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正文內(nèi)容

教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及擴(kuò)展資料(更新版)

  

【正文】 等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn),或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。另外除了聽(tīng)本專業(yè)的課之外,我還去聽(tīng)了其他專業(yè)優(yōu)秀教師的課,觸類旁通,我也吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10終于到了頂崗實(shí)習(xí),走上教師工作崗位的時(shí)候。在全市統(tǒng)考中,深深地體會(huì)到了我們實(shí)習(xí)學(xué)校和其他學(xué)校的差距,不管是從禮貌,素質(zhì)還是學(xué)習(xí),都還有很大的提升空間,在今后的教學(xué)和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。我雖然學(xué)的是小學(xué)教育(英語(yǔ)方向),但是在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方面的訓(xùn)練卻很少,試講時(shí)只講語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。但我仍然感覺(jué)在這方面我還有更長(zhǎng)的路要走。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)還很欠缺,而實(shí)踐方面更需要大力加強(qiáng)。教師面對(duì)的是一個(gè)集體,因此教師要善于制定教育教學(xué)計(jì)劃,組織教學(xué)和課外文體活動(dòng)。教師要?jiǎng)偃谓虒W(xué)工作必須具有處理分析教材,掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用各種教學(xué)方法、技術(shù)手段及教學(xué)組織的能力。教育是知識(shí)的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通與交流。首先教師一定要熱愛(ài)教育事業(yè)。如:出黑板報(bào)、裝飾教室及年級(jí)櫥窗等。主動(dòng)與學(xué)生溝通,了解并幫助學(xué)生,在學(xué)習(xí)反面及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤,耐心講解直至學(xué)生理解。也學(xué)習(xí)到了老師處理課堂問(wèn)題以及管理學(xué)生的方法,更重要的是對(duì)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更深地理解。實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣。,可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。四、調(diào)研工作篇在實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)期間,我們小組根據(jù)實(shí)高的教學(xué)現(xiàn)狀,做了一個(gè)教學(xué)調(diào)查報(bào)告,題為“交互式電子白板對(duì)普通高中教師教學(xué)方式變革的作用研究”,對(duì)這種形式的教學(xué)手段的優(yōu)劣基于教學(xué)實(shí)踐中教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面的分析,得出一些可用的成果指導(dǎo)新課標(biāo)教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué),以期使教師們教得舒服,學(xué)生們學(xué)得開(kāi)心,真正從這一新式的教學(xué)手段中受益。班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)每天,除休息時(shí)間之外的其他時(shí)間,都在辦公室坐班,以便學(xué)生有事第一時(shí)間能找到我。真正開(kāi)始是在實(shí)習(xí)生活開(kāi)始的一個(gè)月后。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對(duì)性,有層次性。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后,很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問(wèn)題及建議,對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我,這讓我很欣慰。因?yàn)槊總€(gè)老師都同時(shí)帶34個(gè)班的生物課,所以在聽(tīng)課的同時(shí),我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。劉老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對(duì)我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中盤(pán)旋。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫(huà)技能。:我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我堅(jiān)持按時(shí)出勤,為人師表,盡職盡責(zé)。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系,努力成為學(xué)生們的良師益友。在這條漫漫的實(shí)習(xí)之路上,我收獲了感動(dòng),收獲了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),收獲了一筆寶貴的財(cái)富。從那次活動(dòng)之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)書(shū)法的重要性提高了呢。班干部是班集體的核心,也是班級(jí)的火車頭。古人說(shuō)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。在這份工作上,我悟出一句話“教學(xué)要從心開(kāi)始”,并得到了高老師的同意。每次走進(jìn)教室之前,無(wú)論我一天的心情如何,我都告訴自己,我要把好心情帶進(jìn)課堂。充實(shí)著,準(zhǔn)備著,當(dāng)?shù)诙喂_(kāi)課落下帷幕的那一刻,當(dāng)代主任大力夸獎(jiǎng)的那一刻,我的喜悅,我的激動(dòng),我告訴自己“我做到了!我終于做到了!”那一刻,我體會(huì)到了辛苦之后得到掌聲的那種真正幸福。但,批評(píng)中有著老教師們的建議與深深的期望。在教學(xué)技能方面,我是收獲最大的。我會(huì)永遠(yuǎn)地記著這段我和實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同走過(guò)的歲月,記著老師父母般的愛(ài)和學(xué)生們一聲聲清脆的“老師好”,記著和其他同學(xué)那些歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光?;蛘叱霈F(xiàn)打架,集體出逃事件等,這些事情自己處理不了,必須及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。