【正文】 的師愛，為師之責塑造學生的靈魂，讓自我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。在我的工作中，注意從各個方面來充實自我。關(guān)愛每一個學生，不讓一個學生掉隊?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。不好的個性也并非難改，關(guān)鍵看愿不愿改。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平!，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。而是充滿樂趣的。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。以下是為大家準備的《小學教師師德個人總結(jié)范文》，歡迎您的借鑒。二、教書育人綜合實踐學科是一門新興的學科，今年9月綜合實踐活動作為必修課程，正式走進課堂。第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責備家長。隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關(guān)注。學生鬧矛盾，我給處理。一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)，是我要做的。在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發(fā)展的良師益友。幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。每位教師要重視感情上的熏陶。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權(quán)威。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師來源于的感情特點?？傊?，做為教師，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才。教師的天職是教書育人。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。熱愛教師工作 “為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民教師的稱號。教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致?？傊?，以后在教育教學中，一定要嚴格要求自己，成為一名合格的人民教師。這種學習是出于自己的興趣而非老師強加的學習。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學工作。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。使學習成為他們自我意識力度一部分。學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。!本人還存在的問題：工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn)。工作中，身正為范，嚴于律己，寬以待人，查找不足，及時糾正，在教師和學生中樹立良好的形象。教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識。我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。學高為師，德高為范。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎?讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學習，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要矛盾。要樹立4個意識（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。