【正文】 謝。體會一下吧，當你領著咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的`娃娃時，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時，你是否有無限的欣喜？當你為孩子畢業(yè)時的分離傷心而泣是，你是否也體驗著被留戀的美好滋味？……這時，當你再聽到有人贊美幼兒教師是最擁有權威的教師，因為他的學生是百分之百地崇拜他，敬愛他是，你是否能體會發(fā)自內(nèi)心的幸福？盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！慶祝教師節(jié)發(fā)言稿9親愛的各位老師：又一年教師節(jié)來臨之際，我謹代表學校向所有xx的老師們送上誠摯的祝福！愿各位老師教師節(jié)快樂！在終身成長的道路上，愉快地狂奔！親愛的各位老師，每天看著你們披星戴月工作的身影，作為校長的我發(fā)自內(nèi)心地感激你們，感激你們?yōu)槊恳晃粁x學子的付出，感激你們?yōu)槊恳粋€xx家庭的成長所做的努力！當所有人都關注你們教育成果如何的時候，我更想問問你們累不累。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻！今年的教師節(jié)是我國第二十個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。加大對教育的獎勵力度，設立了萬元教育專項獎勵資金，用于獎勵實績突出的校長和教師。二實小教育集團x、育紅集團x、特校x等3位教師的先進事跡被選登在《江蘇科技報縣高級中學劉穎同學以408分取得全市第四名的好成績，超過了北大、清華等名校錄取分數(shù)線。今天，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠教育、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動并分享著幸福，也正是這種幸福讓我感受到了我們當教師是一種無悔的選擇和執(zhí)著的追求。其實，最大的內(nèi)動力是別人要求不出來的，是強迫不出來的，必須是從心底萌生的。借此機會，我談三點感受：第一，新學年新學期剛剛開始，我們又迎來了850名高一新同學，10名新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入xx中學這個大家庭。三是改革學生的教育方法，提高德育的針對性、實效性。在典型教師、典型課例的示范引領下，以教研組為單位開展教師的“五項素質”達標和“五課教研”活動，推動課堂教學創(chuàng)新的實施。為了改善教師辦公條件差解決學生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學校先后購置教師辦公座椅150套，學生課桌凳300套，高低床350套。xx中學前進的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。我們愛我們的事業(yè)，我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。愛學生，是教師的天職。眼眸，每一次領導關切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在xx大學當教師是我的選擇，當一名合格的xx大學教師就是我心中的愿望。所以，我內(nèi)心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格才好。是的，教育家不是別人封的，而是我們內(nèi)心深處的期盼并且實實在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。我們趕上了一個好時代，我們每一天都能夠無憂無慮的面對天真無邪、渴求知識的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。永不滿足，永不停步。三尺講臺灑下老師多少汗水和淚水，講臺之外又留下多少難忘的故事呀！老師的青春在學生的成長中逝去，老師的智慧在學生成就中閃耀。最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、永遠年輕；祝各位領導工作順利、合家幸福。是的，做教師與高官厚祿無緣，也不太可能青史留名。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒，一路感受著社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸?，F(xiàn)在，每當看到我通過簡短的課程，能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經(jīng)驗，避免他們走我所走過的哪些彎路，感覺自己有點像個老師了。各位老師、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領導下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！謝謝大家！慶祝教師節(jié)發(fā)言稿4尊敬的各位領導、各位老師：上午好!在秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。誰有了點滴進步，我們都要送去一聲鼓勵。最后祝各位領導身體健康,萬事如意!預祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!慶祝教師節(jié)發(fā)言稿5各位老師、同志們、同學們：大家好！今天我們在這里集會，共同慶祝第20個，在此，讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向為學院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學院發(fā)展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！百年大計，教育為本。同志們、同學們：我們的學院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。