【正文】 2004年開(kāi)始”錯(cuò)誤，根據(jù)文章內(nèi)容可知，他從1998年開(kāi)始介入基礎(chǔ)教育工作。人對(duì)鳥(niǎo)的羨慕，深刻揭示了人不如鳥(niǎo)的悲慘現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)了詩(shī)歌的批判性。譯文參考教材，【采分點(diǎn)】“微”“夫人”“因”“與”各1分，大意1分。參考答案150分鐘150分1．（3分）B “術(shù)士作“嘯”主要是用來(lái)召鬼”原文沒(méi)有依據(jù)，無(wú)中生有。（每個(gè)1分，總計(jì)8分）①見(jiàn)陵之恥見(jiàn)： ．②秦王購(gòu)之金千斤購(gòu)： ． ③籍吏民，封府庫(kù)籍： ．④橫槊賦詩(shī)槊： ．次： ⑤列坐其次．⑥若不闕秦闕：．⑦正襟危坐危 ．⑧所以游目騁懷所以 ．．五、作文（60分）16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。據(jù)悉，2008年至2012年期間，曾有21人因?yàn)槠茐沫h(huán)境罪被起訴。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源B．網(wǎng)絡(luò)信息泄露已成為焦點(diǎn)問(wèn)題，不少網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)上隱私泄露有切膚之痛，因而普遍支持通．．．．過(guò)立法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)。（6分）（3）聯(lián)系全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析錢(qián)理群的性格特點(diǎn)。他說(shuō)，今后他會(huì)在“教育之外”關(guān)心教育。一些一線老師甚至向錢(qián)理群抱怨，“感覺(jué)你的理念非常正確，但是距離我們的教育實(shí)際差得太遠(yuǎn)?！辈痪?，錢(qián)理群去福建講學(xué)，接到一個(gè)陌生電話，“他說(shuō)錢(qián)教授您好好在北大待著，中學(xué)是我們的地盤(pán)，你來(lái)這里干什么?！爱?dāng)時(shí)的教育部基礎(chǔ)司副司長(zhǎng)找我，說(shuō)我們要進(jìn)行語(yǔ)文教育改革，成立一個(gè)專家委員會(huì)，討論新課標(biāo)，準(zhǔn)備請(qǐng)你來(lái)做新課標(biāo)專家組的顧問(wèn)。他回憶，課程的質(zhì)量和氛圍都極佳，每堂課學(xué)生都聽(tīng)得極為認(rèn)真，課后作業(yè)也表示收獲很大，但聽(tīng)課的人數(shù)卻漸漸少了下去。（4）亦余心之所善兮。道旁稚子鄭獬稚兒怕寒床下啼，兩骭赤立仍苦饑。這些事雖帶有迷信色彩，但可見(jiàn)他心里裝著老百姓。（節(jié)選自《元史．時(shí)斗米直十三緡，民持鈔出糴，稍昏即不用，詣庫(kù)換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困?！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。D．宋代詩(shī)文中偶或提及的嘯多半是在掉書(shū)袋，大多并不像魏晉長(zhǎng)嘯那樣反映著一代風(fēng)流犖卓不群的氣質(zhì)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的隔膜，現(xiàn)代人對(duì)魏晉之嘯不甚了然，也就不足為奇了。正像《嘯旨》中說(shuō)的：“夫氣激于喉中而濁，謂之言；激于舌而清，謂之嘯。其實(shí)嘯只是形式，倨傲狂放才是它的靈魂；《世說(shuō)新語(yǔ)》用“傲然”來(lái)形容周顗嘯詠時(shí)的神態(tài)，可謂搔中癢處。劉根于是“長(zhǎng)嘯”，嘯音非常清亮，“聞?wù)吣幻C然，眾賓客震悚”。白華》中就有“嘯歌傷懷，念彼碩人”之語(yǔ)。（4分）（或者：遵循各民族文化一律平等的原則。隨著社會(huì)歷史條件的變化、發(fā)展，人們對(duì)“貴和”的認(rèn)識(shí)和理解具有了新的時(shí)代特點(diǎn)。（1）結(jié)合材料，從哲學(xué)角度分析指出在新形勢(shì)下人們對(duì)貴和思想有更深更新理解的原因？（14分）（2）結(jié)合材料，從文化生活的角度說(shuō)明我國(guó)和平發(fā)展道路是如何傳承和發(fā)展我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的？（12分）哈師大附中政治五模參考答案單選非選擇題38.（1）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：①2004年以來(lái)，A縣糧食價(jià)格和農(nóng)資價(jià)格呈上漲趨勢(shì)，其中農(nóng)資價(jià)格2008年后漲勢(shì)趨緩；（2分）②2004至2008年A縣糧食生產(chǎn)收益率不斷下降，土地撂荒率不斷提高，2008年以來(lái)則相反。