【摘要】三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期第一單元測試班級___________姓名____________評價___________一、口算。(16%)300+300=48÷8=270-90=2×3×2=35÷5=240+6=49-6×
2024-11-30 06:44
【摘要】遞等式計算題(能巧算的就巧算)264+159+47892-537+469763-386-36372-70÷7-29900-473-227406+369+94683+258-38335
2024-11-30 06:42
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想
2024-12-13 19:40
【摘要】崇明縣競存小學(xué)“主題教學(xué)設(shè)計”備課筆記執(zhí)教老師任教學(xué)科年級班級學(xué)年學(xué)期年月
2024-12-08 00:08
【摘要】小明家住在三樓他從一樓走到三樓需要走幾層樓梯?若每層樓梯有16個臺階,則共有多少個臺階?小亞為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物,要剪繩子來包裝禮物,在剪繩子的時候,她發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題,我們一起來看看好嗎?探究一一根繩子剪一次,分成幾段,剪兩次呢?剪三次呢?分成二段分成三段分成四段
2024-11-19 10:29
【摘要】平面圖形的周長和面積人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長與面積的知識解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長?2、什么是平面圖形的面積?圍成一個圖形的所有邊
2024-12-13 12:01
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊圖形的周長與面積、面積的理解。圖形,探究周長相等的圖形,面積不一定相等。的體驗(yàn),喜歡解決生活中的數(shù)學(xué)問題。情景春天來了,我們的校園綠意盎然,充滿生機(jī)。為了讓我們的學(xué)校更加美麗,總務(wù)主任準(zhǔn)備在學(xué)校的空地上再圍一個花壇。你們愿意做我們學(xué)校的小設(shè)計
2024-12-13 18:45
【摘要】211111111131111911117111151111數(shù)學(xué)廣場—流程圖(2)【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠按要求構(gòu)造三位數(shù),會擺出三位數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù)并求差。2.理解流程圖,能根據(jù)流程圖造“減法塔”?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀
2024-12-08 22:13
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):讓大家結(jié)合生活情況,通過觀察、操作,初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。:會用不同的方法做出角,知道角有大小,會用重疊的方法比較角的大小。:培養(yǎng)大家初步的觀察能力和動手操縱能力。發(fā)展教學(xué)思想和創(chuàng)新意識。判斷:下面各圖中哪個是角?請在括號里畫“√”,不是角的怎樣改成角。
2024-12-13 18:06