為了學校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅持與學校共存亡思想。三、狠抓課堂教學改革的創(chuàng)新創(chuàng)新是一個民族的靈魂，對于xx中學來說，能否創(chuàng)新關系到學校的前途和命運。學校實行“三線三級”管理制，從運行的結果看，教師的工作積極性進一步調動起來了。學校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。作為校長，我要感謝你們!感謝你們辛勤付出，任勞任怨。我認為，學校對老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權益、創(chuàng)新精神，還應該尊重老師們的工作成果。在加快經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展的同時，縣委、縣政府高度重視教育工作，相關部門精心組織教育活動，廣大教師和教育工作者默默奉獻教育崗位，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，主要呈現(xiàn)這樣幾個特點：一是教育辦學條件進一步改善。三是教師隊伍素質進一步提升。辦學體制得到了優(yōu)化，新組建了育紅實驗小學教育集團，在原實驗初中基礎上重新組建了城南實驗初中教育集團和匯文實驗初中教育集團，使城區(qū)教育體制進一步優(yōu)化；完善教育集團和城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟交流研討機制，進一步縮小了城鄉(xiāng)、校際、班際的差距；積極實施學前教育五年行動計劃，成功創(chuàng)建了省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)；在全縣義務教育階段實行了按姓氏音序編排學號，進行陽光排座，學生定期滾動交換位置；建立健全了困難學生資助體系，組建了經(jīng)濟困難學生臺帳。一年來，教育部門堅持大膽改革，銳意創(chuàng)新，教育教學管理邁出了新的步伐。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作服務！當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。我們和家長作為孩子的老師，我們這個“原件”的重要性毋庸置疑，我們是否能夠謹言慎行，把所有希望孩子擁有的品質先內(nèi)化，再成為孩子的榜樣？我們是否能夠不斷提升自己，讓孩子看到積極向上的態(tài)勢？我們能否不遷怒不貳過地開展教育，真正擁有自省的思維模式？各位xx的老師，在教育的路上，你們一直沒有停歇，讀書分享、個人提升、外出培訓……每一次的活動都是為了給予xx學子和背后的家庭更為前瞻性的教育！各位老師，讓我們共勉！為我們心中理想的教育而奮斗終身！慶祝教師節(jié)發(fā)言稿10各位老師，各位領導：大家晚上好！今天是我作為教師過的第X教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的職校歷史上絢麗多彩的新篇章！再過幾天，就是教師節(jié)了。心血，哪一朵上沒有您的笑影!因為您——人類靈魂的工程師，“9月10號”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。老師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。要結合Xx鎮(zhèn)的地方特色、學校實際、師生需求、中小學生的成長規(guī)律和國學教育自身的特點，多動腦筋，將國學教育與學科教學、道德教育、藝術教育、校園文化建設等有機結合起來，形成靈活多樣的“國學進校園”模式，使國學教育更有趣味性、針對性和實效性，使學生通過學習增強素質、提高修養(yǎng)、知行合一。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱?？吹浇裉鞂W校取得的成績，學校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出，一批訓練設施完備、育人理念先進、教學質量優(yōu)良的“名?！甭曌u更濃，為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實的基礎。今天站在這里，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達心聲，心情非常激動。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。我們要樹立終身學習理念，不斷學習新知識、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構。10年前，我參加高考，在高考的前一周，數(shù)學老師發(fā)給我們一套試卷，我當時看了一下最后一道壓軸題，發(fā)現(xiàn)不會做，便把它扔到一旁。如果當時我的數(shù)學老師再逼緊一點，要求每位同學必須把那套試卷上的題都吃透弄懂，我也會在外力的作用下，拿下這12分。所以，在教與學中，我們師生都要有遠見，常言到：人無遠慮，必有近憂。在現(xiàn)實教與學中，我們會制定各種教學和學習計劃，在實施計劃的過程中，部分同學也會迷茫，會陷入學習動力的無風區(qū)。對于老師來說，不管面對何種教學環(huán)境，我們都應該努力提高自己的教學水平。至此教師節(jié)來臨之際，我們XX小學的全體教師自發(fā)為特困學生捐款，今天，老師們獻上自己的一份愛心，我們希望明天，全社會都能伸出溫暖的雙手。2008年4月中心小學在鎮(zhèn)政府的幫助下向社會籌集資金2萬多元，解決了學校儀仗隊設備購置的經(jīng)費并圓滿完成區(qū)的儀仗隊花樣操比賽。此外，我們還聯(lián)系到一些社會熱心人士，對學區(qū)里的困難學生特別是一些單親家庭的孩子給予資助，總共受資助有近20人次，受助資金上萬元。由于規(guī)模辦學的需要，白石坑小學是我區(qū)唯一一所有學生住宿的小學，住宿的學生中年齡最小的只有九歲，由于是小學生，他們的生活自理能力有限，因此學校、教師的工作量也相應增加了不少。凡此種種事例舉不