【正文】 神就能改變一個人。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆極致的美。感動之余，我不禁想：是什么使她發(fā)生了如此大的變化？是什么使她為了區(qū)區(qū)的一個南瓜而不顧眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那感恩的心。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。正是這兩個字，讓他有了厄運打不垮的信念；正是這兩個字，讓他有了忍受痛苦的神秘力量；正是這兩個字，也讓他能勇敢地面對一切；也正是這兩個字，使他最終戰(zhàn)勝了病魔。故事里有歡笑，也有少年人的憂郁，有大喜也有大悲。七天后紅腫果然消退不少，年逾花甲的父親笑得竟像一個孩子。父親便每天背著筐到野地里尋黃連樹、挖茅草根，但效果甚微。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。這里的一切都油麻地這個地方有關(guān)，都和桑桑這個小主人公有關(guān)。重溫這個情節(jié)，我有了更深的體會：如果我能象杜小康那樣，細(xì)致、穩(wěn)重、成熟，一定不會出現(xiàn)那么多的“抄錯題”現(xiàn)象，也不會經(jīng)?！皝G三落四”。桑桑周圍的人，我最欣賞杜小康。從那些喜怒哀樂的故事中，我明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強??這一切的一切在我的心里留下了深深的印記。我是一個活潑好動的女孩子，媽媽總說我不夠穩(wěn)重，應(yīng)該向杜小康好好學(xué)學(xué)。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。不知從哪里得到一個偏方，說要用黃連根和茅 草根煮水，一遍一遍地?zé)岱?。父親連聲感謝，要給他錢，老先生堅決不收，說藥粉都是自己做的，沒什么費錢的地方?！痹谛鷩痰亩际欣?，讀一讀《草房子》，想一想鄉(xiāng)野純凈的 天下，微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散，懵懂的少年奔跑在夕陽里，那少年是你，是我，是我們心底永恒的美麗??第二篇：讀《草房子》有感勇敢地面對一切———讀《草房子》有感《草房子》是講述的60年代初一個水鄉(xiāng)小學(xué)的故事。他由于脖子上起了大腫塊，飽受皮肉之苦：苦藥，他不知道已經(jīng)喝下了多少碗；甚至勇敢地接受了火針，一根那么長的針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊扎了下去??在尋醫(yī)問藥的路上，桑桑遇到了各種困難，但是他一路上總是能想到文弱的溫幼菊老師對他說的兩個字：別怕。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。講述著一個又一個催人淚下的故事。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走了闖進校園的鴨子、用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)的離開了?！恫莘孔印纺ЯΠ阄?。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關(guān)心送過去。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長故事，那關(guān)乎于最美的年紀(jì)里最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。我相信，在過去的年代里，中國農(nóng)村真的有這樣平凡的場面，我更相信，無論是在過去、現(xiàn)在，還是未來的日子里，中國乃至世界的孩子們始終會保留這一份童年時的純真，沒有恨的陰影也就沒有煩惱與憂愁，有了愛的相伴就始終能找尋到生活的希望。桑桑的父親是校長，非常有名氣。為了改變自己的形象，禿鶴也沒少費了心思。讀完這本書，讓我受益很多。這本書讓我們明白了，我們每一個人都應(yīng)該熱愛班集體，都應(yīng)該有團體精神！這本書，雖然沒有華麗的詞語，但是每一個人物，每一件事都深深地印在我的腦海里。到了六年級結(jié)束的時候，桑桑以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，桑桑以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，桑桑的父親桑喬（是油麻地小學(xué)的校長，也就是桑桑他們學(xué)校的校長）被派到外地學(xué)校當(dāng)校長，桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。在他們身上也發(fā)生著一個個動人的故事。當(dāng)我讀到這時，就不禁“撲哧”笑出聲來。但桑桑最終離開了油麻地，我相信，桑桑一定會想念油麻地的伙伴們和和那些用行動教育過他