【正文】 教學(xué)技能；定期審閱張老師的備課教案，從教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的確定，備課的格式，教學(xué)手段的使用等各方面給予指導(dǎo)；定期去聽張老師的課，他也經(jīng)常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優(yōu)缺點(diǎn)，使他得以盡快掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)；及時(shí)交流教學(xué)情況，幫助張老師掌握面對問題的處理方法。我會繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。圖文結(jié)合，掌握新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。四是幫助村民樹立文明新風(fēng)。二是完善文化設(shè)施。二是當(dāng)好典型。局黨組高度重視幫扶工作，堅(jiān)持定期召開黨組會議，對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行安排部署，班子成員經(jīng)常深入該村開展調(diào)查研究，聽取村里對結(jié)對幫扶工作的要求與愿望，現(xiàn)場解決工作中遇到的困難和問題。六、組織領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)不，區(qū)委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)面上的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各黨委、工委負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施和管理。每個(gè)特困家庭至少有一名黨員結(jié)對幫扶，黨員每半年上門看望特困家庭至少一次，黨員每年給特困家庭送溫暖至少一次，黨員為每個(gè)特困家庭在艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)等方面至少解決1－2個(gè)實(shí)際問題。對有勞動能(！)力的特困家庭，通過資金扶持、項(xiàng)目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式，幫助其增強(qiáng)造血功能；對子女難以完成學(xué)業(yè)的特困家庭，采取建立長期助學(xué)計(jì)劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力；對無勞動能力、無生活自理能力的特困家庭，通過發(fā)動黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強(qiáng)其生活信心。積極投身保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。（結(jié)對共建、結(jié)對幫扶表格附后）三、基本任務(wù)加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)。注重實(shí)效，不斷完善。七、具體要求領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。五、基本制度為保證“結(jié)對幫扶”活動落到實(shí)處，建立以下3項(xiàng)制度。全面完成結(jié)對雙方自行承擔(dān)的黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)的年度工作任務(wù)。按照區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動要求，結(jié)合幫扶工作，做好本支部黨員聯(lián)系群眾、解決實(shí)際困難的工作。按照“農(nóng)村基層黨組織五個(gè)好標(biāo)兵”的要求，結(jié)合“雙培雙帶”工程的實(shí)施，切實(shí)幫助結(jié)對村加強(qiáng)黨組織建設(shè)，重點(diǎn)在幫助結(jié)對村黨組織建好活動陣地，調(diào)整、完善黨組織設(shè)置，提高班子整體素質(zhì)、充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫；解放思想、實(shí)事求是、因地制宜，廣開門路，充分調(diào)動結(jié)對村廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，積極探索在新形勢下發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的有效途徑；大力加強(qiáng)對農(nóng)村黨員群眾的科學(xué)知識教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高他們的科學(xué)文化水平和科技致富能力，不斷提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會主義精神文明建設(shè)水平；充分發(fā)揮和調(diào)動有關(guān)單位、企業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技等部門的優(yōu)勢和積極性，按照優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的原則，開展好技術(shù)服務(wù)和資金扶持。經(jīng)區(qū)委研究決定，在全區(qū)開展“結(jié)對共建”、“結(jié)對幫扶”的“雙結(jié)對”主題實(shí)踐活動。加強(qiáng)企業(yè)黨組織建設(shè)。增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部參與農(nóng)村、社區(qū)精神文明建設(shè)的意識，同心協(xié)力，共創(chuàng)城區(qū)。在“結(jié)對共建”和“結(jié)對幫扶”中開展多種形式的宣傳教育活動。根據(jù)雙方制定的共建目標(biāo)，定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、舉辦培訓(xùn)班和研討會以及上黨課等活動。并各自明確一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)具體活動的安排，為活動的開展提供相應(yīng)的保證。第二篇：開展結(jié)對共建結(jié)對幫扶雙結(jié)對活動意見為加強(qiáng)我區(qū)基層黨組織建設(shè)和機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，把開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動與轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，解決人民群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際問題結(jié)合起來，以提高基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，特別是高度關(guān)注困難群眾和弱勢群體的生活問題，作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的最終落腳點(diǎn)和歸宿，讓百姓得到更多的實(shí)惠，真正把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)和落實(shí)在為民辦實(shí)事、辦好事上，進(jìn)一步強(qiáng)化先進(jìn)性教育活動成果。調(diào)整、完善黨組織設(shè)置，理清黨員組織關(guān)系，健全黨建工作的各項(xiàng)制度，幫助社區(qū)黨組織建好活動陣地，改進(jìn)活動方式，豐富活動內(nèi)容，使社區(qū)的各類黨員都能正常接受教育和管理。加強(qiáng)精神文明建設(shè)。區(qū)機(jī)關(guān)黨組織要組織黨員干部深入基層幫助農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)黨組織加強(qiáng)制度建設(shè)，提高黨建工作規(guī)范化程度，每季度共同過一次組織生活，每半年上一堂黨課，不斷提高黨員素質(zhì)。定期交流制度。結(jié)對雙方黨組織的主要負(fù)責(zé)人要親自過問，明確一名負(fù)責(zé)同志主抓該項(xiàng)工作，真正做到思想認(rèn)識到位、組織發(fā)動到位、幫扶對象落實(shí)到位、工作措施到位。我們還編發(fā)了精神文明建設(shè)專題簡報(bào)，及時(shí)通報(bào)幫扶進(jìn)度，定期向縣文明委報(bào)送幫扶工作開展情況，真正使幫扶工作抓在手上，落實(shí)到行動中去。去年4月，全省清潔家園行動現(xiàn)場觀摩會在該村召開，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評，該村還被省文明委評為全省清潔家園行動先進(jìn)村。如今，每逢農(nóng)閑農(nóng)民們都會在文化大院里下棋打牌，讀書看報(bào)，休閑健身，豐富多采的文體活動活躍了群眾的業(yè)余文化生活，提升了他們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。近年來，我們在結(jié)對幫扶工作中雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但與上級文明委的要求，和兄弟縣市單位相比還有不小的差距。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。這學(xué)年，學(xué)校安排我作張老師的指導(dǎo)教師，雖然名為指導(dǎo)與被指導(dǎo)，但實(shí)際上我們是工作中的合作伙伴。通過這一年多的“幫扶結(jié)對”工作，張老師的教育教學(xué)水平有了明顯的提高，各項(xiàng)技能都有進(jìn)步，教學(xué)業(yè)績也得到學(xué)校的好評。成績很好但不屬于全面發(fā)展型人才。第二：我會盡我最大的努力動員親屬和朋友為李鳳的父母找到適合他們的工作，為家庭多增加收入。自1998年參加工作以來一直愛崗敬業(yè)，教學(xué)顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長好評。首先，我找她聊天介紹了這種情況，我校領(lǐng)導(dǎo)和黨員很多，我讓她選擇老師，她最終還是選擇了我，這足以看出她還是比較喜歡我的，這是我順利展開工作的第一步。