【正文】 但是我們常常忽視一些人的個人習慣，讓朋友很不愉快。然而，那些沒有擔任過學生干部的同學相比之下稍有欠缺。以上就是學生通過參加這次大學生骨干培訓班的部分心得體會，短短的幾期理論培訓，我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。四：開拓創(chuàng)新能力，開拓創(chuàng)新與時俱進也是學生骨干必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。其次、作為一名學生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。一期的大學生骨干培訓老師提出了許多實際問題，面臨著我們大學生切生實際相關的。著眼于實際，一切從實際出發(fā)。通過這次培訓，我認為要想出色地完成各項工作任務，應該有極高的創(chuàng)新性和實踐性，我們應不斷增強領導才能，提高能力素質(zhì)，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道，能夠聯(lián)系老師和同學，把上級的思想及時傳達給同學。第三篇：大學生骨干培訓心得培訓心得2010年4月7日，遼寧工程技術大學的大學生骨干培訓課程在我校的大學生活動中心舉行了開課典禮，周志強老師主講，老師介紹了我校的團學工作與大學生的成長。高開華副書記就“身心健康是關系到大學生成長成才與否的頭等大事”這一話題，認真分析了身心健康與成長成才之間相統(tǒng)一、相輔成的關系，指出健康的身心有利于完成大學的學業(yè)，有利于提高青年地位，有利于開展工作的研究，有利于加強理論修養(yǎng)，有利于推動理論創(chuàng)新。下面，我就參加本次培訓所學所思所感做一簡單的回顧和介紹。我會以雁過無痕的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅飛翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設貢獻自己綿薄之力！對我來說，2011年的大學生骨干培訓真的是一段難忘的人生經(jīng)歷。最后反饋效果，做出總結(jié)，改進不足。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。這種獎勵可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。還有要在團體中有一個共同的目標，這個目標不僅可以使團體向前發(fā)展使團體的利益最大化還可以是每個個體的自我價值得到實現(xiàn)。學生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。一個學校學生的精神風貌的好壞，學生工作能否順利的開展，均與學生干部的素質(zhì)息息相關。學生干部是密切聯(lián)系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用；可以說，學生干部在學校學生管理工作中的作用舉足輕重。學生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感，這是學生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。第一我們要做的是了解人性，了解所領導的團體中每個個體的性格及優(yōu)缺點，然后找到引導他們找到自己適合的工作，使每個人的潛能都得到發(fā)揮，在這之中就要堅持以人為本，以團體內(nèi)個體出發(fā)了解被領導的每一個人。第四要學會適度激勵，了解下屬需要什么，然后給下屬一定度的激勵獎勵?；径Y儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)系暢通，合理規(guī)章。印度詩人泰戈爾說過，天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。通過本次的學習，使我進一步了解了世情、國情，更加堅定永遠跟黨走，青春獻祖國的理想信念。在培訓期間，不僅要學習馬克思主義的最新理念，同時，還要保持健康的心態(tài)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。以上是我在三天的學習期間的一些體會和領悟，不妥之處煩請老師指正，并請老師給予指導。基層組織建設得到重視，學生權益得到尊重。我們新一代大學生更應該做到不拘泥于傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)的基礎上再進行超越。要在具備領導者素質(zhì)的同時，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學的決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人，開始創(chuàng)新以及學習，實踐等各方面能力。因此學習素養(yǎng)對于我們學生干部開展學生工作來說，有著至關重要的作用。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為學校或部門班級的工作學習開展服務，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。不斷鍛煉自己，提高自己。經(jīng)過一些學長學姐講授一些他們所經(jīng)歷的事情，以及他們找工作的經(jīng)歷，讓我明白在大學期間擔任過學生干部的同學，踏上工作崗位后往往具有較強的適應能力，社會活動能力，組織能力和管理能力。第二，我們需要懂禮。第四，我認為一個學生干部的能力素質(zhì)是很重要的。要善待同學，寬大為懷；要嚴以律己，潔身自好。最后，對于國家與國家之間的發(fā)展如果想和平的進行，首先，這兩個國家必須要相互尊重，不用為了擴大自己的領土，爭奪不屬于自己的資源，而使用把霸權主義進行軍事威脅，強化軍事上的同盟。