有些學(xué)生用自制的象棋玩,還有閑著沒(méi)事照鏡子,梳頭發(fā)的,那更得沒(méi)收。只能自己想想辦法,看能用什么樣的方式可以讓他們安靜下來(lái)。其中最挑戰(zhàn)人的任務(wù)是看晚自習(xí)。首先是并沒(méi)有站在學(xué)生的位置去想問(wèn)題,一味地只考慮我自己的感受,忘了他們還只是一群不諳世事的孩子。首先是課堂問(wèn)題。在最初的一個(gè)月里,聽(tīng)的最多的是指導(dǎo)老師的課。我的指導(dǎo)老師兼班主任是一個(gè)細(xì)心很有能力的人。結(jié)果不是最重要的,而實(shí)習(xí)的過(guò)程才尤為關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言,教育不僅僅是謀生的手段,而是豐富精彩的39。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前,在學(xué)校做過(guò)各種各樣的培訓(xùn),自己內(nèi)心也做過(guò)許多假設(shè),但是真正的接觸起來(lái),卻是出乎意料的。在這一個(gè)星期,我跟學(xué)生們比之前熟悉多了,第一個(gè)星期的時(shí)候總是板著臉對(duì)著他們。我們教給他們這些知識(shí),更應(yīng)該交給他們?cè)趺磳W(xué)習(xí),怎樣自己去獲得知識(shí),才是最重要的。通過(guò)本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,使我明白:我還需加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。只有這樣,它才會(huì)在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時(shí),收獲桃李芬芳,實(shí)習(xí)自我實(shí)習(xí)的人生價(jià)值。來(lái)頂崗之前就已經(jīng)明確了目標(biāo):鍛煉自己,改變自己,不怕吃苦,不怕受累。好的班主任不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí),還要有講好課的能力,更要具備管理班級(jí)的能力。在第二個(gè)月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我和另一個(gè)語(yǔ)文實(shí)習(xí)生伍思妮去教初一的政治。越到后來(lái),他們就越放肆??偸遣桓遗c學(xué)生做過(guò)多的交流,除了課堂上的簡(jiǎn)單交流,其余時(shí)間會(huì)保持距離。不過(guò)這樣的班級(jí),是很難讓人忘記的。但是也是有區(qū)別的。這自己得區(qū)分清楚。馬上就要結(jié)束了,曾經(jīng)不敢想的一天終于到了。冬天到了,就意味著我的實(shí)習(xí)生涯將結(jié)束。確實(shí),起初我的教學(xué)方法得到了學(xué)生們的認(rèn)可,我的教學(xué)方式得到了學(xué)生們的喜歡,我很興奮,很得意。難過(guò)的是我的這堂課失敗了,感動(dòng)的是有這么多教師們?yōu)槲揖闹笇?dǎo),給予我如此多寶貴的意見(jiàn)。所以備課還得備學(xué)生。作為一名見(jiàn)習(xí)班主任,跟著高老師,我默默地學(xué)會(huì)了很多?!蔽覀儾粌H是師徒,更是朋友。老師們都是喜歡勤快的孩子。班主任要注重將那些品學(xué)兼優(yōu),組織與管理強(qiáng)的`,有威信的,樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生選拔到班干部隊(duì)伍中,以便他們?yōu)槿鄻?shù)立榜樣,發(fā)揮先鋒模范作用。這種平淡的生活,沒(méi)有考研的壓力,更沒(méi)有感情的包袱,讓我的心很靜,心很舒暢。在實(shí)習(xí)期間,我不斷以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行著自己作為人民教師的職責(zé),從各方面都得到進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí)之路,我逐漸變得成熟,懂得了包容和理解,和善親切待人,積極認(rèn)真處事。嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律才能保證自己順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒(méi)有教他們,可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。這樣不僅能幫助學(xué)生。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。在實(shí)驗(yàn)高中的實(shí)習(xí)生涯中過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。實(shí)習(xí)的第一周,我主要任務(wù)是聽(tīng)課,每位生物老師的課我都去取經(jīng)。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:每天堅(jiān)持6:00之前到教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行晨讀,并做好紀(jì)律的記錄。班級(jí)活動(dòng)方面:在班主任劉老師的支持和幫助下,再針對(duì)7班學(xué)生的現(xiàn)況,我策劃了一個(gè)名為“理性接觸網(wǎng)絡(luò)”的主題班會(huì),收到了良好的效果。,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì)。因?yàn)?,那里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐。我于20xx年10月11日到北城小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)主要包括:聽(tīng)課,小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué),班主任工作三個(gè)部分的內(nèi)容。上課之前我們必須仔細(xì)研讀教材、大量查閱相關(guān)資料、通過(guò)聽(tīng)取原任課教師的寶貴意見(jiàn)后才開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n,備好課后必須通過(guò)試講,再根據(jù)老師所提出的建議對(duì)自己的教案進(jìn)行修改。其次,了解班主任日常管理工作,學(xué)習(xí)并實(shí)踐管理班級(jí)的方法。在這方面我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,“活到老學(xué)到老”說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。如果你想靠教師的職業(yè)當(dāng)做就業(yè)別無(wú)選擇時(shí)的一條路,在工作中得過(guò)且過(guò),如果真是這樣那么我為這位教師的學(xué)生感到惋惜。在教育過(guò)程中教師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深印在孩子的腦海里??陬^語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范,簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有邏輯性、感染力和說(shuō)服力。(5)教育科研能力。