【正文】 ，忘記了捆在車上的財物，也不及時往后看看，只是一個勁兒地往前趕路，財物顛簸丟了也不知道，結果趕回家去的僅是一輛空車。記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘，英語才得了33分；第二年又考了一次，英語得了55分，依然是名落孫山。人都說：春種一粒粟，秋收萬顆子。在20xx年10月18日晚播出的江蘇衛(wèi)視益智攻擂節(jié)目《一站到底》中，檀越作為第六個守擂者，最后一戰(zhàn)到底。一定要記?。贺潙偻嫠?，喪失未來。上課總想著下課的事，周末校外的事，能學習好嗎？有的學生甚至擾亂整個班級的學習環(huán)境。表彰會程序：表彰先進→部分學生代表發(fā)言→教師代表發(fā)言→扈校長講話→分析年級現(xiàn)狀找正確出路；下面請張建老師宣讀初一年級前20名和優(yōu)秀班干部名單全年級前20名學生名單：麻壽康（1班）張燕瀅（2班）金樹鵬（1班）王文豪（2班）張光澤（3班）張靈聰（2班）李鳳嬌（3班）孟令康（3班）魏長茂（4班）白茹夢（3班）毛世玉（3班）馬曉湞（3班）李大龍（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李龍（2班）楊鈺嫻（3班）吳靜軒（4班）孫傲偉（4班）優(yōu)秀班級干部：王寶峰（1班）谷雯雯（2班）韓景雪（3班）董清朝（4班）下面請劉學紅老師宣讀初一年級進步幅度較大的同學和文明守紀的學生名單進步幅度較大的同學名單：（1班）聶龍雪徐志強閆廣輝韓一凡（2班）韓廷旺劉昌永鄭佳睿（3班）閆明斌丁明月程海龍金延澤（4班）蔡婭霏陳鳳霞程志強文明守紀的學生名單：（1班）王金禹韓莎莎王曉萌王曉晨（2班）魏長浩邵昊慧郝文珂（3班）金智佳楊天宇白慶珂（4班）尹紫微韓淑迎勞動之星學生名單：（1班）楊赫龍胥鵬宇（2班）毛雪瑞韓興旺（3班）張祥輝馬志超（4班）曹建禹宋敬乾除了以上表彰的同學之外，我們還特別特意向以下四位同學頒發(fā)榮譽證書，是因為他們在過去的2個多月的時間里，撿到了額數(shù)不等的錢，而且及時上交了老師學校，有的撿到了10多元，也有的20多元，他們的思想境界無比純凈和高尚。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。正所謂：一份耕耘，一分收獲。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。讓大家清晰的看到榜樣就在我們身邊。今天的部分學生學習理想不高遠，目的不明確，態(tài)度不端正，來學校是屬于混日子，早晨來，晚上走，貪戀玩鬧，對學習，漠不關心，無所事事，不知道，為誰學習的？可能是為父母?為老師？反正不是為自己！關鍵是沒想過：究竟為了啥？很多學生上課走神，不夠專心聽講。同學們要珍惜時間，努力為實現(xiàn)理想而打拼。把擠出來的時間，無端的消耗了。他的母親是名律師，她的工作就是在不斷的辯論、不斷的奔波，這也造就了她堅毅不言敗的性格，孫林表示曾經(jīng)也產(chǎn)生過得過且過放松學習的想法，但是母親的鼓勵也逐漸的培養(yǎng)出自己不放棄的學習態(tài)度。從本次期中考試來看，學生成績差距比較大，從聯(lián)考學校中，我們的成績墊底，各班優(yōu)秀生人數(shù)上，也差距很大，我們的老師，班主任都很著急，我相信，我們急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽，而是恨鐵不成鋼！為你們虛度的年華而痛心，為你們渺茫未來而擔心。不管怎么樣，我們還要堅持去學，盡力去學學而時習之我國偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過：“學而時習之，不亦說乎”，學習，要靠自覺，需要堅持，在眼里吸收，在嘴里歷練，在腦里記憶，在手上書寫，以展現(xiàn)自己的水平，提高自己的素質，成為“天之驕子”。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。晚上，你們戴月而去，露出你們認真投入后的滿足笑容。態(tài)度決定一切。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。正所謂：一份耕耘，一分收獲。勤奮是成長的階梯。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。謝謝大家!第四篇：期中考試表彰會發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：下午好！作為老師代表跟同學們面對面交流，我深感榮幸！在這里特別感謝年級組領導給我這個機會。除了大西洋兩岸的證據(jù)，魏格納甚至在非洲和印度、澳大利亞等大陸之間，也發(fā)現(xiàn)有地層構造之間的聯(lián)系，而這種聯(lián)系都限于中生代以前的地層和構造。他的遺體在第二年夏天才被發(fā)現(xiàn)。只有厚積才能薄發(fā)。處在最底部的需要是人的生理需要。不要安于現(xiàn)狀。有些同學和老師可能知道他的名字。同樣，下午放學之后還要回家做晚飯，收拾家務。上課后根據(jù)老師的安排再補充、修改并定下來。接下來，我還要對這次考試沒能取得好成績的同學說：也許是因為你的考試失誤，或者是因為平時不夠努力，使你今天只能坐在臺下，用羨慕的目光看著領獎臺上的同學，其實，我已經(jīng)從很多同學的臉上看到了不僅僅是羨慕，還有不服氣，不認輸，老師知道，你一定在心里說：下一次，我也要站到領獎臺上。同學們，追求無止境，奮斗無窮期，期中考試不是結束，而是一個新的起點，讓我們師生攜手，共同努力，相信下次月考時，會有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！謝謝大家！