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正文內(nèi)容

語(yǔ)言文字應(yīng)用能力教師培訓(xùn)總結(jié)及擴(kuò)展資料(更新版)

  

【正文】 也是社會(huì)發(fā)展的工具。4個(gè)旗縣所屬112所民族中小學(xué)、幼兒園的2381名普通話(huà)水平為三級(jí)甲等及以下的教師,將通過(guò)自治區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)APP完成線(xiàn)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,廣大教師和學(xué)生都是推廣普通話(huà)的主力軍。張公山第一幼兒園組織全園教師學(xué)習(xí)“童語(yǔ)同音”計(jì)劃、實(shí)施方案等相關(guān)文件,規(guī)定全園教師普通話(huà)學(xué)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容,每周教研時(shí)開(kāi)展教師普通話(huà)朗讀活動(dòng),準(zhǔn)備組織開(kāi)展幼兒普通話(huà)講故事分享及辯論賽等活動(dòng);張公山第一幼兒園金域分園和和順?lè)謭@都選擇了本地教師最難說(shuō)準(zhǔn)的平翹舌音與前后鼻音進(jìn)行練習(xí),并請(qǐng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的老師上臺(tái)為大家做示范,掌握普通話(huà)正確的發(fā)音與口型;張公山第一幼兒園萬(wàn)錦新城分園老師們從吐字規(guī)范、用聲科學(xué)、表達(dá)合理幾個(gè)方面,聯(lián)系生活實(shí)際,生動(dòng)形象地學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的核心技巧;蚌山幼兒園禹會(huì)分園將語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)與幼兒園的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求內(nèi)化到教育教學(xué)等工作中,為幼兒創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言實(shí)踐的良好條件和氛圍;禹會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園和海軍士官學(xué)校幼兒園重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)行全園師幼推普總動(dòng)員,一方面闡述說(shuō)普通話(huà)的重要性,另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園以評(píng)價(jià)老師朗誦的《白楊禮贊》為切入點(diǎn),對(duì)老師們進(jìn)行了單音節(jié)、多音節(jié)、聲調(diào)辨析、變調(diào)等語(yǔ)音實(shí)訓(xùn);張公山第二、第三幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)就老師們平時(shí)語(yǔ)言習(xí)慣中最容易出錯(cuò)的平舌音、翹舌音和舌面音,準(zhǔn)備了充分的資料,和老師們一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的示范、糾正互動(dòng);觀(guān)瀾思橋幼兒幼兒園從漢字發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、氣息等方面給老師們進(jìn)行了普通話(huà)培訓(xùn),后期以學(xué)、練、測(cè)相結(jié)合的方式提高教師們的普通話(huà)水平。國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心副主任王敬紅、盟教育局副局長(zhǎng)義德日合格出席線(xiàn)上開(kāi)班儀式并講話(huà)。”通遼市科爾沁左翼后旗甘旗卡第一高級(jí)中學(xué)參訓(xùn)老師月蘭說(shuō):“兩周的培訓(xùn)讓我的國(guó)通語(yǔ)水平有了大幅提升,現(xiàn)在能夠更自信地與周?chē)擞脟?guó)通語(yǔ)交流,也更深地體會(huì)到作為人民教師,學(xué)好國(guó)通語(yǔ)的必要性和重要性。語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,幼兒園語(yǔ)言文字工作還需要加強(qiáng)落實(shí),從自身做起,“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字”,成為家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。本次培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)到了合肥師范學(xué)院文學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后袁曉薇教授主講。通遼市科爾沁左翼中旗、左翼后旗和錫林郭勒盟正鑲白旗、正藍(lán)旗4個(gè)旗縣所屬112所民族中小學(xué)、幼兒園的2381名普通話(huà)水平為三級(jí)甲等及以下的教師,通過(guò)自治區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)APP完成線(xiàn)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)以線(xiàn)上培訓(xùn)方式進(jìn)行。在線(xiàn)上開(kāi)班儀式上,王敬紅對(duì)培訓(xùn)方案及具體安排進(jìn)行了詳細(xì)解讀。