小學五年級健康教育上冊教學計劃范文模版(更新版)
【正文】 鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。五、教學難點促進學生的情感、態(tài)度、價值觀及行為能力的協(xié)調發(fā)展。讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。對學生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8—10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護；了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響深圳市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。第一篇：小學五年級健康教育上冊教學計劃（范文模版）2018—2019學年第一學期五年級健康與體育計劃五（1）班 張劍平一、基本情況分析五年級學生健康知識不夠全面，校內外意外傷害有所增加，有必要繼續(xù)開展健康教育，讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進愛心和社會責任感，使學生獲得健全發(fā)展。讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。二、教學目標使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。四、教學重點充分利用各種教育手段，使學生獲得必要的健康知識，激發(fā)其增進健康的愿望，樹立正確的健康觀念，提高保護生命、維護健康的能力，為學生的終身健康打下牢固的基礎。適度上網，有所節(jié)制，切不可過分沉迷，注意網絡安全，文明上網。立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。進一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。第四學月：“夏季保健與傳染病預防”教育
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