【正文】 E、宣傳標(biāo)語(yǔ)：三、典型題目：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理[試題]“網(wǎng)上風(fēng)光無(wú)限好，運(yùn)用不良添煩惱，合理利用是關(guān)鍵，身心健康最重要。第六十六條 違反本條例第四十二條規(guī)定，在中小學(xué)校園周邊200米以內(nèi)設(shè)置互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，或者在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所的，由文化、公安、工商等行政主管部門(mén)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。父母應(yīng)當(dāng)關(guān)心留守未成年子女的身心健康和生活、學(xué)習(xí)情況，提供必要的生活保障；應(yīng)當(dāng)與學(xué)校、留守未成年子女和受委托監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)當(dāng)招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)要求的殘疾未成年考生入學(xué)，不得因其殘疾而拒絕招收。第六章 特殊群體的保護(hù)第五十七條 各級(jí)人民政府、有關(guān)部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)特殊群體的未成年人的保護(hù)，采取有效措施，保障其平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，解決其就學(xué)、生活中存在的實(shí)際困難。第五十一條 人民法院可以委托共產(chǎn)主義青年團(tuán)等社會(huì)團(tuán)體，組織社會(huì)調(diào)查員，在委托的范圍和權(quán)限內(nèi)，對(duì)涉案未成年人的性格特點(diǎn)、家庭情況、社會(huì)交往、成長(zhǎng)經(jīng)歷、實(shí)施被指控犯罪前后的表現(xiàn)等情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。第四十八條 人民法院按照國(guó)家規(guī)定設(shè)立未成年人刑事審判庭或者刑事案件合議庭，負(fù)責(zé)審理未成年人刑事案件；有條件的人民法院，可以設(shè)立綜合性的未成年人案件審判庭，審理未成年人刑事案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)的民事、行政等案件。除國(guó)家法定節(jié)假日外，游藝娛樂(lè)場(chǎng)所設(shè)置的電子游戲機(jī)不得向未成年人提供。第四十條 鼓勵(lì)具有法定資質(zhì)和資格的社會(huì)組織和社會(huì)志愿者為未成年人提供公益性生理咨詢、心理咨詢、法律咨詢、教育咨詢等服務(wù)。第三十七條 衛(wèi)生、教育等行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展學(xué)校、幼兒園、托兒所有關(guān)人員傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生保健工作。第三十三條 文化、新聞出版、工商等行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)校園周邊的文化用品、出版物等經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所加強(qiáng)管理和監(jiān)督，依法查處違法經(jīng)營(yíng)者，維護(hù)有益未成年人成長(zhǎng)的良好環(huán)境。第二十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系、互相配合，了解未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)、品行和生活等情況，共同做好對(duì)未成年學(xué)生身心健康和安全的幫助教育工作。第二十四條 學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人日常行為管理，聘請(qǐng)、配備專職或者兼職人員有針對(duì)性地對(duì)未成年人進(jìn)行思想品德教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育、衛(wèi)生防病教育以及防火、防震、防溺水、防侵害等安全避險(xiǎn)教育，使其掌握基本的自護(hù)、自救、逃生方法。第十八條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全知識(shí)教育，保護(hù)未成年人的人身安全。第十三條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，接受有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、學(xué)校等家庭教育指導(dǎo)，掌握正確的教育和監(jiān)護(hù)方法，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。未成年人保護(hù)委員會(huì)由同級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)、人民法院、人民檢察院和有關(guān)社會(huì)團(tuán)體的負(fù)責(zé)人組成，委員會(huì)的主任委員由同級(jí)人民政府負(fù)責(zé)人擔(dān)任。尊重未成年人受教育的權(quán)利，發(fā)展不同形式的教育，保障未成年人在品德、智力和體質(zhì)等方面全面發(fā)展。未成年人的權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到優(yōu)先、特殊保護(hù)。第七條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)成立未成年人保護(hù)委員會(huì)。家庭其他成年人有協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人關(guān)心、教育、保護(hù)未成年人的責(zé)任。第十七條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與學(xué)校密切聯(lián)系，相互配合，了解未成年人學(xué)習(xí)、品行、生活等情況，共同對(duì)未成年人進(jìn)行教育和保護(hù)。第二十三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家和省教育行政部門(mén)關(guān)于課時(shí)和作業(yè)量的規(guī)定，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)、體育鍛煉時(shí)間和參加文化、科技以及公益活動(dòng)的時(shí)間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不得延長(zhǎng)其在校學(xué)習(xí)時(shí)間。第二十八條學(xué)校不得張榜公布未成年學(xué)生考試成績(jī)和名次；不得以考試成績(jī)和名次安排未成年學(xué)生座位；不得推銷或者變相推銷教學(xué)輔導(dǎo)材料和學(xué)習(xí)用品；不得組織未成年學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)；不得違反規(guī)定或者采取變相手段向未成年學(xué)生收取費(fèi)用和實(shí)物；不得以經(jīng)濟(jì)手段懲處違反校規(guī)校紀(jì)的未成年學(xué)生。第四章 社會(huì)保護(hù)第三十二條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園、托兒所校舍和未成年人活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所的建設(shè)和改造。接送未成年學(xué)生的營(yíng)運(yùn)車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具備法定的駕駛資格和安全駕駛經(jīng)歷，遵守道路交通安全法律、法規(guī)和規(guī)章，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛。村（居）民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)配合相關(guān)部門(mén)向未成年人及其監(jiān)護(hù)人開(kāi)展安全用電、防災(zāi)避險(xiǎn)、衛(wèi)生防疫知識(shí)以及易燃、易爆、劇毒、放射性等危險(xiǎn)品知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人及其監(jiān)護(hù)人的安全防范意識(shí)。對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。第五章 司法保護(hù)第四十七條 公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人違法犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)本著教育、感化、挽救的原則，采取適合未成年人身心特點(diǎn)的方式進(jìn)行，尊重其人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益。人民法院審理離婚案件，婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚登記，應(yīng)當(dāng)保護(hù)當(dāng)事人未成年子女的合法權(quán)益，保障他們受撫養(yǎng)、受教育的權(quán)利。