【正文】 政黨需要方永剛精神。用馬克思主義武裝當代大學生，是黨的教育方針的具體體現，是社會主義大學的本質特征。現階段，學生政治思想工作?講的不好講，聽的不愿聽?，但?講的還要講，聽的還要聽?，常常會出現?空對空?，使得政治思想工作難以在大學生中間取得良好的效果，更難以引導大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。我們校園中也不乏事業(yè)型的優(yōu)秀教師，在2006年??十大人物的評選中，我院教授、博士生導師馮老師榮獲十大人物之首。多年的努力,使他在理論的學習、研究上富于創(chuàng)造性,體現了時代性,把握了規(guī)律性。我們黨的創(chuàng)新理論充滿魅力，充滿活力。春節(jié)期間，胡錦濤總書記親切看望了方永剛同志，并高度贊揚他高度政治覺悟和高尚師德師風，并號召全黨認真總結和學習。結腸癌晚期是什么？是提早的死亡通知書，一般人單聽到這個結果已是萬念懼灰了吧。共和國的老戰(zhàn)士已經是遲暮只年，可外公的眼中的堅毅卻不減當年，因為他知道一代代的軍人都延續(xù)著對黨和對國家人民的忠誠。三、學習方永剛精神，進一步形成良好的思想輿論氛圍。（3）學習方永剛精神，需要像方永剛那樣忘我拼搏，以高度的使命感和責任心開展工作。第一篇：向方永剛同志學習的思想匯報方永剛同志是黨的創(chuàng)新理論的學習者、研究者和宣傳者，更是黨的創(chuàng)新理論的信仰者、踐行者。方永剛高度的政治覺悟和高尚的師德師風，是我們黨優(yōu)良傳統作風的生動體現，為我們弘揚胡錦濤總書記倡導的八種良好風氣，進一步改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風樹立了好榜樣。作為業(yè)余講師團教員，本文來源在學習宣傳方永剛先進事跡的過程中，要在深入研究黨的創(chuàng)新理論方面先行一步，更深一層；要時刻緊跟時代，在黨的創(chuàng)新理論的傳播上加大調查研究力度；要在宣講過程中充分了解教學對象的需求，用通俗易懂的語言進行傳播，求得實效；要帶著理性和感情傳播黨的創(chuàng)新理論，以理說服受眾，以情感染受眾；要走出書齋，走出辦公室，關注實踐，面向實際，像方永剛那樣在黨的創(chuàng)新理論與社會實踐之間架起一座橋梁。如果不是因為自己的身高和視力的局限，我當初是想報考軍校的，也想做一個紀律嚴明擁護祖國的好軍姐的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這原本是歌頌教師的，我也覺得方永剛就是那春蠶，那蠟炬。英語066班：余驍第三篇：向方永剛同志學習座談會講稿為太陽底下最壯麗的事業(yè)燃燒——向方永剛同志學習方永剛是海軍大連艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授、碩士研究生導師，20多年來，方永剛一直從事政治理論教學和研究工作，為發(fā)展軍隊教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績。我們要結合我校實際，形成以校黨委領導，院黨總支具體開展，在黨員、干部、老師、學生、群眾中，形成一種刻苦學習黨的創(chuàng)新理論的一種風尚。在常人視為枯燥、難解的理論天地,他仰之彌高,鉆之彌堅,心領神會,以苦為樂。方永剛教授可以說已達到了超越功利和個人喜樂的境界，甚至身染重病時，依然無悔的決定把畢生精力全部無私的奉獻給國家。加強和改進我們財大學子的思想政治教育工作，提高他們的思想政治素質，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，不僅是我們高校教育工作者各項工作的出發(fā)點和根本歸宿，更是具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義的。我認為思想政治課程應當在保證其嚴肅性的前提下，增強它的趣味性、增大知識性，能使思想政治課程深入同學心中，能夠讓我們的思想政治教育工作取得更好的成效。他的這些感人事跡，集中體現了一位共產黨員、一位新時代軍人的精神風貌、高尚情操和博大胸懷。80年代到90年代主要學習鄧小平理論；90年代以后，主要是學習研究“三個代表”重要思想；進入2000年，尤其是十六大以后，主要是學習以科學發(fā)展觀為統領的黨的方針政策。沒有馬克思主義指導思想，就像人沒有大腦一樣，社會主義核心價值體系就沒有靈魂、沒有方向。20多年來，方永剛一直從事政治理論教學和研究工作，為發(fā)展軍隊教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績，多次被學院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標兵。他從電視新聞中看到這個消息后，連夜調整了第二天的講課稿，讓這一新思想第一時間進入了課堂，在學員中引起強烈反響。學習、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論，使他深深地體會到：在當代中國，只有黨的創(chuàng)新理論才能解決面臨的發(fā)展問題，才是指引中國走向繁榮富強之路、人民過上和諧富裕生活的唯一正確的理論；黨的創(chuàng)新理論是建設中國特色社會主義的科學指南，是實現國家發(fā)展、民族復興的偉大真理。1998年10月，他去長山要塞函授輔導，給部隊講課，從晚上9點一直講到11點，掌聲不斷，許多家屬都抱著孩子站在走廊里聽他的報告。”四、師德高尚、知行統一，自覺做黨的創(chuàng)新理論的模范踐行者。他表示：“不管癌癥是中期是晚期，研究黨的創(chuàng)新理論沒有