【正文】 種內(nèi)疚深深地刺痛了。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事。⑩“歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。⑥霧凇形狀主要有兩種:一種是過(guò)冷 霧滴碰到冷的地而物體后迅迷凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ɑ蛴糙。?，它的結(jié)構(gòu)較緊密。煙波照影，翩翩恩與誰(shuí)約?”③從古至今、贊美霧松的詩(shī)詞太多了，但好像千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述那種通透靈動(dòng)的美。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題，【乙】我們要主動(dòng)向同舉老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問(wèn)?！痹O(shè)書(shū)活動(dòng)請(qǐng)你參加。放眼未來(lái)，我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布租國(guó)大地。（文天祥（過(guò)零丁洋》（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）。（中心句子各占2分，共同追求占1分）三、19．(55分)分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等(55～48分)二等(47～39分)三等(38～30分)四等(29～21分)五等(20～0分)內(nèi) 容(30分)30～26分25～21分20～16分15～11分10～0分文章切題 中心明確 感情真實(shí) 內(nèi)容充實(shí)文章切題 中心較明確 感情真實(shí) 內(nèi)容具體基本切題 中心基本明確 內(nèi)容比較具體勉強(qiáng)切題 中心基本明確 內(nèi)容不具體文不切題 中心尚明確 內(nèi)容不具體表 達(dá)(25分)25～22分21～18分17～14分13～10分9～0分表達(dá)方式 運(yùn)用得好 結(jié)構(gòu)合理 語(yǔ)言流暢 ’表達(dá)方式 運(yùn)用得好 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 語(yǔ)言通順表達(dá)方式運(yùn) 用基本合理 結(jié)構(gòu)完整 層次基本清楚 語(yǔ)句較通順表達(dá)方式運(yùn) 用有缺陷 結(jié)構(gòu)基本完整 層次不清楚 語(yǔ)句基本通順表達(dá)方式 運(yùn)用很差（2）假如，假使。如果只答“有排鹽孔”、“有呼吸根”，該小點(diǎn)不得分。（三個(gè)要點(diǎn)各占2分。示例二：楊老師，上午學(xué)生會(huì)主席讓我轉(zhuǎn)告您：請(qǐng)您明天下午兩點(diǎn)到第一會(huì)議室參加座談會(huì)，會(huì)議主題是“我與文明同行”。（共2分，各占1分。（共4分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章。(1)故不為茍得也 茍:(3)如使人之所欲莫甚于生 如使：(3)所惡有甚于死者 惡：(4)留取丹心照汗青 汗青：16．翻譯下列句子。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。熊掌，亦我所欲也。由于紅樹(shù)林的生長(zhǎng)環(huán)境特殊，所以種類相對(duì)貧乏。以海南島的紅樹(shù)林為例，該系統(tǒng)內(nèi)有鳥(niǎo)類114種（占全島的40%以上）、昆蟲(chóng)100多種、水生動(dòng)物100多種，平均每公頃每年可產(chǎn)魚(yú)、蝦、蟹等海產(chǎn)品750多千克，所以海南自古有“萬(wàn)畝紅樹(shù)養(yǎng)萬(wàn)人”的說(shuō)法。為了適應(yīng)鹽分高的海洋環(huán)境，葉片上有排鹽孔，能把吸入體內(nèi)的海7amp。他們盡管很普通，卻是我們時(shí)代的英雄?！抖鲙分杏幸痪洹?君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼申血!”以楓葉吟離別，把楓葉比作血，這是隨人的$情而生發(fā)的。蘿卜有“紅到心”的別稱，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。在蕭瑟的秋天，楓葉紅得那么動(dòng)人，不能不使我心馳神往。①[A]句太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽(tīng)起來(lái)可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備于5月4日下午兩點(diǎn)在第一會(huì)議室舉行主題為“我與文明同行”的座談會(huì)，下面是活動(dòng)過(guò)程申的一些問(wèn)題，需要你去解決。(1)給加點(diǎn)的宇注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。2．閱讀下面一段文字，完成(1)~(4)題。(曹判論戰(zhàn))②，死于安樂(lè)。第一篇：2009年安徽省中考語(yǔ)文試卷及答案2009年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語(yǔ) 文(試題卷)注意事項(xiàng)：)，考試時(shí)間為150分鐘。①，再而衰，三而竭。明月幾時(shí)有》(2)默寫杜牧的《赤壁》或韓愈的《早春呈水部張十A員外》。靈氣與性情，穿越了時(shí)空，亙古以來(lái)，二者就是人們歌詠的永恒主題。(2)《格列佛游記》中，格列佛到達(dá)小人國(guó)、大人國(guó)的原因分別是什么? 4我們一定要懂禮貌，講誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)友，不斷提升我們自身的道德修養(yǎng)，[C]把以往存在的不良行為堅(jiān)決糾正過(guò)來(lái)，全面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的文明形象。想到楓葉，就會(huì)想到杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。夜晚的街頭，常常傳來(lái)“蘿卜賽梨”的清脆叫賣聲，引誘你不得不去買一個(gè)嘗嘗。