材料一：總書(shū)記在中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，走和平發(fā)展道路，是我們黨根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和我國(guó)根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇。（1）概括材料一反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其中，元青花繪畫(huà)精美生動(dòng)，其紋樣特點(diǎn)既帶有一些西亞美術(shù)的裝飾形式，又帶有濃厚的我國(guó)民間圖案的面貌，布局繁密，風(fēng)格華麗，與當(dāng)時(shí)織金錦的圖案和效果極為相似。此后，新疆公安機(jī)關(guān)全警動(dòng)員,全力以赴,連續(xù)奮戰(zhàn),又成功破獲5月22日早上發(fā)生在新疆烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街早市的嚴(yán)重暴力恐怖案件。圖6中正確反映這一變化特點(diǎn)的是收入需求 需求 需求 需求①②③④圖6A.①B.②C.③D.④。）ks5u32．①效率是公平的物質(zhì)前提，該村在政府的支持下，立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)茶葉種植，進(jìn)行茶葉品牌建設(shè)，最終使該村脫貧致富，走上了小康路。（4分）②爸爸購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的金額過(guò)高，屬于攀比消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)。當(dāng)?shù)卣畧?jiān)持共同富裕的原則，改善該村生產(chǎn)條件，調(diào)動(dòng)村民脫貧致富的積極性，這體現(xiàn)了公平是效率的保證。下列選項(xiàng)中，對(duì)價(jià)格上調(diào)理由合理及解釋正確的有①旅游市場(chǎng)火熱，出游人數(shù)增加——價(jià)格影響居民消費(fèi)②旅行社借國(guó)家放長(zhǎng)假等機(jī)會(huì)報(bào)高價(jià)——沒(méi)有政府干預(yù)必然導(dǎo)致市場(chǎng)秩序混亂③旅行成本和旅行社經(jīng)營(yíng)成本應(yīng)得到如實(shí)反映——價(jià)值決定價(jià)格④游客要求旅行社確保服務(wù)質(zhì)量——消費(fèi)需求影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) 圖7 虛晃一刀A．①②B．①④C．②③D．③④14.“擠進(jìn)效應(yīng)”最早是由加拿大經(jīng)濟(jì)學(xué)家邁克爾社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐表明 ①推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)基層群眾自治的重要途徑②構(gòu)建基層社會(huì)管理平臺(tái)有利于提供更好的社區(qū)公共服務(wù) ③構(gòu)建基層社會(huì)管理平臺(tái)是完善政府行政管理體制的創(chuàng)新④構(gòu)建基層社會(huì)管理平臺(tái)是落實(shí)人民基本政治權(quán)利的體現(xiàn)A．①②B．①③C．②④D．③④。因?yàn)榈谌呷绻钟信c你我相同的意見(jiàn)，就沒(méi)有資格斷定；如果持有與你我不同的意見(jiàn)，也沒(méi)有資格斷定。李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上發(fā)表了《在改革、開(kāi)放與合作中重塑世界經(jīng)濟(jì)》的演講，他指出重塑世界經(jīng)濟(jì)，重要的是構(gòu)建和完善開(kāi)放合作、互利共贏的全球經(jīng)貿(mào)體系。材料二：走和平發(fā)展道路，是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展。（2分）（2）①擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，重塑世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題。作為一種價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，人們對(duì)“貴和”的認(rèn)識(shí)與理解也體現(xiàn)出社會(huì)歷史性的特點(diǎn)。我國(guó)在和平發(fā)展中睦近交遠(yuǎn)，以和諧精神為我國(guó)和世界文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在其他記載中也常提到婦女作嘯，如《古今注魏晉以后，關(guān)于吟嘯的記事更加常見(jiàn)。