【正文】 生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。附：擬邀請(qǐng)單位名單：沙市醫(yī)院、直達(dá)車眼鏡、沃爾瑪超市、華泰證劵、中國(guó)電信、金九龍大酒店、荊廣電臺(tái)、華大電腦公司、荊州人事局、就業(yè)指導(dǎo)中心。比賽結(jié)束十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置金獎(jiǎng)1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書。D：職場(chǎng)問(wèn)答：由每一位選手對(duì)以下的問(wèn)題進(jìn)行選擇，并對(duì)自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。（二）報(bào)名選拔階段召開(kāi)會(huì)議，并向各個(gè)學(xué)院下發(fā)通知，介紹活動(dòng)形式，標(biāo)明商家信息，便于學(xué)院組織選手的選拔和簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備。八、活動(dòng)方式模擬招聘會(huì)分三輪，以比賽的方式選出最后的優(yōu)勝者，比賽一共分為三輪：第一輪：第一步：1分鐘 自我介紹，提出應(yīng)聘口號(hào)；第二步：3分鐘 實(shí)力證實(shí)環(huán)節(jié)；第三步：2分鐘 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：采取多公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)（約8—10家）的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位從事部負(fù)責(zé)人到我樣舉行面向全校的大型模擬招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議；傳授應(yīng)聘技巧，由第一輪綜合評(píng)分成績(jī)計(jì)入總決賽，占總成績(jī)10%，參賽選手手持《招聘會(huì)選手綜合評(píng)分表》，由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批應(yīng)聘成功者進(jìn)入形式：第二輪共80人，時(shí)間：XX年4月11日上午8點(diǎn)—12點(diǎn)；地點(diǎn)：東校區(qū)體育館（老）。活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的改變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。二、活動(dòng)目的和意義目的企業(yè)方面：架起一座企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁，搭建企業(yè)與學(xué)生門交流的平臺(tái)，使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作；學(xué)生方面：能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。四、大賽主題應(yīng)對(duì)就業(yè)困境，增強(qiáng)就業(yè)能力，暢游職場(chǎng)人生五、大賽口號(hào)揚(yáng)就業(yè)風(fēng)帆，啟夢(mèng)想之旅，成就精彩人生六、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)面向東校區(qū)在校大學(xué)生，以學(xué)院形式參與活動(dòng)，每個(gè)學(xué)院（東）至少擬10人參與七、組織安排本次活動(dòng)由校團(tuán)委策劃主辦，大學(xué)生聯(lián)合會(huì)與職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)承辦，并邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦，對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。招聘職位要求（1到2個(gè)職位）；①職位較為熱門，要求求職求職者綜合能力較強(qiáng)；②所供職位即就是社會(huì)特殊需要的，又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的；④可以針對(duì)全校各年級(jí)同學(xué)開(kāi)展招聘；既能體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求，才海報(bào)（噴繪）形式大力宣傳這次活動(dòng)聯(lián)系評(píng)委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、邀請(qǐng)記者（校內(nèi)、校外）。C：細(xì)節(jié)判斷：一對(duì)雙胞胎進(jìn)行節(jié)目表演，選手從表演中找出不同之處，然后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)委商議后淘汰1名選手。節(jié)目表演：計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)贊助商代表對(duì)應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)公布獲獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名）由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)邽楂@獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。宣傳工作：通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。傳授應(yīng)聘技巧。設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。應(yīng)聘者有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。評(píng)估的主要指標(biāo)包括:招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。就業(yè)浪潮即掀起，轄區(qū)居民俱歡喜。十二、后期總結(jié)：總結(jié)工作：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，整理并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為再一次舉行招聘會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)后的工作1)公布或通知參加復(fù)試的學(xué)生。（3）為提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí)、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。4．4月27日對(duì)評(píng)委和嘉賓發(fā)出正式邀請(qǐng)。然后評(píng)委逐個(gè)為應(yīng)聘者打分評(píng)分。（2）評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)及老師擔(dān)任（3）嘉賓：邀請(qǐng)知名企業(yè)經(jīng)理以及企業(yè)人事資源部經(jīng)理和有一定影響的社會(huì)人士，具體由協(xié)會(huì)再定。以便工作順利完成