手工制作大賽活動方案小編整理(更新版)
【正文】 ）活動中期設(shè)計的講解（2人）、發(fā)傳單及各班教室宣傳（2人）、人員的確立（1人）（三）活動后期清理場地（1人）、傳單處理（1人）、活動感想（1人）七、經(jīng)費預(yù)算生活創(chuàng)意，創(chuàng)意生活。書簽為葉與紙張兩種形式、紙張要求用卡紙，卡紙顏色不限。八、活動流程：推廣本次大宗，出版海報進(jìn)行宣傳。l 作品種類：模型制作，如汽車模型、建筑模型、電子模型等；手工藝品制作，如十字繡，針織品等；廢舊物品制作，民族飾品等等。l 所有參賽作品，參賽者須提供作品的詳細(xì)說明，標(biāo)明主創(chuàng)人員的姓名、年級專業(yè)、聯(lián)系方式，并闡述作品的名稱，主題，設(shè)計思想，設(shè)計技巧功能，制作原材料，制作工具及工作平臺等詳細(xì)材料。報名方式：參賽者在班長那進(jìn)行報名，然后宣傳部成員到各班收。作品可是單幅或成套；可是個人或成組集體制作。（八）活動的總結(jié)及感想榆職神校機(jī)械創(chuàng)新社團(tuán)宣傳部2013年4月22日生活創(chuàng)意，創(chuàng)意生活。由2—3人組隊參賽。（二）中期活動（1）一周后安排人員在十教122值班收取各寢室的作品及作品說明，專人負(fù)責(zé)做好登記保存工作。、制作，增強(qiáng)創(chuàng)新意識與信心，發(fā)揮藝術(shù)潛能。藝術(shù)家也常常通過作品表達(dá)了對自然、對生活的熱愛。此次活動可鍛煉大學(xué)生的動手制作能力，提高環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約和合理利用資源的好習(xí)慣，同時也可激發(fā)同學(xué)們對生活和大學(xué)的熱愛，使創(chuàng)新精神和文化素養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)。（4）。十、獎項設(shè)置一等獎1組獲獎證書 二等獎 三等獎 2組獲獎證書 3組獲獎證書優(yōu)秀獎6組獲獎證書注：本次活動可加社會實踐分，一、。用簡單的紙張充實自己的生活，期待大家參與。用卡紙作書簽，要提供畫或圖片，圖片不能超過書簽的大小。評委進(jìn)行評選此次的獲獎作品后，學(xué)校給獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書。XX學(xué)院學(xué)生會生活部
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