【正文】 周圍的清潔處理，保持整潔。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的教師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作貢獻(xiàn)。定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，全面分析考試成績(jī)，制定應(yīng)對(duì)策略。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、初考實(shí)際來選擇。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。各班要圍繞目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性、信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證。我們的畢業(yè)班教師是經(jīng)過認(rèn)真挑選的，大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心、有經(jīng)驗(yàn)的教師，今年的安排也是這樣，可以說大部分教師都在以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。要科學(xué)合理分配各學(xué)科占用時(shí)間。學(xué)校歷年來都是重視畢業(yè)班工作的。抓好語、數(shù)、英學(xué)科學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，提倡少用、不用修正液、紙，爭(zhēng)取一次性做對(duì)，提高正確率，平時(shí)還要訓(xùn)練正確的書寫格式。不同的學(xué)生采取不同的方法。原則4月底結(jié)束新課；用一個(gè)半月時(shí)間復(fù)習(xí)。個(gè)別學(xué)科是短板，上學(xué)期末學(xué)科成績(jī)?cè)谌卸猓柘麓罅馓嵘?。最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協(xié)作，善于溝通，善于調(diào)適心態(tài)，共同努力，力爭(zhēng)使這屆畢業(yè)班成績(jī)有一個(gè)新的突破。我們可以選一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表，指導(dǎo)和帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)階段要定計(jì)劃，復(fù)習(xí)內(nèi)容分頭準(zhǔn)備，資料共享，打好團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。建議幾點(diǎn)：一、務(wù)必抓好學(xué)生思想教育工作。目的就是要大家在抓畢業(yè)班工作方面增強(qiáng)信心、形成共識(shí)、形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。有事及時(shí)溝通，互相尊重、理解處理；同學(xué)科教師加強(qiáng)協(xié)作；學(xué)科間教師加強(qiáng)配合。四、采取措施，對(duì)抓好學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的建議：對(duì)每個(gè)學(xué)生的基本情況已經(jīng)有數(shù)，但還要分析哪些學(xué)生能有提高的可能，通過做思想工作打氣或通過個(gè)別輔導(dǎo)等措施爭(zhēng)取有提高。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，愛護(hù)他們，輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。畢業(yè)班質(zhì)量對(duì)一所學(xué)校而言相當(dāng)重要，其重要性體現(xiàn)在四個(gè)方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是上級(jí)考核學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。班主任常講不放松；有事、有苗頭及時(shí)處理；多與家長(zhǎng)溝通（有進(jìn)步也溝通，不要只有告狀）；任課教師的事盡量自己處理，但也要及時(shí)給班主任聯(lián)系。復(fù)習(xí)階段要定計(jì)劃，復(fù)習(xí)內(nèi)容分頭準(zhǔn)備，資料共享，打好團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。我們可以選一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表，召開典型事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)正氣，指導(dǎo)和帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處總務(wù)處這一屆畢業(yè)生是比較均衡，非常有希望的一屆，大家已經(jīng)在努力做好各項(xiàng)工作了。（三）、幾點(diǎn)建議：第一，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)，制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究。俗話說，人心齊，泰山移。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。從樹立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。四、找準(zhǔn)措施加強(qiáng)管理管理決定成?。?）強(qiáng)化目標(biāo)管理。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。會(huì)議后，各班要迅速分析本班學(xué)生，召開初考動(dòng)員會(huì)、鼓勁會(huì)，各學(xué)科教師也要經(jīng)常與學(xué)生談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，要注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。而連年中考取得了好的成績(jī)，為我們的備考積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)秩序的規(guī)范。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目標(biāo)，沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。謝謝大家！