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初中教師述職報(bào)告范文(更新版)

  

【正文】 科研先進(jìn)工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)39。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教,1994年8月至2005年7月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教,2005年8月至今在南海第一中學(xué)任教。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的作用。其次,在教學(xué)過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出39。最后,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣。一、在思想上我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,恪守良好的師風(fēng)師德。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例。二、在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。初中教師述職報(bào)告(二)時(shí)光飛逝,緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,回首這一學(xué)期的工作,忙中有樂(lè),忙中有得。地理學(xué)習(xí)39。人地關(guān)系39。,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。初中教師述職報(bào)告6時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報(bào)告。在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是用心認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。使他們能早日獨(dú)擋一面,真正成為我們子江的中堅(jiān)力量。進(jìn)入新學(xué)期,在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。一學(xué)年來(lái),我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開(kāi)展工作,也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測(cè)試、命題測(cè)試時(shí),我們才予以配合,平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。眾所周知,近幾年來(lái),我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊,競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn),今年也不例外。熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,我自信無(wú)愧于教師這一稱(chēng)謂,無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文教師的職責(zé),在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與歡樂(lè)??季氹A段兩天一個(gè)輪次,每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時(shí)間,有時(shí)還把試卷拿回家中判閱。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,深研教材,靈活選擇教法,以求到達(dá)最佳的效果,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí),珍視每一個(gè)45分鐘。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)在不斷地變化。特別是,我積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)今用。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。我認(rèn)為我的不足之處是在教學(xué)方面,擔(dān)任初一一班和二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。第一篇:初中教師述職報(bào)告(范文)20102011學(xué)年度述職報(bào)告我現(xiàn)在是一名中學(xué)教師,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。心無(wú)雜念的合作,才是真正意義上的合作。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,熱愛(ài)同學(xué)、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同學(xué),受到同學(xué)的好評(píng)。四、努力創(chuàng)造佳績(jī)教育工作常做常新、永無(wú)止境。在這個(gè)學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班委樹(shù)立威信;在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過(guò)班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自我的良伴、知己。在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。中考中,也取得了喜人的成績(jī),我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。4切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜,資源共享,職責(zé)到人。2常規(guī)管理力度不夠,工作的主動(dòng)性有待于提高。新的一年,我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,注意教學(xué)資料的積累。3加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,保證教學(xué)效果。新的一年,我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課、命題、說(shuō)課、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試,不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo),同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課,多走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,主動(dòng)充電、充實(shí)自我,進(jìn)取參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武,進(jìn)取撰寫(xiě)論文,創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì),審題,出題中來(lái),讓青年教師學(xué)到真東西,學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。我的真誠(chéng)換來(lái)的是教師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自我的本職工作。把自我一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。學(xué)高為師,身正為范39。首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將39。等方法和要求,并可利用39。盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題,這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),并逐漸產(chǎn)生了興趣,他們開(kāi)始了解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、發(fā)展與合作等地理知識(shí),也開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。再次,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。再次,認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí)迎接考試。初中教師述職報(bào)告(四)一、基本情況姚志勇,男,1971年6月出生,1993年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年7月參加工作。工作上服從學(xué)校的安排,任勞任怨。對(duì)優(yōu)生,我鼓勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研,充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。2006年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)2006高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),并在交流會(huì)上宣讀。成才先成人39。優(yōu)秀班集體39。十大優(yōu)秀班主任39。2005至2006學(xué)我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師,今年8月她將第一次上高三。普通高中新課程地理科省級(jí)培訓(xùn)班39。中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員初級(jí)培訓(xùn)39。39。以身作則,做老師的表率。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,我從嚴(yán)把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長(zhǎng)明白放心,二是嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和
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