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會、學(xué)校、家庭的聯(lián)系。在“六一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。二、工作目標(biāo)，提高精細化管理水平；，深入開展無障礙閱讀；，促進教師專業(yè)成長；，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四月份：。三是加強校園物防建設(shè)，完善建筑消防設(shè)施，配足配齊滅火器材、應(yīng)急照明燈、安全疏散標(biāo)志等。進一步規(guī)范教師行為，要求教師采用科學(xué)、穩(wěn)妥的教育方法，開展教育教學(xué)活動，切忌簡單粗暴，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生。值周老師配合門衛(wèi)值班人員共同整治校園周邊環(huán)境。未經(jīng)消防合格驗收的建筑設(shè)施一律禁止投入使用。(二)加強學(xué)校安全隱患排查整治工作。通過家訪、家長會、微信、《致學(xué)生家長一封信》等多種形式，向家長宣傳安全知識，提出安全要求，做好安全告知和家校對接工作，提醒家長提高安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。三是開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”活動。，提高安全防范意識和能力(一)抓好常規(guī)安全教育。，夯實安全工作基礎(chǔ)(一)建立健全安全管理制度。二是建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入考核，與評優(yōu)評先和績效考核掛鉤。八月：進行學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全自查、維修、保養(yǎng)工作。（3）加強日常消防安全管理，定期開展消防工作檢查。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識教育；利用黑板報、宣傳窗等形式開展個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生知識的宣傳教育。徒步上下學(xué)的，穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣；家長接送的，教育家長遵守交通規(guī)則，用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔，并不得超載，禁止體弱多病無保護能力的老年人用車接送孩子。（8）加大網(wǎng)上安全作業(yè)的完成力度。加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。（2）做好學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防工作。建立事故應(yīng)急救援機制，制定和完善科學(xué)實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案。要對照檢查學(xué)校安全管理情況，管理有無疏漏，教育教學(xué)后勤等設(shè)備設(shè)施有無安全問題，做到多觀察，勤檢查，預(yù)防各種事故的發(fā)生，讓學(xué)生放心，讓家長放心，讓社會滿意。三、主要工作（一）落實安全工作目標(biāo)管理，明確安全工作職責(zé)細化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工組長：陳冬華（校長）主管學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)指揮安排 副組長：劉振華（副校長）分管學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)師生安全成員：陳 琦（安管辦主任）具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項安全工作陳 強（校辦室主任）負(fù)責(zé)學(xué)校安全宣傳工作姚滿龍（政教處主任）負(fù)責(zé)學(xué)校思想教育活動安全卞城生（教務(wù)處主任）負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)活動安全朱國富（教科室主任）負(fù)責(zé)教育科研活動安全 王向韶（總務(wù)處主任）負(fù)責(zé)校舍、設(shè)施、食品衛(wèi)生安全朱 龍（電教室主任）負(fù)責(zé)多媒體教學(xué)設(shè)備安全各班班主任 具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育與管理實施一崗雙責(zé)，層層落實安全責(zé)任，把安全責(zé)任落實到每一個崗位，每一位教職員工。，以更細條規(guī)倒逼校榮我榮、一損俱損的主人翁意識。以更高的姿態(tài)圓滿完成主管部門的各項任務(wù)。進一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少開展一次演練活動，及時上報各類活動方案。落實安全管理規(guī)章制度，使安全工作做到規(guī)范有序，逐步構(gòu)建起學(xué)校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平。堅持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣講安全，以豐富學(xué)生的生活抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序促安全，以形成良好的校風(fēng)保安全。根據(jù)季節(jié)變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患（重點圍繞“傳染病防治、災(zāi)害性天氣、交通安全”等），學(xué)校要根據(jù)具體情況對可能出現(xiàn)的安全隱患作出預(yù)見，及時提醒師生并采取防范措施。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。安全檔案應(yīng)分類裝訂成冊，主要內(nèi)容有組織機構(gòu)、安全責(zé)任書、安全制度（含預(yù)案）、安全教育（時間、內(nèi)容、活動情況、圖片等）、安全會議紀(jì)錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄（含重大隱患觀測）及其他資料。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其要注意上下學(xué)途中的交通安全。（1）加強食品衛(wèi)生安全知識教育。各類消防設(shè)施、器材要完備，安裝規(guī)范，定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時修理更換，并加強對有關(guān)人員的操作培訓(xùn)；認(rèn)真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設(shè)施審查工作；要保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。六月：開展好“全國安全生產(chǎn)月”教育活動以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動；七月：暑假師生安全教育；落實暑假校園安全防范措施；進行上半年學(xué)校安全工作總結(jié)。一是落實安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度，完善學(xué)?！耙话咽帧庇H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的工作機制。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，組織學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的安全工作指導(dǎo)文件，迅速傳達落實上級安全工作會議精神，分析研究學(xué)校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題，及時研究部署學(xué)校常規(guī)性和突發(fā)性安全工作。高度重視安全檔案資料的建設(shè)工作，對安全教育材料、學(xué)校會議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺賬、安全問題匯報、計劃總結(jié)、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類建檔，尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。二是在開學(xué)初、放假前、集體活動前等，要針對性地對師生集中開展安全教育。(二)強化家長的安全宣傳。誰簽字，誰負(fù)責(zé)”。