第五十六條 對(duì)監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益或者不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的案件，未成年人可以直接申請(qǐng)法律援助或者司法救助；與該爭(zhēng)議事項(xiàng)無(wú)利害關(guān)系的其他法定代理人也可以代為申請(qǐng)法律援助或者司法救助；未成年人保護(hù)委員會(huì)、學(xué)校、村（居）民委員會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)，以及未成年人的親屬，可以幫助未成年人申請(qǐng)法律援助或者司法救助。各級(jí)人民政府對(duì)接受義務(wù)教育的殘疾未成年學(xué)生、貧困殘疾人家庭的未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予寄宿生活費(fèi)等補(bǔ)助。第六十一條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工或者其他原因不能對(duì)未成年人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的人員代為監(jiān)護(hù)，并將委托監(jiān)護(hù)情況告知未成年人所在學(xué)校、村（居）民委員會(huì)。第六十五條 違反本條例第四十一條規(guī)定，未在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志或者向未成年人出售煙酒的，由煙草專賣行政主管部門(mén)或者商務(wù)行政主管部門(mén)責(zé)令改正，予以警告；拒不改正的，處以50元以上200元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處以200元以上1000元以下罰款。二、知識(shí)鏈接黨和國(guó)家高度重視未成年人健康成長(zhǎng)的原因：①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，屬于社會(huì)的弱勢(shì)群體③社會(huì)生活中來(lái)自方方面面的不良誘惑和傷害，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)未成年人保護(hù)法的修訂，保障校園安全（見(jiàn)專題二安全專題）建設(shè)和諧平安校園（一本通專題一或見(jiàn)復(fù)印資料P）不和諧表現(xiàn)、解決辦法、意義（見(jiàn)專題二安全專題）義務(wù)教育法的修訂，保護(hù)未成年人的受教育權(quán)（見(jiàn)專題二教育專題）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)（1）原因：未成年人自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易受到不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，為了保護(hù)未成年人的身心健康，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理（2國(guó)家保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的重要舉措，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。[答案]①網(wǎng)上黃色流毒、暴力文化，嚴(yán)重摧殘著青少年的身心健康，將他們引入歧途。某天，王淘糾集社會(huì)上的“哥們”帶著匕首到學(xué)校去教訓(xùn)李智，發(fā)生了李智被刺成重傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡的慘劇。(答出四點(diǎn)即可)材料一：目前，18歲以下隨父母流動(dòng)的兒童有2000萬(wàn)，留守在農(nóng)村的也有2000萬(wàn)。說(shuō)明：可以從重知識(shí)、重人才、重勞動(dòng)、重技術(shù)的角度建議綜合提高自身素質(zhì)做“四有”新人迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)。近日，集美大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)對(duì)481名小學(xué)生和300名中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，%的小學(xué)生、35%的中學(xué)生遭遇過(guò)校園暴力，其中8%的小學(xué)生、6%的中學(xué)生回答“多次發(fā)生”；3%的小學(xué)生、4%的中學(xué)生回答“經(jīng)常發(fā)生”。中學(xué)生怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？答：（1）要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。，我們青少年應(yīng)怎么辦？答：面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）用智慧保護(hù)自己。營(yíng)造“安全島”（）①是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同職責(zé) ②有利于維護(hù)孩子的合法權(quán)益 ③有利于社會(huì)的穩(wěn)定與和諧 ④是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ （） 、毆打子女是犯罪行為 ，文化部下發(fā)第二十三批違法違規(guī)互聯(lián)網(wǎng)文化活動(dòng)查處名單，土豆、優(yōu)酷、愛(ài)奇藝等多家網(wǎng)站涉嫌提供含有誘導(dǎo)未成年人違法犯罪以及渲染暴恐、色情等網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫，被列入查處名單。于是，微信也就同時(shí)被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪的案件。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)國(guó)家為什么高度重視中小學(xué)生的安全問(wèn)題？(2)當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，積極進(jìn)行自我保護(hù)十分重要。②校園人員密集，存在很多威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩?。③?yán)重?fù)p害互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。鑒于目前的這種狀況，學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，高度關(guān)注“未成年人健康成長(zhǎng)”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。針對(duì)這一特點(diǎn)，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹(shù)立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評(píng)機(jī)制。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，不光重視知識(shí)的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識(shí)和思想道德的雙贏。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計(jì)；結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代精神，開(kāi)展構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)的活動(dòng)；結(jié)合生物課活動(dòng)興趣小組，組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)、草坪等活動(dòng)，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。利用國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育。學(xué)校對(duì)于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問(wèn)，或直接推向家庭。關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們今年共爭(zhēng)取了“方玉金助學(xué)金”“校友會(huì)助學(xué)金”“黃仲箴助學(xué)金”共四萬(wàn)多元，資助了七十多位家庭貧困的學(xué)生。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門(mén)存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了拓展未成年人的法制教育層面，讓學(xué)生受到應(yīng)有法制保護(hù)，學(xué)校特意聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?fù)責(zé)人任我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行法制教育和宣傳，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行巡防和凈化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事化行動(dòng)方面的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)?；?qū)W生中發(fā)生不安全隱患或事故進(jìn)行整治和處理，收到了良好的效果