但魏晉時(shí)的吟嘯，現(xiàn)代卻有時(shí)把它理解為“唉聲長(zhǎng)嘆”（新版《辭源》）或“感慨發(fā)聲”（新版《辭?！罚缡?，它就只不過(guò)是一種哼哼唉唉的聲音，既談不上什么音樂(lè)性，也和講風(fēng)骨、講談吐的魏晉名士的氣質(zhì)頗不相投了。唐以后，此風(fēng)漸息。C．“嘯”先秦時(shí)代即已有之，“嘯”音調(diào)清越，發(fā)聲特點(diǎn)是吹而不是唱。B．魏晉時(shí)吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合，也可以出現(xiàn)在意趣恬適、心境曠放之際，但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯卻不被人接受。游京師，獻(xiàn)書(shū)于平章②不忽木，大奇之，辟為禮部令史，乃薦入御史臺(tái)。去官十年，猶為立碑頌德。又率富民出粟，因上章請(qǐng)行納粟補(bǔ)官之令。③淫祠：在正神（谷神、土神等）以外濫設(shè)的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。(10分)（1）既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。，造成道旁稚子悲慘境遇的根源是什么?詩(shī)歌最后兩句寫(xiě)“百鳥(niǎo)”有什么作用?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（7）馬之千里者。說(shuō)到最后還是”人心的問(wèn)題。后來(lái)他說(shuō)了一句話打動(dòng)了我，他說(shuō)你不知道，為什么找你，我們教育界已經(jīng)推不動(dòng)了，正因?yàn)槟阃庑校柚饬Σ庞锌赡芡苿?dòng)，我就同意了。”錢(qián)理群不僅講，而且持續(xù)講，而且比以前講得更多。種種的情況反饋和自己的觀察，讓錢(qián)理群這個(gè)秉持魯迅“反抗絕望”原則的實(shí)踐者越來(lái)越力不從心。B．從2004年開(kāi)始，錢(qián)理群正式投入到中學(xué)以及農(nóng)村教育的工作中去，但在這些年里，他卻是屢挫屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢挫。新華社援引湖南省政府的聲明稱。13．概括下面語(yǔ)段的主要內(nèi)容。（4分）材料：我國(guó)最早一部藥書(shū)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：“杜仲，味辛平，主腰脊痛，堅(jiān)筋骨，強(qiáng)志……”；《本草綱目》記載：“杜仲，辛，平，無(wú)毒。最有名的是山海關(guān)。4．（3分）A(竟：最后、終于)5．（3分）B．(①表現(xiàn)他少年時(shí)的高尚品德，②表現(xiàn)他對(duì)生活條件不計(jì)較，④表現(xiàn)百姓對(duì)他的銘記感恩。官府“桑柘連四?！保加写罅客恋睾拓?cái)富，卻根本不管百姓死活。分析1分。（2分）【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！窘馕觥勘绢}考查賞析文學(xué)作品的人物形象的能力。（3分）（A“”中的“約”和“余”重復(fù)； C“自世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》問(wèn)世40多年來(lái)”介賓短語(yǔ)淹沒(méi)主語(yǔ)；D“是由它的茶葉品質(zhì)、品飲工序、隨時(shí)間積累而增值等各種因素綜合決定造成的”句式雜糅。一天張養(yǎng)浩生病了，不忽木親自到他家里探問(wèn)，當(dāng)看到張養(yǎng)浩家里四壁空空，什么也沒(méi)有時(shí)，感慨嘆息說(shuō)：?張養(yǎng)浩這種人才是真正的監(jiān)察御史的好材料啊!?后來(lái)他做了宰相的屬官，又被選授為堂邑縣尹。路過(guò)華山，就到西岳廟去求雨，哭拜在地上都爬不起來(lái)，這時(shí)，天空忽然陰云密布，一連下了兩天雨。陜西的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。該市農(nóng)民和外來(lái)打工人員需要法律援助時(shí)，只需打個(gè)電話，就會(huì)有律師上門(mén)提供咨詢、代寫(xiě)法律文書(shū)等服務(wù)。這表明①公民在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的行為是不自由的②公民的自由總是在法律規(guī)范內(nèi)的自由③公民有使用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，也有遵守網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的義務(wù)④公民是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的權(quán)利主體，但不是網(wǎng)絡(luò)世界的權(quán)利主體A．