有人說(shuō)，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天。他們不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)了時(shí)代的精神。紅樹(shù)林與其他類型的樹(shù)林相比，有許多獨(dú)特之處。紅樹(shù)林是重要的海洋生物資源，具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。另外，紅樹(shù)林還有較高的生態(tài)學(xué)研究?jī)r(jià)值和旅游觀賞價(jià)值。(3分)1第四段畫(huà)線的句子用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)[三](15分)魚(yú)我所欲也(節(jié)選)魚(yú)，我所欲也。下同)也。15．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。到達(dá)大人國(guó)的原因：航海途中下船尋找淡水，格列佛登上了大人國(guó)所在的島嶼。答案不限于此，不改變句子原意且符合要求即可）②創(chuàng)立營(yíng)造（2分）③堅(jiān)決糾正以往存在的不良行為（2分）（3）示例一：楊老師，上午學(xué)生會(huì)主席來(lái)找您，剛好您不在，他請(qǐng)您明天下午兩點(diǎn)到第一議室參加“我與文明同行”的座談會(huì)。意思對(duì)即可）7.（6分）運(yùn)用擬人的方法，采用整齊的句式；表達(dá)了對(duì)楓葉的贊美之情；語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有抒情色彩。（四個(gè)特點(diǎn)各占1分。意思對(duì)即可）[三]（15分）15.（4分）（1）茍且。舍生而取義《過(guò)零丁洋》人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”并交回。（李商隱（夜雨寄北》）⑥，身世浮沉雨打萍。政府通過(guò)廣泛宣．傳持續(xù)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),使人均綠地面積有所增加。”上面文字中【甲】指的是《西游記》中的，他忠心耿耿,任勞任怨，終成正果，受封為。閱讀，讓我思接千載，視通萬(wàn)里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜裝索中變得深邃 小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。昨夜飛瓊千萬(wàn)縷，誰(shuí)剪條條晴雪?冰羽晶瑩，霓裝竊窕，欲舞高寒闕?！径　看箫L(fēng)是霧凇形成過(guò)程中的天敵，它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松收的冰品吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。在形成霧凇的成排密集的樹(shù)林里，感到幽靜就是這個(gè)道理。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái)，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)，我又會(huì)閃電般冒出來(lái)，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣，我成了當(dāng)然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見(jiàn)到我總是一臉懊喪。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂(lè)??！我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮！原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。（4分）【三】（15 分）【甲】十年春，齊師伐我?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！保ü?jié)選自《國(guó)語(yǔ)》）【注】①中心圖民:內(nèi)心為百姓考慮。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自天的能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的也會(huì)懂得感....這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）（2）①濁酒一杯家萬(wàn)里 ②略無(wú)慕艷意（共4分。（2分）7.（3分）通透靈動(dòng)；優(yōu)秀品質(zhì)；邏輯（每空1分，意思對(duì)即可）8.（3分）①霧凇是天然的空氣“凈化器”；②霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”，增加空氣中的負(fù)氧離子；③霧凇是環(huán)境的天然“消音器”，能讓環(huán)境變得幽靜。因?yàn)楸疚耐ㄟ^(guò)寫我們同歪兒一起玩“玩踢罐電報(bào)”的游戲，表現(xiàn)了孩童時(shí)代天真、純潔的友誼與快樂(lè)，重點(diǎn)突出了歪兒的形象特點(diǎn)。下列與曹操有關(guān)的史實(shí)是………【 】①招賢納士②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④自立為帝A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④?！?】 ⑴科舉制是隋朝開(kāi)創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度?！X乘旦、許杰明《英國(guó)通史》⑵從材料二看，“準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則”應(yīng)開(kāi)始于（）（2分）材料三1949年10月，有位詩(shī)人以一句“時(shí)間開(kāi)始了”來(lái)表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的喜悅心情。（4分）四、分析與探究（13分）、探究新知的一種好形式。