【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(A卷)一、單項選擇題,但它卻在某次評選活動中被評為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明。因為塑料袋(),浪
2025-06-07 18:00
【摘要】瑪雅人的悲劇在紀(jì)元前,中美洲印第安人的一支——瑪雅族就產(chǎn)生了瑪雅文明。經(jīng)過多少世紀(jì)的辛勤努力,瑪雅人創(chuàng)造了有音標(biāo)、拼音符號的象形文字,出現(xiàn)了許多色彩絢麗的壁畫,在天文、歷法、數(shù)學(xué)方面都做出了貢獻(xiàn),培育了玉米、番茄、棉花可可、煙草等農(nóng)作物,建造了一百多個城邦??墒前l(fā)展到約15世紀(jì)時,漫無節(jié)制的人口增長,
2025-05-05 22:29
【摘要】第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境和人口形勢。,努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,推動生態(tài)文明建設(shè)。、資源、環(huán)境等基本國情的基礎(chǔ)上,堅持走可持續(xù)發(fā)展之路的能力。、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。日本居世界前列、高達(dá)69%的森林覆蓋率,但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口,而且他們還把用過的筷子回收制成
2025-02-15 13:19
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略從太空上看到的地球殺雞取卵的筷子生意日本96%的筷子來自中國!日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3
2025-02-15 19:22
【摘要】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略主講人:侯海旭編輯:馬新杰郭鵬張博悅環(huán)境決策與公共政策中的可持續(xù)發(fā)展原則它強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境不經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào),追求的是人不自然的呾諧,其核心思想就是經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)持續(xù),社會公正呾人民的積極參不自身發(fā)展
2025-01-25 16:13
2025-01-25 15:56
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展一、控制人口,提高素質(zhì)二、節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境三、走可持續(xù)發(fā)展之路教學(xué)目標(biāo):。影響。。知道計劃生育的目的和內(nèi)容。國家中國印度美國印尼巴西俄國日本法國英國人數(shù)中外人口對照表(單位:億):各國的人口數(shù)量根據(jù)2
2024-12-08 14:01
【摘要】第十章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)分析一、人類生存系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展人類生存系統(tǒng)的構(gòu)成是極為復(fù)雜的,是一個多維的綜合體,它包括人類社會本身以及與人類社會有關(guān)的各種基本要素、關(guān)系和行為。在這個大系統(tǒng)中,社會、人口、環(huán)境、資源是其構(gòu)成的基本元素,而這些元素本身又分別是多因素、多結(jié)構(gòu)、多層次、多變量的有機(jī)整體,是這個巨系
2025-03-04 22:09
【摘要】閱覽材料,談感受:在美國,學(xué)生課本重復(fù)利用,一本教科書平均使用五年;在韓國,一次性臺布等用品早已斷絕蹤跡;日本發(fā)明了一次性筷子,但嚴(yán)禁砍伐本國樹木制成一次性筷子。而森林覆蓋率僅為%的中國是一次性筷子的出口大國,每年以減少森林蓄積量200萬立方米為代價。(有人計算過:一棵生長30年的大樹可以制作5000雙一次性筷子。猜一猜我國每年生產(chǎn)了
2025-01-25 15:57