【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明,一名潛,字元亮,東晉末年的偉大詩人,祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時,家世衰落,家境貧寒。他青年時代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風(fēng)險,加之政治腐敗,陶淵明對現(xiàn)實很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實里隨波逐流,曾幾次退離仕途,最后,從彭
2024-12-08 02:23
【摘要】朱自清設(shè)計、主講:葉政華兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
2024-12-08 12:09
【摘要】天鵝天鵝?作者簡介:?布豐,法國博物學(xué)家,作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識記下列詞語,并為加下劃線的字注音:雋永()游弋()藏匿()小憩()juànyìnìqì天鵝思考以
2024-12-08 15:08
【摘要】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,并稱“韓柳”,
2024-12-08 12:08
【摘要】流坡塢鎮(zhèn)曹集中學(xué)1、了解東南亞的范圍和國家,掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置。2、掌握東南亞的自然環(huán)境:中南半島山河相間、縱列分布的地形;河口三角洲的分布,馬來群島地形崎嶇、多火山。3、了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布,以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響。走入研究性學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)島
2024-12-08 13:18
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)1、記住亞歐兩洲典型特色的地理事物。2、掌握學(xué)習(xí)大洲的方法,學(xué)會綜合大洲的知識體系。3、會利用地圖對比分析亞歐兩洲位置、地形、氣候、河流、人文等特點。一、地理位置亞洲主要位于哪個半球?東半球、北半球歐洲呢?亞洲被哪些大洲和大洋包圍?描述亞洲與周圍其他大洲的界線亞洲歐洲
【摘要】第一課認(rèn)識幾何畫板人教版信息技術(shù)(八年級下冊)下面就是用幾何畫板作出的一些圖形:實例1實例2幾何畫板就是一個用于輔助幾何、代數(shù)、物理等學(xué)科學(xué)習(xí)的軟件。利用它可以方便地把點、線、園等基本圖形組合起來,構(gòu)成復(fù)雜的幾何圖形、函數(shù)曲線等,用來幫助探究、發(fā)現(xiàn)學(xué)科規(guī)律,認(rèn)識、
2024-12-08 17:32
【摘要】第1課計算機資源管理教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能a).使學(xué)生掌握多種打開資源管理器的方法,拓寬學(xué)生的思維b).通過對文件及文件夾名的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白文件的取名規(guī)則,以及了解幾種常見的文件類型2.過程與方法通過師生互動,提問講解分析,讓學(xué)生真正掌握知識3.情感態(tài)度與價值觀a).培養(yǎng)學(xué)生多方位思考問題的能力
2024-12-08 01:50
【摘要】四個小房結(jié)構(gòu)巧,拳頭大小似紅桃。日日夜夜送血忙,時時刻刻蹦蹦跳。學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?能相適應(yīng)的特點。?血管相連通。(1)心臟的位置和大小:心臟位于____稍偏左下方,左右兩肺之間:大致和本人的拳頭那么大二、心臟結(jié)構(gòu)
2024-12-08 13:37