（2分）⑸例：上海，中國(guó)近代以來(lái)社會(huì)發(fā)展的縮影（意思相近皆可）（2分第四篇：中考語(yǔ)文試卷和答案注意事項(xiàng)：1．本試卷，6頁(yè)，共120分，其中書(shū)寫分3分。(《詩(shī)經(jīng)(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(9)了卻君王天下事，▲。(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁(yè)寫上一段贈(zèng)言：(2分)▲二(42分)(一)閱讀下面古文，完成712題。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。7．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是(▲)(2分)A．月色人戶 木蘭當(dāng)戶織B．然終不若山空人靜 徐公不若君之美也C．時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲D．生平過(guò)虎丘才兩度 道不通，度已失期8．下列句子中于字的用法和與無(wú)際偕訪仲和于此中的于字用法相同的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺B．萬(wàn)鐘于我何加焉C．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)橫線的句子。③詩(shī)人通過(guò)多種色彩的組合給詩(shī)歌帶來(lái)了濃郁的畫(huà)意。⑤詩(shī)人還善用色彩的暗地對(duì)比，初看似不覺(jué)得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫(huà)意莢。全詩(shī)展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。⑨詩(shī)歌中的色彩飽蘸著感情，在詩(shī)人筆下可以產(chǎn)生神奇的魅力。下面《蘇州園林》中的一段文字，與本文在巧用色彩創(chuàng)造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分)梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿頭蘆花，讓我們感到心痛。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。⑤母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。母親跪在田里插完一行，又插一行。我一口氣插完大田的秧，哭了⑩母親離開(kāi)我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。答： ▲21．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)A．①段中后來(lái)滿頭蘆花一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，尋求人間真情路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。含義：全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，奉獻(xiàn)愛(ài)心，支援災(zāi)區(qū)人民。12．(2分)月色美好；幽靜。(意思對(duì)即可)17．(3分)①追求單一色調(diào)深淺濃淡的變化之美 ②運(yùn)用多種色彩的組合 ③形成鮮明的色彩對(duì)比(意思對(duì)即可)(三)18．(3分)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、慈祥(意思對(duì)即可)19．(4分)(1)母親深夜敲盆趕鼠(2)母親跪在田中插秧(意思對(duì)即可)20．(4分)(1)運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。3．評(píng)分程序：綜合評(píng)定基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。2．考生答題時(shí)可參考思想品德教科書(shū)、初中時(shí)事政治教育材料及其它資料，但應(yīng)獨(dú)立思考．誠(chéng)信答題A．45600六 B．54641七 C．64502 八D．10928七4．2011年2月起，由于_________局勢(shì)動(dòng)蕩不安，中國(guó)火速啟動(dòng)了海陸空應(yīng)急機(jī)制，展開(kāi)了30年來(lái)人數(shù)最多的一次海外撤離行動(dòng)。同學(xué)們對(duì)此在上展開(kāi)了議論，其中正確的說(shuō)法有 ①小兔子乖乖：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己②笨笨鳥(niǎo)：牛牛受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥(niǎo)下次不再干了③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開(kāi)始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為 ④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。B：__________________________。同為90后的你，應(yīng)怎樣面對(duì)人生的困難與挫折?(4分)【學(xué)以致用明理踐行】．(12分)探究情境，回答問(wèn)題。(2)請(qǐng)問(wèn)：我省上述規(guī)劃表明了什么?(6分)來(lái)源:]要實(shí)現(xiàn)我省“十二五”規(guī)劃，離不開(kāi)人才資源。歌中唱道：“黨啊黨啊親愛(ài)的黨／??／把幸福的光輝灑遍新疆／哎／有了你天山春水流淌／有了你草原牛羊肥壯／有了你氈房奶茶飄香／彰有了你生活蒸蒸日上／”(2)歌詞表明，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)生了巨變。167。互敬互愛(ài)；平等交流；相互尊重等。(2分)情境二：(1)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。(答出三點(diǎn)即可，6分)(3)提示：考生可從政府、社會(huì)、個(gè)人等角度回