①④B．②③C．②④D．③④11．下邊漫畫(huà)：在村委會(huì)選舉中“等你長(zhǎng)大了，說(shuō)不定能直選更大的干部”反映了①直接選舉優(yōu)于間接選舉②社會(huì)主義民主政治的發(fā)展是一個(gè)逐步完善的過(guò)程③選舉方式的選擇要順應(yīng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求④村民直選村委會(huì)成員是村民參與國(guó)家事務(wù)管理的表現(xiàn)A．①②B．①④C．②③D．②④12．《焦點(diǎn)訪談》《東方時(shí)空》等都是中央電視臺(tái)具有代表性和影響力的輿論監(jiān)督欄目，在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。這一做法①為保護(hù)公民個(gè)人信息、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全提供了法律保障②限制了公民的網(wǎng)絡(luò)言論自由，可以有效避免網(wǎng)絡(luò)謠言傳播③有利于規(guī)范相關(guān)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的行為，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)依法有序運(yùn)行④能夠促進(jìn)政府相關(guān)部門(mén)公正司法，確保網(wǎng)絡(luò)健康快速發(fā)展A．①②B．①③C．②③D．③④，發(fā)現(xiàn)幾名小攤販占道販賣(mài)日用品，不僅影響附近商店的正常營(yíng)業(yè)，還造成交通阻塞。這一變化從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，體現(xiàn)人性化27．由中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦籌拍的《中國(guó)國(guó)家形象片——人物篇》在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)大型電子顯示屏上播出，同時(shí)也通過(guò)CNN的各個(gè)頻道向全球播放，中國(guó)各領(lǐng)域杰出代表和普通百姓在片中逐一亮相，讓世界了解一個(gè)更直觀、更立體的中國(guó)國(guó)家新形象。然后對(duì)是否引進(jìn)化工企業(yè)在在網(wǎng)上公布草案。” 按照新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的上述要求，中國(guó)政府應(yīng)該履行自己的哪些職能？（16分）高一下學(xué)期期中政治答案 1．、313①中國(guó)政府應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、形式主義和鋪張浪費(fèi)，履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能；②要向市場(chǎng)放權(quán)，為企業(yè)松綁，用開(kāi)放促進(jìn)改革，打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能；③要通過(guò)交流不斷增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力，履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能； ④要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，履行好提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。學(xué)生剛從初中上來(lái)，他們剛接觸經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)時(shí)覺(jué)得較為抽象，為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，深入地理解重點(diǎn)知識(shí)，我主要采取講授法、情境教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，在上課的過(guò)程中，針對(duì)幾個(gè)具體的案例，經(jīng)常提出問(wèn)題讓學(xué)生共同探討回答，從而增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的主體性和積極性。如高中老師更加注重邏輯性，而初中老師更加注重生動(dòng)感性的教學(xué)，針對(duì)剛從初中上來(lái)的高一學(xué)生，就必須把這兩者結(jié)合起來(lái)