20xx年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(54)(更新版)
【正文】 教學(xué)重難點 【重點】欣賞歌曲《映山紅》，感受歌曲的情緒情感。)活動四：交流評議，拓展提高(一)學(xué)生展示交流，并且介紹自己的繪畫想法和方法。③繼續(xù)展示牽牛花作品圖片，花朵的顏色具有什么樣的特點，給你怎樣的感受?學(xué)生思考討論，教師總結(jié)：紅色的牽牛花用色大膽夸張，對比強烈。二、教學(xué)重難點 【重點】欣賞寫意花卉的特點，能夠掌握寫意花卉的技法。(四)感知作者①課件展示米勒其他的作品，共同總結(jié)米勒的題材特色。【難點】對現(xiàn)實主義風(fēng)格特點的把握及其畫面背后的感情理解。塑造結(jié)束后倡議全班把制作的兵馬俑按照秦陵俑坑排列方式排列在講桌上?？偨Y(jié)出：普通士兵衣飾較簡潔，官員衣飾較華麗，通過頭飾和鎧甲來體現(xiàn)的。，感悟雕塑藝術(shù)的生命力，養(yǎng)成尊重?zé)釔蹅鹘y(tǒng)文化的審美態(tài)度。(五)比較欣賞展示《擊鼓說唱俑》引導(dǎo)學(xué)生欣賞并小組討論其特點。：秦始皇陵兵馬俑是世界八大奇跡之一，氣勢磅礴，大家知道為什么會造成一種壯觀和磅礴呢? 學(xué)生自由探討并回答，教師總結(jié)：采用重復(fù)的方式營造了排山倒海的氣勢。二、教學(xué)重難點重點：兵馬俑的藝術(shù)特色及其寫實的雕刻手法。(二)展示評價。這些漂亮的畫是用什么材料做的?又是用什么方法做的呢? 學(xué)生觀賞后回答：皺紋紙。第一篇：2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計()2018年四川省教師招聘面試試講：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（）四川教師招聘面試試講教案包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思。利用多媒體呈現(xiàn)紙團、紙繩裝飾畫作品。環(huán)節(jié)三：創(chuàng)造表現(xiàn)，展示評價(一)創(chuàng)造表現(xiàn)布置作業(yè)：選擇不同顏色的皺紋紙，用不同的方法做成紙繩和紙團，粘貼成一幅裝飾畫，注意與底紙的色彩搭配。，激發(fā)民族自豪感和傳承歷史文化的社會責(zé)任感。(三)形式分析，并提出問題：哪位同學(xué)來分享一下你對秦始皇陵兵馬俑的了解? 學(xué)生回答，教師總結(jié)：兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，三座俑坑占地面積達2萬多平方米，相當(dāng)于50個籃球場那么大!而三座俑坑共計7000多件兵俑，600多件馬俑。我們今天所看到的只是它的局部，還有大量的埋藏在地下，并未被發(fā)掘，這是為什么呢?是我們的考古技術(shù)不先進嗎? 學(xué)生回答，教師總結(jié)：是為了更好的保護，珍惜國寶、愛護國寶是每一個中國人的責(zé)任和義務(wù)。、討論和探究，領(lǐng)悟兵馬俑雕塑的特點，逐步提高審美品位和鑒賞能力。(二)直觀感知教師展示秦陵兵馬俑普通士兵和軍官以及車兵的圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考：普通士兵和官員的形象各有什么特點?分別通過什么特征進行區(qū)分的? 教師依據(jù)學(xué)生回答進行小結(jié)，并予以鼓勵。同桌兩人為一組，用陶泥選擇一個身份塑造一個兵馬俑。二、教學(xué)重難點 【重點】掌握現(xiàn)實主義的風(fēng)格特點及其畫面內(nèi)容。②教師設(shè)問“兩種畫面效果如何?給你什么感受?”學(xué)生回答，教師總結(jié)：畫面造型類似，都力求真實樸素的再現(xiàn)世界，這就是現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方向。，養(yǎng)成對于中國畫的熱愛。而在墨法的使用中，花葉的遠近實虛可以用濃淡不一的方式表現(xiàn)。對個別學(xué)生進行技法指導(dǎo)。并能演唱歌曲的主旋律部分。教師設(shè)置問題：歌曲的速度是怎樣的?學(xué)生自由發(fā)言。五、板書設(shè)計（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）
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