此次禹會(huì)區(qū)培訓(xùn)系列活動(dòng),將為各幼兒園教師使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)。通過(guò)這次培訓(xùn),為此次參訓(xùn)教師的普通話(huà)學(xué)習(xí)明確了方向,為教師普通話(huà)水平的提升及教學(xué)語(yǔ)言基本功夯實(shí)了基礎(chǔ),也為參訓(xùn)教師實(shí)現(xiàn)普通話(huà)水平等級(jí)達(dá)標(biāo)提供了保障,培訓(xùn)取得了良好的實(shí)效。西安市教育局基教一處處長(zhǎng)楊小文、副處長(zhǎng)楊誠(chéng),陜西省人民廣播電臺(tái)播音員陳潔,繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)王峰濤以及全市各區(qū)縣111位從事語(yǔ)言文字工作的中學(xué)教師參加了開(kāi)班儀式。語(yǔ)文學(xué)科的個(gè)性是交際性,所以學(xué)語(yǔ)言文字、用語(yǔ)言文字,便是語(yǔ)文學(xué)科很突出的特點(diǎn),針對(duì)這一特點(diǎn),衡量素質(zhì)教育對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求,可歸結(jié)為“習(xí)慣”、“品格”兩大要素。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流,我得出以下幾點(diǎn)心得:重視教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,有增強(qiáng)教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的激勵(lì)機(jī)制且成效顯著。10月22日起,專(zhuān)題培訓(xùn)進(jìn)入第二階段,學(xué)校組織全體教師通過(guò)網(wǎng)上課堂,開(kāi)設(shè)《漢字與中華傳統(tǒng)文化》和《古詩(shī)詞賞析與誦讀》兩場(chǎng)講座。侯老師從文字的進(jìn)化、字體的演變?nèi)胧?,深入淺出地為舞校教師們闡述了文字之美、板書(shū)之美。通過(guò)本次培訓(xùn),不僅能增強(qiáng)教師們對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能學(xué)到很多幼兒語(yǔ)言教育教學(xué)工作的新知識(shí)和方法,提升幼兒教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力向一線(xiàn)教學(xué)延伸,并進(jìn)一步規(guī)范和豐富幼兒語(yǔ)言教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和形式,有力促進(jìn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的整體提升。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力教師培訓(xùn)總結(jié)13為切實(shí)推進(jìn)潁上縣學(xué)前兒童普通話(huà)教育“童語(yǔ)同音”計(jì)劃,提高幼兒教師普通話(huà)水平,進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言教學(xué),20xx年11月20日,潁上縣開(kāi)展全縣幼兒教師普通話(huà)培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)在潁上縣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行,全縣公辦幼兒園普通話(huà)水平未達(dá)到二級(jí)甲等的教師參加了本次培訓(xùn),培訓(xùn)由縣教育局教研室副主任、語(yǔ)委辦副主任趙曉暉主持。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織、落實(shí)人員,形成網(wǎng)絡(luò),這是推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的重要保證。二是認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng);三是在校園顯著位置如教室張貼長(zhǎng)久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌;四是杜絕盜版資料,印章、校徽、牌匾、標(biāo)語(yǔ)、文件等用字規(guī)范。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力教師培訓(xùn)總結(jié)15為確保民族語(yǔ)言授課幼兒園春季開(kāi)學(xué)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字有序推進(jìn)保教工作,切實(shí)筑牢中華民族共同體意識(shí),提升民族語(yǔ)言授課幼兒園教師規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織、落實(shí)人員,形成網(wǎng)絡(luò),這是推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的重要保證。二是認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng);三是在校園顯著位置如教室張貼長(zhǎng)久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌;四是杜絕盜版資料,印章、?;?、牌匾、標(biāo)語(yǔ)、文件等用字規(guī)范。
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