在課堂上教師的語(yǔ)言魅力是一道亮麗的風(fēng)景線,教師語(yǔ)言的魅力可以調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性,帶動(dòng)學(xué)生情緒,提高課堂效率。下一步努力目標(biāo)與整改措施針對(duì)專業(yè)知識(shí)方面。在剛剛開(kāi)始的一個(gè)月里,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò),而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,也算一個(gè)起點(diǎn)。一、實(shí)習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)述我們一行人來(lái)到的北羅中學(xué)也是一個(gè)有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校,而且在過(guò)去的幾年中,北羅中學(xué)在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)異,升學(xué)率位居全縣第二名。在這期間我聽(tīng)了我的專業(yè)指導(dǎo)老師李娜老師的3節(jié)歷史課。其實(shí)現(xiàn)在想一想,自己跟他們相比是幸運(yùn)的,因?yàn)槲曳e攢的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們豐富。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。抱著十分期待的心情,咱們北羅中學(xué)小家庭12位兄弟姐妹來(lái)到了唐縣北羅中學(xué),開(kāi)始了真正意義的社會(huì)生活。二、教學(xué)工作方面一、聽(tīng)課如何上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)程的重點(diǎn)。二、上課由于實(shí)習(xí)學(xué)校急需教師,因此在在聽(tīng)課的同時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始正是登上講臺(tái)講課了。課堂上假設(shè)學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反映的話,確實(shí)是對(duì)我最大的回報(bào)。三、班主任工作方面在班主任日常治理工作中,踴躍負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留意。教師眼里的學(xué)習(xí)困難生之所以有這么多的缺點(diǎn)和不足,是由于教師習(xí)慣用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量,如衡量學(xué)生的發(fā)展,只有分?jǐn)?shù)做標(biāo)準(zhǔn);衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否正確,只用上課是否乖乖地聽(tīng)課、是否遵守課堂紀(jì)律作為惟一標(biāo)準(zhǔn);衡量學(xué)生是否聰明,只用反應(yīng)速度的快慢作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。他們把學(xué)生的特點(diǎn)分得很細(xì),每一方面都有不同的學(xué)生擅長(zhǎng)。有一位數(shù)學(xué)教師,訴說(shuō)他的學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能在區(qū)里有名,而不好的學(xué)生只能得幾十分甚至十幾分。下午三節(jié)課連著上,多多少少讓我有點(diǎn)招架不住,還好我暑假在代課班上過(guò)課,所以還算是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)展資料:教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1到張北成龍中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩周了,還是依舊少不了些興奮,由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的意義。需要針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能與其他老師共同參研教學(xué)工作,力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)惜實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守那么,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的體會(huì),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生都留下了好的印象,取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),對(duì)此,本人甚感欣慰。通過(guò)聽(tīng)課,我了解了教學(xué)初中歷史大體上應(yīng)該遵循如何的方式,上課學(xué)習(xí)和課下溫習(xí)應(yīng)該如何去安排等等很多必需了解的情形。他們可不能像自己的同窗那樣隨意附和、快捷地回答咱們提出的問(wèn)題,而是真正地試探和等待著咱們的解答。盡管我還有很多做的不是專門好的地址,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻明白得了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變成教學(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行。在過(guò)程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從老師的統(tǒng)一管理。參加的學(xué)生在各自的基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出學(xué)生。實(shí)習(xí)期間,我遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力為人師表。課下,我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,并進(jìn)行反思,爭(zhēng)取是自己的教學(xué)技能有更深的提高。黨團(tuán)活動(dòng)方面來(lái)到留楚中學(xué)后,我們實(shí)習(xí)生組成了臨時(shí)團(tuán)支部,在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)展了許多團(tuán)日活動(dòng),其中包括以“愛(ài)我中華”為主題的大型文藝晚會(huì),那天全體師生載歌載舞,唱出了對(duì)祖**親的深深愛(ài)戀;不久后,我們組織初一初二的同學(xué)觀看了紀(jì)錄片“國(guó)慶備忘錄”,并在此期間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想教育。與學(xué)生在一起,我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候,也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然兩個(gè)星期的時(shí)間很短,但是在這半個(gè)月中,我已經(jīng)基本熟悉了頂崗實(shí)習(xí)的工作與生活,能夠獨(dú)立完成日常的
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