【正文】 平。孟子曾云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。王從兵：同樣，很多同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了考試過(guò)關(guān)，不惜絞盡腦汁，想盡辦法，在考試中作弊，私藏小抄，伙同他人作弊，這些情況屢屢發(fā)生在考試現(xiàn)場(chǎng)。徐夢(mèng)云：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。誠(chéng)信，乃做人之本。所以，不論那個(gè)時(shí)代，我們做好一個(gè)言而有信的人是必要的，以誠(chéng)信做事。問(wèn)題四：談一談你知道的作弊方式及其給我們帶來(lái)的壞處嗎？回答四：紙條；手勢(shì)；短信；換卷；攜帶；替考；換考；隱形筆??考試作弊的壞處：不能真實(shí)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，老師也不能有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)；滋生學(xué)生的惰性，讓不學(xué)之風(fēng)蔓延；破壞公平公正的原則；致使誠(chéng)實(shí)守信踏實(shí)肯學(xué)的學(xué)生倍感冤屈；會(huì)被稱作偷精神財(cái)富的小偷，被別人瞧不起；作弊得到分?jǐn)?shù)卻失去做人的基本誠(chéng)信得不償失；作弊被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)會(huì)受到處分，會(huì)讓父母臉上無(wú)光，會(huì)讓班級(jí)學(xué)校蒙羞；作弊記錄會(huì)影響今后的升學(xué)和工作。三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。而此時(shí)，只要通過(guò)余光就能偷窺同桌的答案。學(xué)生挖空心思剽竊他人的作業(yè)、學(xué)術(shù)成果，再署上自己的名字；考場(chǎng)上瞞天過(guò)海地作弊，堂而皇之又輕而易舉地拿學(xué)分。不講誠(chéng)信的人可以騙人一時(shí)，不能騙人一世，一旦被識(shí)破，他就很難在社會(huì)上立足，其結(jié)果既害了別人，也害力自己。當(dāng)然不僅僅是紙上談兵。在其職盡其責(zé)，在其位謀其政。低調(diào)做事，就是遵循規(guī)律、扎扎實(shí)實(shí)、這既體現(xiàn)了一個(gè)人的作風(fēng)，又反映了一個(gè)人的心境。其次是厚道。同事間交往不要顯得城府太深，給人捉摸不定的感覺(jué)。韓非子說(shuō)得好：“巧詐不如拙誠(chéng)”；最大的真誠(chéng)可以產(chǎn)生最大的信任，最大的信任可以產(chǎn)生最深的友誼。問(wèn)題一：有同學(xué)來(lái)談?wù)勀阏J(rèn)為有那幾條嗎？回答一：第一，誠(chéng)信立人。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。幾千年來(lái)，社會(huì)始終將它作為做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。預(yù)祝：同學(xué)們?cè)趩卧獪y(cè)驗(yàn)考試中取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝大家。為使全校同學(xué)共同培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決杜絕考試作弊歪風(fēng)，展現(xiàn)自我水平用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是為人處世的行為準(zhǔn)則，是真善美的具體表現(xiàn)。誠(chéng)信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。“真誠(chéng)換真心，誠(chéng)信值千金”，這是現(xiàn)代人對(duì)誠(chéng)信的理解。正直是一個(gè)人的立身之本。（完）其實(shí)我覺(jué)得除了上面兩點(diǎn)之外，還有一點(diǎn)也非常重要，那就是寬厚待人。對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)下屬，厚道意味著諒解、體貼、信任、愛(ài)護(hù)。就是盡心盡力做事，這既反映了一個(gè)人對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作的態(tài)度，也反映了一個(gè)人的工作能力和水平。第三，干凈做事。c．二者沖突時(shí)，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，妥善處理。為人講信用，能使我們立身處世。還有信用貸款問(wèn)題，每年學(xué)校與各種銀行申請(qǐng)的貸款達(dá)千萬(wàn)，不計(jì)利息用于資助家境貧寒的學(xué)生，等學(xué)生畢業(yè)找到工作之后再還給學(xué)校，歸還的款項(xiàng)再用于其他新生身上??如此循環(huán)，可以說(shuō)是利及千秋的一種舉措。畢竟，在誠(chéng)信面前，那些靠作弊抄襲而來(lái)的高分不僅顯得蒼白無(wú)力、毫無(wú)意義，相信還會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)污點(diǎn)。問(wèn)題三：有同學(xué)知道誠(chéng)信考試的意義嗎？回答三：一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。誠(chéng)信自古有之。這時(shí)我們自然會(huì)成為一位讓別人尊重的人，用誠(chéng)信駛向成功我們真誠(chéng)呼吁每位同學(xué)能夠從自身做起，嚴(yán)于律己，并及時(shí)用自己剛正不阿的實(shí)際行動(dòng)影響和感化周邊的同學(xué)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，多一份自覺(jué)，多一些提醒，讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們；讓校園的空氣更為純凈；讓誠(chéng)信的種子在心底萌芽；讓正義的風(fēng)氣在校園弘揚(yáng)。曹臨春：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。孫彬：江蘇省生源地貸款政策中申請(qǐng)條件中重要的一條就是誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。周立華：同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。本周的期中考試，我們面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，堅(jiān)守真實(shí)的自我。