【正文】 堂作業(yè)和家庭作業(yè)，還有各種練習(xí)冊，確實讓做作業(yè)成為了學(xué)生們所頭疼的事情。所以中國應(yīng)試教育的現(xiàn)狀是難以改變的，這還需要一個漫長的過程，但是我覺得在這種應(yīng)試的模式中還是應(yīng)該出現(xiàn)素質(zhì)教育的影子的，這也是我們可以做到的。我們要充分發(fā)揮農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革帶來的有利條件，依托特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，著力打造生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游觀光基地，帶動以農(nóng)家樂為主導(dǎo)的第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革對農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)后，我認為應(yīng)建立健全一套既能增強業(yè)主信心、加大農(nóng)業(yè)投入，又能持續(xù)增加農(nóng)民收入、發(fā)揮農(nóng)民自主性的土地流轉(zhuǎn)新機制。只有科學(xué)和全面完善的高考制度和方式才能糾正學(xué)習(xí)的誤區(qū)。這樣下去，高考就成為愚弄合主宰中國人，尤其是限制青少年成長和發(fā)展的工具了，中國人的生活就是高考的生活，中國人的素質(zhì)，理念，思維方式都受到高考的制約，中國人的生活目的，生活方式，生活狀態(tài)，生活態(tài)度都打上了高考的烙印，高考，就是一代又一代中國人的奮斗目標。二、實行部分科目社會化考試、一年多考。但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，在30多年不斷“變臉”的高考改革路上，實際上并沒有沖破應(yīng)試教育的枷鎖，依舊是一考定終身的“核戰(zhàn)役”。這一“顛覆性”高考改革即將呼之欲出，使高考改革這一敏感話題再一次推向了風(fēng)浪口，各種改革方案與猜想在報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等地方隨處可見。如近幾年湖南省隆回縣一中考場一名考生在高考時因未能及時趕到考場參加考試，在他苦苦哀求下，工作人員依舊不準許其參加考試，最后他選擇自殺祭奠高考體制，這絕對不是第一例也不是最后一例，但卻成為現(xiàn)行高考體制最好的諷刺。此次如果果真按此推行高考改革制度，無疑對于面臨高考的學(xué)生來說送來的福音，最少可以緩解部分考試的壓力，緩解一考定終身的僵局。三、完善高校自主招生考試制度。如果沒有高考，用人的公平度和人才的選拔肯定無從談起，所以高考無疑是完全必要的。（包括全面的人文科學(xué)）（主要是理科和生活常識技能類）3。這種機制的建立，必將大大促進土地快速、適度規(guī)模經(jīng)營。我認為，一是在政府指導(dǎo)和引導(dǎo)下，由村（社區(qū)）黨支部組織召開村民大會，選出村民代表，村民代表選舉產(chǎn)生黨群聯(lián)席會、監(jiān)事會與村委會共同組成村（社區(qū)）黨支部+黨群聯(lián)席會+村委會+監(jiān)事會的“2+2”新模式。中國人從一出生就擺脫不了考試了，中考，高考，還有畢業(yè)后的各種職業(yè)考試，為了生活，為了飯碗，中國人一輩子都在考試。多進行情感道德教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩。面對這樣的一幫學(xué)生，你甚至就覺得課上不下去了，而且你還絕對拿他們沒辦法。第五篇：高考看法首先，應(yīng)試教育并不是因為高考才出現(xiàn)的，而是我國傳統(tǒng)文化積淀的產(chǎn)物。第二，我國高等教育資源的匱乏，導(dǎo)致高考成為—個社會問題，也促使應(yīng)試教育愈演愈烈我國現(xiàn)在還是一個不成熟的經(jīng)濟社會，國力有限，因而我國的高等教育資源相對我國的人口來說還是相當(dāng)匱乏的，無法滿足廣大人民對高等教育資源的渴望。而現(xiàn)在社會把選拔各種不同類型人才的重任全推在高考身上，沒有建立其他選拔制度作補充，致使高考制度要用自己有限的能力來承擔(dān)所有的任務(wù)，這是它無法承擔(dān)的，當(dāng)然就會產(chǎn)生各種問題了。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，對人才的要求不斷提高，提倡高學(xué)歷本是無可厚非的事。而現(xiàn)在的學(xué)校和社會把高考目標與中學(xué)教學(xué)目標錯誤地同一化，簡單地將高考等同于中學(xué)教學(xué)的目的所在，將中學(xué)教學(xué)的最終落腳點定位在高考，并且功利地將高考升學(xué)率當(dāng)作是評價學(xué)校好壞的唯一砝碼。唯此，高考制度的改革之路才會明朗，改革成效才會顯著首先，應(yīng)試教育并不是因為高考才出現(xiàn)的，而是我國傳統(tǒng)文化積淀的產(chǎn)物。s talent selection system of a single, cause the university entrance exam system overwhelmed and hot ofpassing the present our country higher school selects talented person39。s nationalconditions of selection system, thoroughly cancel the university entrance exam system is possible, although it in some ways and not reasonable , in the face of the socalled the university entrance exam defects, what we want to do is not court, but to careful analysis, see problems, try to reduce the negative effect of the university entrance exam may exist, as far as possible to play its positive this, the reform of the system of the university entrance exam of the road will clear, reform will be significant