一是認(rèn)真落實《中華人民共和國消防法》，建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制，加大消防設(shè)施設(shè)備的投入力度，確保消防設(shè)施、器材按規(guī)范設(shè)置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持暢通，用火、用電安全管理措施落實到位。(五)加強學(xué)生交通安全管理工作。(八)加強教師教育教學(xué)行為的管理。二是加強校園安全技防建設(shè)，在校園重點部位安裝視頻監(jiān)控，落實視頻監(jiān)控系統(tǒng)的值守人員，做好技防設(shè)施的維護與保養(yǎng)，確保正常使用。、各類預(yù)案，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。第三篇：春學(xué)期學(xué)校工作計劃春學(xué)期學(xué)校工作計劃春學(xué)期學(xué)校工作計劃1一、指導(dǎo)思想以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。學(xué)期末，向中心學(xué)校填報《xxxx年春季小學(xué)（幼兒園）校園文化建設(shè)項目一覽表》。學(xué)校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。承辦校：湖頭第二中心小學(xué)，構(gòu)建三維德育?！逗^中心學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》，在學(xué)期末實施考核機制，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴(yán)格師德懲處，把師德評價作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù)，推動廣大教師響應(yīng)號召，爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心）好老師。加強安全巡查工作，尤其是早、中、晚、課間等空檔時段的巡查和管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，教職工值日制的學(xué)校安全巡查工作機制，要嚴(yán)格落實安全事故報告制度，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”。①規(guī)范作業(yè)設(shè)置。期初，組織老師學(xué)習(xí)《湖頭中心學(xué)校教師電子備課要求與管理辦法》（xxxx年秋002號）并抓好落實。學(xué)校務(wù)必在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時，狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)。開展“青年教師教學(xué)技能三年大練兵”活動，要求35周歲以下青年教師全員參與，以教材研讀、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、學(xué)科技能（含三筆字、普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)等）、作業(yè)與測試設(shè)計、課標(biāo)理解等方面為主要內(nèi)容，通過以賽促練等方式提高青年教師課堂教學(xué)水平和基本技能。學(xué)校要認(rèn)真制定工作方案（時間安排在期中考以后），于3月4日前將電子文檔電郵至286440123，中心學(xué)校統(tǒng)一匯總后送交縣初幼教股。有關(guān)活動安排表應(yīng)隨同學(xué)校工作計劃送交中心學(xué)校教導(dǎo)處與掛鉤領(lǐng)導(dǎo)。各課題立項小組要認(rèn)真制定研究計劃并開展相應(yīng)研究工作，做好課題實踐材料的收集整理、階段總結(jié)工作，確保課題實踐成果的積累和完善。（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機時學(xué)生抗議聲四起，請談?wù)勂湓?，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學(xué)生？9。14。2．“育人為本、德育為先”。切實加強心理健康教育。4．強化教育細節(jié)，追求有效教學(xué)。繼續(xù)抓好課余項目訓(xùn)練，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員落實，重實放，期終有成果展示。4．加強制度建設(shè)，進一步修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極探索構(gòu)建規(guī)范運行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，推進依法治校、民主治校、科學(xué)治校。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)參與新課程，以學(xué)生主體地位的確立落實新課改理念。五、豐富內(nèi)容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)。，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。校園環(huán)境文化活動：認(rèn)真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。(五)同步發(fā)展，追求個性，促進學(xué)校整體進步充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻?！伴_學(xué)典禮”。四月份：。、學(xué)籍整理，各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔。教學(xué)時間：上午9：00—10：30，下午14：30—16：00。建立教學(xué)群各班級組建好學(xué)習(xí)群，邀請相關(guān)教師進入?，F(xiàn)在需要所有的同學(xué)們在線聽課，我們做老師的，將多媒體應(yīng)用到線上教學(xué)，算是再合適不過了。二、工作目標(biāo)力爭學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生犯罪率為零。明確職責(zé)，督促落實各項安全工作措施 。(2)組織學(xué)生收看《安全教育專題片》。努力創(chuàng)新學(xué)校安全工作，全面提高我校安全工作水平。經(jīng)常對學(xué)生和家長進行安全教育。（1）學(xué)校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動，做到警鐘長鳴，防微杜漸，不斷提高教師師德水準(zhǔn)。工會繼續(xù)組織教師練好粉筆字，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)班級內(nèi)務(wù)管理規(guī)范，使班主任工作有章可循，走上專業(yè)化之路。（2）發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。（1）圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵，深入鉆研教材，解讀文本，積極開展課堂實踐，努力建構(gòu)美妙課堂。尤其是育花獎賽課活動，要及早準(zhǔn)備，精心打磨，賽出成績。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。（4）舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動。四、聚力創(chuàng)新，助長教育科研實力全力參與揚州市校本教研三星級示范校創(chuàng)建工作，積極準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的開題工作，并以此為抓手，創(chuàng)造性地開展教科研各項工作。積極向上級論文評審部門投稿參評，同時首刊《黃楊教研》專題集。五、聚集機制，助陣美麗校園構(gòu)建學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊》為指南，簡化流程，積極打造務(wù)實高效的工作作風(fēng)。（4）加強食堂操作間的衛(wèi)生管理，提高學(xué)生副餐質(zhì)量，杜絕食品安全事故發(fā)生。如因工作需要加班，由各部門提前申請，分管校長審批，每月校長辦公室進行匯總。春學(xué)期學(xué)校工作計劃8一、指導(dǎo)思想：結(jié)合我校的實際情況，本著“教學(xué)、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料，供教師們自學(xué)。采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。依次是：語文活動月，數(shù)學(xué)活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。優(yōu)秀教學(xué)論文評比及交流活動。采取多種方式、通過多條渠道、憑借多類主體，全方位、立體化對教師的師德師風(fēng)進行客觀、公正的評價，引導(dǎo)教