開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(更新版)
【正文】 桶桶滿滿的水，盡不在乎的將自己的手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，認(rèn)真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上和一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。具體要努力做到以下兩點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在平時(shí)工作中，有時(shí)還不夠大膽，主動(dòng)性差，碰到題目等領(lǐng)導(dǎo)唆使多，不積極通過(guò)進(jìn)步本身能力來(lái)解決題目。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次教師作風(fēng)集中整頓有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和教師的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層大眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在與大眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，滿腔熱情地為基層大眾服好務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、辦事效率和教育水平。第三，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹(shù)立思想作風(fēng)旗幟的重要保障。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。學(xué)習(xí)是提升本領(lǐng)，增強(qiáng)能力，提升自身素質(zhì)的最佳途徑。我深刻認(rèn)識(shí)到作為辦公室人員，也不能自我封閉，而要緊跟市委市政府方針政策，圍繞整頓“七種不正之風(fēng)”，樹(shù)立“七種良好風(fēng)氣”，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，改進(jìn)作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，提高效率，更好地做好“三服務(wù)”工作。三、創(chuàng)新方式，推動(dòng)工作上新臺(tái)階。作為辦公室工作人員，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)精神，深刻理解“四個(gè)明確”，堅(jiān)持實(shí)際出發(fā)，立足崗位職責(zé)，提高服務(wù)水平，爭(zhēng)做開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)的排頭兵，奮力開(kāi)創(chuàng)市委密碼工作新局面，為建設(shè)幸福XXXXX作出新的貢獻(xiàn)。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響“依法行政，依法調(diào)查”作風(fēng)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的TTT調(diào)查事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。在今后的工作中，一定要克服自身存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履職的重要保障。第三，對(duì)于本次作風(fēng)整頓，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校的良好形象，提高工作能力具有重大作用。第四篇：“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)群眾學(xué)習(xí)心得體會(huì)服務(wù)作風(fēng)基層轉(zhuǎn)變面向我鎮(zhèn)召開(kāi)面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我積極參加局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，熟悉學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全局面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，對(duì)展開(kāi)主題活動(dòng)的重要性、必要性、緊急性有了深入的熟悉。由于剛參加工作，只是滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不求做到盡善盡美。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合本職工作實(shí)際，勇于提出新的工作思路。勞動(dòng)中，有些教室有部份同學(xué)在自習(xí)，這時(shí)候志愿者就輕手輕腳的進(jìn)行著勞動(dòng)，自習(xí)的同學(xué)也絲盡不感到打攪，偶然抬頭看看正在勞動(dòng)的志愿者，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。對(duì)理論學(xué)習(xí)，固然能按單位的同一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間其實(shí)不多，有時(shí)感覺(jué)工作思路不清、理論水平不高也正是缺少學(xué)習(xí)的緣由。缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，造成工作思路不寬、門路未幾。
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